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Sobre qué investigar en el campo educativo: un punto de vista psicosocial

dc.creatorBrenes Chacón, Albam
dc.date2015-03-30
dc.date.accessioned2016-05-03T14:33:22Z
dc.date.available2016-05-03T14:33:22Z
dc.descriptionEl original no tiene resumenes
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttp://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/18595
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10669/23188
dc.languagespa
dc.publisherFacutad de Educación, Universidad de Costa Ricaes
dc.rightsCopyright (c) 2015 Revista Educaciónes
dc.sourceRevista Educación; Vol. 7, Núm. 1 y 2 (1983): Revista Educación; 17-23es
dc.sourceRevista Educación - Journal of Education; Vol. 7, Núm. 1 y 2 (1983): Revista Educación; 17-23en
dc.sourceRevista de Educación; Vol. 7, Núm. 1 y 2 (1983): Revista Educación; 17-23pt-PT
dc.source2215-2644
dc.source0379-7082
dc.subjectInvestigación educativaes
dc.subjectInvestigación en educaciónes
dc.titleSobre qué investigar en el campo educativo: un punto de vista psicosociales
dc.typeartículo original

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