Te conozco, Cocorí: Un aporte a la caracterización del niño como protagonista

dc.coverage	CRC	es
dc.creator	Vásquez Vargas, Magdalena
dc.date	2004-01-01
dc.date.accessioned	2016-05-02T22:08:45Z
dc.date.available	2016-05-02T22:08:45Z
dc.description	En esta ponencia se realiza una lectura de Cocorí (1947), en la que se justifica por qué se considera el texto como literatura infantil y se valora su aporte a la misma. El análisis pretende develar como desde el comienzo del texto se muestra una retórica original y sugerente para caracterizar al protagonista. Además, el tipo de aventura que vive el personaje principal y los matices tanto semánticos como axiológicos que adquiere esta novela muestran la intencionalidad del autor de construir un personaje de raza negra capaz de vencer obstáculos, conseguir sus metas y encarnar la experiencia del conocimiento.	es
dc.format	application/pdf
dc.identifier	http://revistas.ucr.ac.cr/index.php/kanina/article/view/4710
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10669/20912
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad de Costa Rica	es
dc.relation	Káñina;
dc.rights	acceso abierto
dc.source	Káñina; Vol 28, N° Especial	en
dc.source	Káñina; Vol 28, N° Especial	es
dc.source	Káñina; Vol 28, N° Especial	pt-PT
dc.source	2215-2636
dc.source	0378-0473
dc.title	Te conozco, Cocorí: Un aporte a la caracterización del niño como protagonista	es
dc.type	artículo original

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