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África y la diáspora africana en los programas curriculares en Centroamérica

dc.creatorEuraque Méndez, Darío A.
dc.creatorMartínez García, Yesenia
dc.date2012-05-05
dc.date.accessioned2016-05-02T21:17:59Z
dc.date.available2016-05-02T21:17:59Z
dc.descriptionEste artículo aborda la siguiente interrogante: ¿Cómo y hasta qué grado ha incidido la nueva historiografía sobre el colonialismo, la etnohistoria y la presencia de africanos en Centroamérica en los currículos y programas de estudio de las escuelas primarias y secundarias en Centroamérica? Para responder esta pregunta se realizó un análisis de los programas de enseñanza de historia, literatura, estudios sociales, geografía y educación cívica de cada uno de los niveles de primaria y secundaria y diversificado de cada país centroamericano, así como un inventario de las celebraciones o efemérides patrias que se celebran en la región. También se analizaron los textos que se utilizan para la enseñanza de la historia nacional y regional en cada país centroamericano y se examinaron los Currículos Nacionales Básicos oficiales. Se concluye que la nueva historiografía de África y la Diáspora Africana en Centroamérica carece de incidencia significativa en la pedagogía escolar en esta región.es
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttp://revistas.ucr.ac.cr/index.php/anuario/article/view/11789
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10669/18343
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad de Costa Ricaes
dc.relationAnuario de Estudios Centroamericanos; Anuario de Estudios Centroamericanos, Vol. 39
dc.rightsCopyright (c) 2014 Anuario de Estudios Centroamericanoses
dc.sourceAnuario de Estudios Centroamericanos; Anuario de Estudios Centroamericanos, Vol. 39 (2013); 29-53en
dc.sourceAnuario de Estudios Centroamericanos; Anuario de Estudios Centroamericanos, Vol. 39 (2013); 29-53es
dc.sourceAnuario de Estudios Centroamericanos; Anuario de Estudios Centroamericanos, Vol. 39 (2013); 29-53pt-PT
dc.source2215-4175
dc.source0377-7316
dc.titleÁfrica y la diáspora africana en los programas curriculares en Centroaméricaes
dc.typeartículo original

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