Trabajo social y educación primaria. mediación hacia una cultura de paz
Fecha
Tipo
artículo original
Autores
Méndez Vega, Norma
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Editor
Facutad de Educación, Universidad de Costa Rica
Resumen
Descripción
El presente artículo es un aporte para el trabajo social en la educación primaria. Destaca la importancia de trabajar a favor de una cultura de paz, y parte de que el ambiente de la educación primaria es propicio para este fin, ya que los niños y las niñas deben recibir la motivación hacia un mundo en el que la participación y el compromiso son elementos esenciales para promover la cultura de paz y calidad de vida. Ofrece algunos elementos teórico-metodológicos para que trabajo social se inserte en el ambiente y se constituya en mediador de procesos participativos con el resto de la comunidad escolar, constituída tanto por el personal docente, administrativo, padres, madres y equipos interdisciplinarios del Programa para el mejoramiento de la calidad de la educación y vida en las comunidades urbanas de atención prioritaria (PROMECUM).
Palabras clave
Política Educativa, Educación Primaria, Cultura de Paz, Trabajo Social, Equipo Interdisciplinario, Metodología Participativa