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dc.creatorMurillo Bolaños, Olga Marta
dc.date.accessioned2016-08-22T20:21:51Z
dc.date.available2016-08-22T20:21:51Z
dc.date.issued2009-10
dc.identifier.issn2215-3411
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10669/28862
dc.description.abstractLos estudiantes de Odontología deben aprobar un fuerte y largo Plan de Estudios, previas pruebas de selección para ingreso a carrera calculada en seis años, pero en promedio se convierten en ocho, debido a la alta reprobación especialmente en algunos cursos de servicio. En el proceso de autoevaluación y acreditación de la Facultad, mediante cuestionaros y el Análisis FODA de 230 estudiantes y graduados de los últimos años, se pudo constatar la concordancia de los resultados de esas con la experiencia como excoordinadora de la Comisión de Orientación y Evaluación Académica. Entre ellos el estrés ascendente, que se agudiza con el ingreso a la clínica, la falta de preparación docente de los profesores, que repercute en la evaluación de los educandos, aunque reconocen su buena preparación académica, y también las necesidades económicas ante el alto costo de los estudios. El sentido de pertenencia, aunado a la unión entre los estudiantes, son los factores de protección que expresaron, que junto al esfuerzo personal y al apoyo que brinda la universidad mediante comisiones, el Centro de Asesorías y Seguimiento Estudiantil, becas etc., contribuyen a que los estudiantes terminen sus estudios.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Costa Ricaes_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cr/es_ES
dc.sourceOdovtos volumen 11. 2009es_ES
dc.subjectEstréses_ES
dc.subjectEstudianteses_ES
dc.subjectOdontologíaes_ES
dc.subjectanálisis FODAes_ES
dc.subjectSaludes_ES
dc.titleLos estudiantes de Odontología: razón de ser de la Facultades_ES
dc.typeartículo original
dc.description.procedenceUCR::Vicerrectoría de Docencia::Salud::Facultad de Odontologíaes_ES


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