Caja de luz: guía de uso
| dc.creator | Morales Rodríguez, Maribel | |
| dc.creator | Méndez Meza, Eduardo | |
| dc.date.accessioned | 2025-05-26T19:29:16Z | |
| dc.date.issued | 2025-05-13 | |
| dc.description.abstract | Este documento es una guía didáctica que presenta la caja de luz como una herramienta educativa para la estimulación visual y sensorial, especialmente en niños y niñas en la primera infancia. Explica su utilidad tanto para población con desarrollo típico como para personas con discapacidad visual o dificultades atencionales. A través del juego con materiales translúcidos, coloridos y brillantes, la caja de luz permite trabajar habilidades como la atención, percepción visual, coordinación motora fina, creatividad e interacción social. La guía incluye actividades prácticas para trabajar colores, formas geométricas y números, así como recomendaciones sobre su uso, beneficios esperados y medidas de seguridad. Además, resalta el valor pedagógico del recurso como medio inclusivo para apoyar el desarrollo integral infantil dentro del aula o en espacios terapéuticos. | |
| dc.description.procedence | UCR::Vicerrectoría de Docencia::Ciencias Sociales::Facultad de Educación::Escuela de Orientación y Educación Especial | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10669/102155 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.rights | acceso abierto | |
| dc.rights | Attribution 3.0 United States | en |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/us/ | |
| dc.subject | Estimulación sensorial | |
| dc.subject | Atención visual | |
| dc.subject | Juego inclusivo | |
| dc.title | Caja de luz: guía de uso | |
| dc.type | texto |