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La inteligencia fluida como predictor del rendimiento académico de los estudiantes de primer ingreso en los cursos de matemática de educación superior

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dc.contributor.advisorMontero Rojas, Eiliana
dc.creatorArguedas Méndez, Silvia María
dc.date.accessioned2024-02-15T22:52:01Z
dc.date.accessioned2024-08-26T01:29:38Z
dc.date.available2024-02-15T22:52:01Z
dc.date.available2024-08-26T01:29:38Z
dc.date.created2024-02-15T22:52:01Z
dc.date.issued2017
dc.description.procedenceUCR::Vicerrectoría de Investigación::Sistema de Estudios de Posgrado::Ciencias Sociales::Doctorado en Educación
dc.identifier.citationhttps://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr/handle/123456789/21766
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10669/99129
dc.languagees
dc.rightsacceso abierto
dc.subjectENSEÑANZA SUPERIOR - COSTA RICA
dc.subjectESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
dc.subjectINTELIGENCIA FLUIDA
dc.subjectMATEMATICAS - ENSEÑANZA SUPERIOR
dc.subjectMATEMATICAS - ESTUDIO Y ENSEÑANZA
dc.subjectRENDIMIENTO ACADEMICO
dc.titleLa inteligencia fluida como predictor del rendimiento académico de los estudiantes de primer ingreso en los cursos de matemática de educación superior
dc.typetesis doctoral

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