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Children break the silence. An exploratory study about aggressive behavior in Costa Rican schools.

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dc.creatorCabezas Pizarro, Hannia
dc.date2011-06-30
dc.date.accessioned2016-05-03T14:31:57Z
dc.date.available2016-05-03T14:31:57Z
dc.descriptionThis investigation will try to explore the grade of violence that exists between boys and girls who study in Costa Rican primary schools. To carry out this investigation, a deliberate sample of 916 students were chosen who were in third and sixth grade, and who come from diverse parts of the country. It was found that 29% of the students have been victims of mistreatment caused by their peers in different forms in one or more occasions. The information that is analyzed in this investigation was obtained by means of a pilot survey, which was previously administered to groups of adolescents, but adapted for this study. This survey contains criteria established by Olweus (1998) to identify school harassment.en-US
dc.descriptionEn esta investigación se pretende  explorar el grado de violencia que existe entre los niños y niñas que cursan estudios en la educación primaria de las escuelas costarricenses. Para efectuar este trabajo,  se seleccionó una muestra intencional de 916 estudiantes que cursaban los niveles de tercero a sexto grado, los cuales provenían de diversas zonas del país. Se halló que el 29% de los alumnos(as) ha sido víctima de maltrato por parte de sus iguales de diferentes formas en una  o más ocasiones. La información que aquí se analizó se obtuvo mediante  una encuesta piloto adaptada para el estudio previamente administrada a grupos de adolescentes, la  que contiene los criterios establecidos por Olweus (1998) para identificar el acoso escolar.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttp://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/469
dc.identifier10.15517/revedu.v35i1.469
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10669/22809
dc.languagespa
dc.publisherFacutad de Educación, Universidad de Costa Ricaes-ES
dc.rightsacceso abierto
dc.sourceRevista Educación; Vol. 35, Núm. 1 (2011): Revista Educaciónes-ES
dc.sourceRevista Educación - Journal of Education; Vol. 35, Núm. 1 (2011): Revista Educaciónen-US
dc.sourceRevista de Educación; Vol. 35, Núm. 1 (2011): Revista Educaciónpt-PT
dc.source2215-2644
dc.source0379-7082
dc.subjectbullyingen-US
dc.subjectmistreatment between peersen-US
dc.subjectschool harassmenten-US
dc.subjectvictimsen-US
dc.subjectschool violenceen-US
dc.subjectaggression in schoolsen-US
dc.subjectbullyinges-ES
dc.subjectmaltrato entre igualeses-ES
dc.subjectacoso escolares-ES
dc.subjectvíctimases-ES
dc.subjectviolencia escolares-ES
dc.subjectmatonismoes-ES
dc.subjectagresión en la escuelaes-ES
dc.titleChildren break the silence. An exploratory study about aggressive behavior in Costa Rican schools.en-US
dc.titleLos niños rompen el silencio. Estudio exploratorio de conductas agresivas en la escuela costarricensees-ES
dc.typeartículo original

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