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La validación externa y el rol que desempeña el equipo de pares externos en los procesos de autoevaluación de carreras

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dc.creatorMora Aguilar, Carlos
dc.creatorGutiérrez Mata, José Miguel
dc.date2011-03-28
dc.descriptionEste artículo ofrece una serie de consideraciones por seguir, en la fase final de los procesos de autoevaluación, denominada validación externa o evaluación externa. Por consiguiente, esta fase del proceso es guiada entre otras personas, por un equipo de evaluadores conformado por personal académico y profesional de alto nivel en su disciplina, que participa en la validación externa de carreras. Centrados en el equipo de evaluación externa, el artículo presenta una serie de características y funciones con que éste debe contar, con el propósito de ofrecer un insumo general para todas aquellas personas, que dentro y fuera del país, tengan la intención de conformar un equipo de evaluación externa, como también a todas aquellas que tengan la inquietud por conocer sobre estos temas. This article offers a series of considerations to follow, in the final phase of the autoevaluation processes, denominated external validation or external evaluation.  Therefore, this phase of the process is guided, among other people, conformed by a high-level crew of academic and professional evaluators in their discipline.   Centered around the team of external evaluation, the article presents a series of characteristics and functions which it must count on, in order to offer general rudiments for all of those who, in and outside the country, may have interest to know about these issues.es
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttp://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/9185
dc.identifier10.15517/aie.v5i4.9185
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10669/17294
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad de Costa Ricaes
dc.relationActualidades Investigativas en Educación; Vol. 5: Número Especial
dc.rightsacceso abierto
dc.sourceActualidades Investigativas en Educación; Vol. 5: Número Especial (Setiembre)es
dc.sourceActualidades Investigativas en Educación; Vol. 5: Número Especial (Setiembre)en
dc.source1409-4703
dc.subjectautoevaluaciónes
dc.subjectcarrerases
dc.subjectequipo de pares externoses
dc.subjectvalidación externaes
dc.subjectpares externoses
dc.subjectpar externoes
dc.subjectselfevaluationen
dc.subjectcareersen
dc.subjectexternal pairs crewen
dc.subjectexternal validationen
dc.subjectexternal pairsen
dc.subjectexternal peeren
dc.titleLa validación externa y el rol que desempeña el equipo de pares externos en los procesos de autoevaluación de carrerases
dc.typeartículo original

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Actualidades Investigativas en Educación, vol. 5(Número Especial)