Observación y evaluación en centros infantiles.  Algunas orientaciones para docentes y familias (con anotaciones, 2ª ed.) 1991/2012

dc.creator	Chavarría González, María Celina
dc.date.accessioned	2013-01-09T21:24:18Z
dc.date.available	2013-01-09T21:24:18Z
dc.date.issued	2012
dc.identifier.isbn	9977-15-009-5
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10669/774
dc.description	Esta versión del documento corresponde a una actualización realizada en 2012 de su primera edición publicada en 1991	es_CR
dc.description.abstract	El presente trabajo busca hacer asequibles guías de observación de centros infantiles, mediante las cuales se puede indagar la experiencia y desarrollo de los niños y niñas en dichos lugares. A su vez, estas guías pueden ser de vital ayuda a las docentes, en tanto les permita tener mejores puntos de retroalimentación de los espacios vivenciales promovidos en los centros infantiles.	es_CR
dc.language.iso	es	es_CR
dc.publisher	Universidad de Costa Rica. Avances de Investigación, Volumen 7, Número 62, 1991 Programas: Psicología Educativa/ Metodología de la Investigación. (publicación original, primera edición)	es_CR
dc.subject	psicología de la educación	es_CR
dc.subject	evaluación de la educación	es_CR
dc.subject	eduación de la primera infancia	es_CR
dc.title	Observación y evaluación en centros infantiles. Algunas orientaciones para docentes y familias (con anotaciones, 2ª ed.) 1991/2012	es_CR
dc.type	libro
dc.description.procedence	UCR::Vicerrectoría de Docencia::Ciencias Sociales::Facultad de Ciencias Sociales::Escuela de Psicología