Los significados pedagógicos del aula, de la escuela y del sistema educativo: un aporte de la investigación cualitativa a la educación costarricense

dc.creator	Campos Saborío, Natalia
dc.date	2011-12-27
dc.description	Conferencia de fondo en el Congreso Internacional de Investigación Educativa: “Investigar para transformar” Instituto de Investigación en Educación-Universidad de Costa Rica, COSTA RICA. 2 de febrero de 2005.	es
dc.format	application/pdf
dc.identifier	http://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/9172
dc.identifier	10.15517/aie.v5i3.9172
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10669/17369
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad de Costa Rica	es
dc.relation	Actualidades Investigativas en Educación; Vol. 5: Número Extraordinario
dc.rights	acceso abierto
dc.source	Actualidades Investigativas en Educación; Vol. 5: Número Extraordinario (Marzo)	es
dc.source	Actualidades Investigativas en Educación; Vol. 5: Número Extraordinario (Marzo)	en
dc.source	1409-4703
dc.subject	educación	es
dc.subject	conferencia	es
dc.subject	investigación cualitativa	es
dc.subject	Costa Rica	es
dc.title	Los significados pedagógicos del aula, de la escuela y del sistema educativo: un aporte de la investigación cualitativa a la educación costarricense	es
dc.type	artículo original

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