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Los aprendizajes desde y para las pedagogías de las afectividades: reflexiones epistemológicas desde la Administración de la Educación no Formal en los Museos de Artes Visuales en Costa Rica

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dc.contributor.advisorDíaz Soucy, María Cecilia
dc.creatorGonzález González, Cinthia Priscila
dc.date.accessioned2023-07-18T18:58:18Z
dc.date.accessioned2024-08-25T22:41:25Z
dc.date.available2023-07-18T18:58:18Z
dc.date.available2024-08-25T22:41:25Z
dc.date.created2023-07-18T18:58:18Z
dc.date.issued2022
dc.description.procedenceUCR::Vicerrectoría de Docencia::Ciencias Sociales::Facultad de Educación::Escuela de Administración Educativa
dc.identifier.citationhttps://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr/handle/123456789/19728
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10669/94263
dc.languagees
dc.rightsacceso abierto
dc.subjectAFECTO (PSICOLOGIA) - ASPECTOS EDUCATIVOS
dc.subjectARTE
dc.subjectEDUCACION NO FORMAL
dc.subjectEDUCACION NO FORMAL - ADMINISTRACION
dc.subjectEDUCACION POPULAR
dc.subjectMUSEOS DE ARTE - ASPECTOS EDUCATIVOS
dc.titleLos aprendizajes desde y para las pedagogías de las afectividades: reflexiones epistemológicas desde la Administración de la Educación no Formal en los Museos de Artes Visuales en Costa Rica
dc.typeproyecto fin de carrera

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