Aspectos peculiares de la evaluación de los aprendizajes en los sistemas de educación a distancia
| dc.creator | D'Agostino Santoro, Giuseppa | |
| dc.date | 2015-03-19 | |
| dc.date.accessioned | 2016-05-03T14:34:01Z | |
| dc.date.available | 2016-05-03T14:34:01Z | |
| dc.description | El original no tiene resumen | es |
| dc.identifier | http://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/18504 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10669/23275 | |
| dc.language | es | |
| dc.publisher | Facutad de Educación, Universidad de Costa Rica | es |
| dc.rights | Copyright (c) 2015 Revista Educación | es |
| dc.source | Revista Educación; Vol. 11, Núm. 2 (1987): Revista Educación; 53-60 | es |
| dc.source | Revista Educación - Journal of Education; Vol. 11, Núm. 2 (1987): Revista Educación; 53-60 | en |
| dc.source | Revista de Educación; Vol. 11, Núm. 2 (1987): Revista Educación; 53-60 | pt-PT |
| dc.source | 2215-2644 | |
| dc.source | 0379-7082 | |
| dc.subject | Formación a distancia | es |
| dc.subject | Validación de conocimientos | es |
| dc.title | Aspectos peculiares de la evaluación de los aprendizajes en los sistemas de educación a distancia | es |
| dc.type | artículo original |