Propuesta socioeducativa para las escuelas unidocentes del Ministerio de Educación Pública (MEP): una mirada desde la administración de la educación no formal a partir de las experiencias de la Escuela Lourdes de Sacramento durante los años 2016-2017
Abstract
Description
Keywords
Costa Rica - Ministerio de Educación Pública, EDUCACION NO FORMAL - ADMINISTRACION - COSTA RICA, EDUCACION RURAL - COSTA RICA, ESCUELAS DE MAESTRO UNICO - COSTA RICA, Escuela Lourdes de Sacramento (Heredia, Costa Rica)