Participación electoral de las personas adolescentes y jóvenes como auxiliares electorales, así como su inscripción "de oficio" en el padrón electoral como electores

Abstract

Este Trabajo Final de Graduacion para optar al Grado de Maestria en Derecho Publico que se sustenta, tiene como tema principal la participacion electoral de adolescentes y personas jovenes costarricenses, y a los efectos de la investigacion se ha enfocado desde dos puntos especificos: 1) la participacion de los adolescentes y personas jovenes como auxiliares electorales y 2) la inscripcion “automatica” de las personas jovenes como electores en el padron electoral y su participacion como electores y candidates a puestos de eleccion popular. Se analiza la participacion electoral como una de varias formas de participacion dentro de un sistema politico, considerando que este no es el unico instrumento por medio del cual se puede propiciar la legitimidad democratica. Desde la perspectiva del abstencionismo electoral, se plantean opciones para fortalecer esa participacion electoral de las personas jovenes en los diferentes procesos electorales de la democracia costarricense, dando alternativas como lo son la preparacion de las personas estudiantes de 10° ano de Bachillerato como Auxiliares Electorales, la inscripcion de “oFicio” en el padron electoral que ha sido considerada sinonimo de la inscripcion “automatical que se hace en la realidad y el fomento a la participacion de las personas jovenes como electores y como candidates a eleccion. El voto joven es una realidad y demanda multiples y amplios espacios de participacion y escucha. Medios a traves de los cuales las personas jovenes puedan exponer sus ideas, planes, proyectos para el avance y desarrollo de la democracia del pais en que vivimos.

This Final Graduation Project for the Master’s Degree in Public Law has as its main topic the electoral participation of teenagers and young people from Costa Rica. The project is based on the effects of the investigation focused on the following two specific aspects: 1) The participation of teenagers and young people as electoral assistants and 2) The “automatic” inscription of said young people as electors in the electoral register and their participation as voters and candidates to positions of popular election. The electoral participation is analysed as one of the many forms of participation inside of a political system, considering that this is not the only instrument through which the democratic legitimacy may be found. From the perspective of electoral abstentionism, options are proposed to strengthen the electoral participation of young people in the different electoral processes of Costa Rican democracy, giving alternatives such as the preparation of 10th year Baccalaureate students as Electoral Assistants, the “ex officio” registration in the electoral roll, which has been considered synonymous with the “automatic” registration that is done in reality, and the promotion of the participation of young people as voters and as candidates for election. Voting as a young person is a reality and it demands multiple and ample spaces of participation and comprehension. Mediums through which the young people may express their ideas, plans, projects for progress and the development of a democracy in the same country we live in.