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Introducción al estudio del modelo evolutivo-genético de Jean Piaget

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dc.creatorArguedas Hidalgo, José Manuel
dc.creatorÁvila M., Juan José
dc.creatorCruz M., María Isabel
dc.creatorContreras C., José Gregorio
dc.creatorHall R., Orlando
dc.creatorQuesada Quesada, Anabella
dc.date2015-03-30
dc.date.accessioned2016-05-03T14:31:54Z
dc.date.available2016-05-03T14:31:54Z
dc.descriptionEl original no tiene resumenes
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttp://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/18587
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10669/22773
dc.languagespa
dc.publisherFacutad de Educación, Universidad de Costa Ricaes
dc.rightsacceso abierto
dc.sourceRevista Educación; Vol. 8, Núm. 1 y 2 (1984): Revista Educación; 191-201es
dc.sourceRevista Educación - Journal of Education; Vol. 8, Núm. 1 y 2 (1984): Revista Educación; 191-201en
dc.sourceRevista de Educación; Vol. 8, Núm. 1 y 2 (1984): Revista Educación; 191-201pt-PT
dc.source2215-2644
dc.source0379-7082
dc.subjectEpistemología de la educaciónes
dc.subjectDesarrollo intelectual del niñoes
dc.titleIntroducción al estudio del modelo evolutivo-genético de Jean Piagetes
dc.typeartículo original

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Revista Educación