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La relación entre el conocimiento de educadores de preescolar sobre el del desarrollo del niño, su preparación educativa, experiencia profesional y paternidad

dc.creatorZúñiga León, Irma
dc.date2013-06-04
dc.date.accessioned2016-05-03T14:32:53Z
dc.date.available2016-05-03T14:32:53Z
dc.descriptionEl original no tiene resumenes
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttp://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/20514
dc.identifier10.15517/revedu.v19i2.20514
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10669/23050
dc.languagespa
dc.publisherFacutad de Educación, Universidad de Costa Ricaes
dc.rightsacceso abierto
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es
dc.sourceRevista Educación; Vol. 19, Núm. 2 (1995): Revista Educación; 111-124es
dc.sourceRevista Educación - Journal of Education; Vol. 19, Núm. 2 (1995): Revista Educación; 111-124en
dc.sourceRevista de Educación; Vol. 19, Núm. 2 (1995): Revista Educación; 111-124pt-PT
dc.source2215-2644
dc.source0379-7082
dc.subjectEvaluación del desempeño docentees
dc.subjectEducación preescolares
dc.titleLa relación entre el conocimiento de educadores de preescolar sobre el del desarrollo del niño, su preparación educativa, experiencia profesional y paternidades
dc.typeartículo original

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