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Análisis de la competencia de la producción escrita de aprendices de sexto grado de la Escuela República Francesa

dc.creatorChao Chao, Kuok-Wa
dc.creatorArias Corrales, Ileana
dc.creatorCastro Esquivel, Laura
dc.date2011-05-29
dc.date.accessioned2016-05-03T14:51:48Z
dc.date.available2016-05-03T14:51:48Z
dc.identifierhttp://revistas.ucr.ac.cr/index.php/rlm/article/view/9612
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10669/23833
dc.descriptionEl presente artículo ofrece los resultados obtenidos en las producciones escritas de un grupo de estudiantes de francés como segunda lengua en la Escuela República Francesa en Costa Rica. Esta investigación tiene la característica de ser un estudio de tipo transeccional.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherEscuela de Lenguas Modernas, Universidad de Costa Ricaes-ES
dc.relationRevista de Lenguas Modernas;
dc.rightsCopyright (c) 2014 Revista de Lenguas Modernases-ES
dc.sourceRevista de Lenguas Modernas; Revista de Lenguas Modernas : Número 15es-ES
dc.sourceRevista de Lenguas Modernas; Revista de Lenguas Modernas : Número 15en-US
dc.source16591933
dc.titleAnálisis de la competencia de la producción escrita de aprendices de sexto grado de la Escuela República Francesaes-ES
dc.typeartículo original
dc.coverageCRCes-ES


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