Estética, subjetividad y conocimiento

dc.creator	López Avendaño, Olimpia
dc.date	2011-03-28
dc.description	Este artículo trata de la tradicional dicotomía conocimiento objetivo-subjetivo. En él se analiza la posición de diferentes autores en búsqueda de los elementos que conducen al nacimiento de un nuevo paradigma, integrador, que supere la antinomia y permita visualizar al conocimiento pero sobre todo al individuo que lo produce, integralmente. This article deals with the traditional dicotomía objective-subjective knowledge. In him position analyzes of different authors in search from elements that leads to the birth of a new paradigm, integrator, that surpasses the antinomy and allows to mainly visualize to the knowledge but the individual that produces it, integrally.	es
dc.format	application/pdf
dc.identifier	http://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/8472
dc.identifier	10.15517/aie.v2i2.8472
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10669/16930
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad de Costa Rica	es
dc.relation	Actualidades Investigativas en Educación; Vol. 2, Núm. 2:
dc.rights	acceso abierto
dc.source	Actualidades Investigativas en Educación; Vol. 2, Núm. 2: (Julio - Diciembre)	es
dc.source	Actualidades Investigativas en Educación; Vol. 2, Núm. 2: (Julio - Diciembre)	en
dc.source	1409-4703
dc.subject	filosofía	es
dc.subject	teorías	es
dc.subject	objetividad	es
dc.subject	subjetividad	es
dc.subject	conocimiento	es
dc.subject	pensamiento	es
dc.title	Estética, subjetividad y conocimiento	es
dc.type	artículo original

Collections