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El uso del diccionario en el aula de educación primaria

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dc.creatorCarvajal Muñoz, Irene
dc.creatorMarín Córdoba, Sarita
dc.creatorOrtega Valverde, Jennifer
dc.date2014-10-14
dc.date.accessioned2016-05-02T22:08:44Z
dc.date.available2016-05-02T22:08:44Z
dc.descriptionEl diccionario, una gran herramienta a la que no se le ha dado la importancia necesaria. En primaria se asume que enseñando el orden alfabético, el estudiante ya está capacitado para utilizar el diccionario y, en secundaria, se tiene por visto. De tal manera, que en la vida cotidiana, muy pocas personas utilizan el diccionario. El diccionario facilita el aprendizaje de léxico, de gramática, de ortografía, de la variación semántica y es de gran ayuda a la hora de redactar; por este motivo, hemos desarrollado unas estrategias didácticas para aprender a usarlo y acostumbrarse a utilizarlo con mayor frecuencia. Las actividades lúdicas están diseñadas para el aula de primaria, pero con algunas modificaciones se pueden utilizar para secundaria. es
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttp://revistas.ucr.ac.cr/index.php/kanina/article/view/16449
dc.identifier10.15517/rk.v38i3.16449
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10669/20894
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad de Costa Ricaes
dc.relationKáñina; Vol. 38, Núm. 3
dc.rightsCopyright (c) 2014 Káñinaes
dc.sourceKáñina; Vol. 38, Núm. 3 (2014): Káñina Vol 38 (Especial) 2014; 57-63en
dc.sourceKáñina; Vol. 38, Núm. 3 (2014): Káñina Vol 38 (Especial) 2014; 57-63es
dc.sourceKáñina; Vol. 38, Núm. 3 (2014): Káñina Vol 38 (Especial) 2014; 57-63pt-PT
dc.source2215-2636
dc.source0378-0473
dc.subjectDiccionarioes
dc.subjectestrategias didácticases
dc.subjecteducación primariaes
dc.subjectjuegoses
dc.titleEl uso del diccionario en el aula de educación primariaes
dc.typeartículo original

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