Habitus, violencia simbólica y exclusión del sistema educativo : el caso del décimo año de educación secundaria en una comunidad semi rural del Valle Central de Costa Rica, año 2009
Abstract
Description
Keywords
APRENDIZAJE, CALIDAD DE LA EDUCACION, DESERCION EN ENSEÑANZA SECUNDARIA - COSTA RICA, ENSEÑANZA SECUNDARIA, RELACIONES MAESTRO-ESTUDIANTE, RENDIMIENTO ACADEMICO, SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION, VIOLENCIA ESCOLAR