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Acceso a la infraestructura y señalización en tres instituciones de I y II Ciclo de Educación General Básica que cuentan con matrícula de estudianes con discapacidad: múltiple, visual y en condición de sordera

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dc.contributor.advisorGross Martínez, Martha
dc.creatorArias Ureña, Verónica María
dc.creatorBadilla Barrantes, Steven Arami
dc.creatorBarboza Jiménez, Ana Cristina
dc.creatorDe La O Villalobos, Paola Viviana
dc.creatorRamírez Brenes, Valeria Alejandra
dc.creatorRodríguez Vargas, María Graciela
dc.date.accessioned2023-03-08T16:34:47Z
dc.date.accessioned2024-08-26T01:16:50Z
dc.date.available2023-03-08T16:34:47Z
dc.date.available2024-08-26T01:16:50Z
dc.date.created2023-03-08T16:34:47Z
dc.date.issued2020
dc.description.procedenceUCR::Vicerrectoría de Docencia::Ciencias Sociales::Facultad de Educación::Escuela de Orientación y Educación Especial
dc.identifier.citationhttps://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr/handle/123456789/18040
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10669/98477
dc.languagees
dc.rightsacceso abierto
dc.subjectARQUITECTURA Y PERSONAS CON DISCAPACIDADES
dc.subjectCONSTRUCCIONES ESCOLARES
dc.subjectEDUCACION FUNDAMENTAL
dc.subjectPERSONAS CON DISCAPACIDADES
dc.subjectSEÑALES
dc.titleAcceso a la infraestructura y señalización en tres instituciones de I y II Ciclo de Educación General Básica que cuentan con matrícula de estudianes con discapacidad: múltiple, visual y en condición de sordera
dc.typeproyecto fin de carrera

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