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Evaluación de un tipo de ayuda en línea destinada a profesores que deseen crear sitios educativos en Internet

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dc.creatorRodríguez Chaves, Arnoldo
dc.date2011-07-12
dc.date.accessioned2016-05-02T22:04:01Z
dc.date.available2016-05-02T22:04:01Z
dc.descriptionUn grupo de los profesores que usa Internet para enseñar en la Universidad de Costa Rica fue entrevistado y el resultado de esas entrevistas documenta que a la mayoría de ellos le falta tiempo para preparar materiales en formato electrónico y carece de suficiente tiempo para aprender a usar las herramientas necesarias con el fin de crear esos materiales. Ante esos problemas, la mayoría de esos profesores acepta que un sistema de ayuda contextual, en línea y personalizada, puede reducir el tiempo necesario para aprender a usar las herramientas necesarias al crear materiales didácticos en formato electrónico y, por consiguiente, disminuir el tiempo requerido al crear esos materiales digitales.es
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttp://revistas.ucr.ac.cr/index.php/intersedes/article/view/954
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10669/20422
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad de Costa Ricaes
dc.rightsCopyright (c) 2014 InterSedeses
dc.sourceInterSedes; Vol. 6, Núm. 11 (2005)es
dc.sourceIntersedes; Vol. 6, Núm. 11 (2005)en
dc.sourceIntersedes; Vol. 6, Núm. 11 (2005)pt-PT
dc.source2215-2458
dc.subjectInteracción humano-computadores
dc.subjectrecomendaciónes
dc.subjectayuda inteligentees
dc.subjectayuda contextuales
dc.subjecthipermedios educativoses
dc.subjecthipermedioses
dc.subjectmateriales didácticoses
dc.subjectsitios educativoses
dc.subjectInternetes
dc.subjecteducaciónes
dc.subjectmultimedioses
dc.titleEvaluación de un tipo de ayuda en línea destinada a profesores que deseen crear sitios educativos en Internetes
dc.typeartículo original

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