Significado de la (des)igualdad de oportunidades en la educación

dc.creator	Muñoz Varela, Luis
dc.date.accessioned	2020-01-31T19:45:08Z
dc.date.available	2020-01-31T19:45:08Z
dc.date.issued	2018
dc.description.abstract	La desigualdad de oportunidades en la educación es recurrente y estructural en Costa Rica. Tiene una naturaleza dinámica, disminuye aquí, se agudiza allá, es difícil de contener y está siempre presente, distribuyéndose en todas las regiones y comunidades del país. Es también multifactorial y, por lo tanto, si existen políticas y programas estatales que tengan por finalidad contenerla y reducirla, esto requeriría de un enfoque consecuentemente integral, diverso y adecuado a cada contexto en el que la desigualdad se produce y reproduce en sus manifestaciones específicas.	es
dc.description.procedence	UCR::Vicerrectoría de Investigación::Unidades de Investigación::Ciencias Sociales::Instituto de Investigación en Educación (INIE)	es
dc.identifier.citation	http://inie.ucr.ac.cr/investigacion/documentos-academicos/category/17-observatorio-de-la-educacion-nacional-regional
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10669/80433
dc.language.iso	es
dc.rights	acceso embargado
dc.source	San José, Costa Rica: Instituto de Investigación en Educación, Universidad de Costa Rica	es
dc.subject	Igualdad de oportunidades	es
dc.subject	Educación	es
dc.subject	Equidad	es
dc.subject	Justicia social	es
dc.title	Significado de la (des)igualdad de oportunidades en la educación	es
dc.type	informe científico

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Name:: significado-de-la-desigualdad-de-oportunidades-en-la-educacion (1).pdf
Size:: 299.64 KB
Format:: Adobe Portable Document Format
Description:: Ensayo corto.

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