Los Cursos Experimentales de Filosofía en la Segunda Enseñanza de Costa Rica

dc.creator	Brenes, Víctor
dc.date	2015-11-30
dc.date.accessioned	2016-05-03T14:57:48Z
dc.date.available	2016-05-03T14:57:48Z
dc.description	En 1957 se planteó en el Ministerio de Educación y en el Consejo Superior de Educación, dentro del marco de la reforma de los planes de estudio de la Segunda Enseñanza, la creación de la disciplina de Filosofía, que había desaparecido a principios de siglo. Ante la noticia,los profesores de Filosofía de la Universidad expresaron ante las autoridades su preocupación por el peligro de crear las cátedras en forma repentina en todos los Liceos y Colegios del país en un momento en que no había profesorado capacitado.	es
dc.format	application/pdf
dc.identifier	http://revistas.ucr.ac.cr/index.php/ucr/article/view/22076
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10669/24148
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad de Costa Rica	es
dc.relation	Revista de la Universidad de Costa Rica; Revista de la Universidad de Costa Rica Volumen 24
dc.rights	Copyright (c) 2015 Revista de la Universidad de Costa Rica	es
dc.source	Revista de la Universidad de Costa Rica; Revista de la Universidad de Costa Rica Volumen 24 (1963)	es
dc.source	Revista de la Universidad de Costa Rica; Revista de la Universidad de Costa Rica Volumen 24 (1963)	en
dc.subject	Filosofía	es
dc.subject	Segunda Enseñanza	es
dc.subject	Cursos Experimentales	es
dc.title	Los Cursos Experimentales de Filosofía en la Segunda Enseñanza de Costa Rica	es
dc.type	artículo original

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