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PENSAR CON FIGURAS NUMÉRICAS

dc.coverageCosta Ricaes
dc.creatorGuzmán Verri, Valeria
dc.date2011-11-02
dc.date.accessioned2016-07-08T03:12:59Z
dc.date.available2016-07-08T03:12:59Z
dc.description¿Qué implica pensar con figuras numéricas? En este artìculo una figura opera no solo como un signo en la convención de la aritmética, sino también como la forma gráfica en que números y datos estadísticos se organizan. A esta forma gráfica se le atribuye una función particular: en el siglo diecinueve se convirtió en un medio de control a través del cual recolectar, clasificar, enumerar, y diseminar conocimiento en el mundo moderno. Una forma de pensar y hacer se impone a través de esta forma. Esta investigación examina la presencia y el uso de convenciones gráficas en una diversidad de áreas de conocimiento, tales como medicina, economía, estadística moral, salud pública y pobreza. Al mostrar como temas dispares — causas de muerte, horarios del tren, fluctuaciones comerciales, crímenes, pobreza y salud— son organizados bajo la misma convención gráfica, bajo la misma figura, es posible entender el alcance que esta función reguladora tuvo en el siglo diecinueve.es
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttp://revistas.ucr.ac.cr/index.php/reflexiones/article/view/1467
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10669/28745
dc.languagespa
dc.publisherEditorial de la Universidad de Costa Ricaes
dc.relationhttp://revistas.ucr.ac.cr/index.php/reflexiones/article/view/1467/1476
dc.rightsCopyright (c) 2014 Revista Reflexioneses
dc.sourceRevista Reflexiones; Vol. 90, Núm. 2 (2011); 145-164en
dc.sourceRevista Reflexiones; Vol. 90, Núm. 2 (2011); 145-164es
dc.sourceReflexiones; Vol. 90, Núm. 2 (2011); 145-164pt-PT
dc.source1659-2859
dc.source1021-1209
dc.subjectgráfica; información; modernidades
dc.subjectCiencias Socialeses
dc.titlePENSAR CON FIGURAS NUMÉRICASes
dc.typeartículo original

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