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dc.creatorPalma Campos, Claudia
dc.date.accessioned2021-03-05T15:24:25Z
dc.date.available2021-03-05T15:24:25Z
dc.date.issued2009
dc.identifier.citationhttps://www.revistas.una.ac.cr/index.php/tdna/article/view/675es_ES
dc.identifier.issn0259-2339
dc.identifier.issn2215-5449
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10669/82961
dc.description.abstractLa propuesta que se desarrolla a continuación, es una mirada desde la teoría y el aporte de la perspectiva de género para el análisis de algunos elementos que juegan un papel importante en la participación de hombres y mujeres en el ámbito de la ciencia. Esta propuesta no implica un marco fijo para el abordaje de la temática, sino que presenta fundamentos que pueden ayudar a comprender por qué, a pesar de que los índices de participación educativa en colegios y universidades son más altos en el caso de las mujeres que en el de los hombres, las mujeres no se integran en paridad en el hacer científico. Este artículo forma parte del informe final del proyecto de investigación UNA-Equidad, de la Escuela de Sociología de la Universidad Nacional.es_ES
dc.description.abstractThis proposal looks at the gender perspective theory key concepts and analyzes the roles played by women and men in science. It does not intend to set a fixed-frame to approach that topic but rather give helpful insights to understand why, despite the higher female participation rates in schools and universities, women do not participate on equal bases with men in scientific work. This article forms part of the Final Report on UNA-Equidad Research Project, of the Universidad Nacional de Costa Rica, School of Sociologyes_ES
dc.description.sponsorshipUniversidad Nacional de Costa Rica/[]/UNA/Costa Ricaes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.sourceTemas de Nuestra América, vol.25(47), pp. 117-136es_ES
dc.subjectGéneroes_ES
dc.subjectEquidad de géneroes_ES
dc.subjectParticipación científicaes_ES
dc.subjectMujeres en la cienciaes_ES
dc.subjectGenderes_ES
dc.subjectEquityes_ES
dc.subjectFemale participationes_ES
dc.subjectScientific knowledgees_ES
dc.titleElementos género sensitivos para mirar la participación de hombres y mujeres en la construcción del conocimiento científicoes_ES
dc.typeartículo científicoes_ES
dc.description.procedenceUCR::Vicerrectoría de Docencia::Ciencias Sociales::Facultad de Ciencias Sociales::Escuela de Antropologíaes_ES


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