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Recent Submissions
Mi Cuento Fantástico 2020 (IX Edición)
(2020) Ministerio de Educación Pública; Arguedas Castro, Viviana; Badilla Castillo, Daniela María; Barboza Sánchez, Lucía; Bonilla Padilla, Valeria; Espinoza Sandí, Yhelanny Valeria; López Mejía, Josué David; Rodríguez Montero, Amanda; Rojas Morales, Sebastián; Sandí Calderón, Nicolás Santiago
Esta antología reúne ocho de las historias ganadoras del Concurso Nacional Mi Cuento Fantástico 2020, en su novena edición. En un año marcado por la pandemia de COVID-19, el certamen se adaptó para que los estudiantes pudieran participar desde sus hogares en el marco de la estrategia "Aprendo en casa" del Ministerio de Educación Pública (MEP). Se recibieron 1,250 cuentos de 385 escuelas, gracias al apoyo de padres de familia, docentes y bibliotecólogos que guiaron a los estudiantes a distancia. Las historias expresan las ideas, sueños, temores y vivencias de la niñez durante la emergencia mundial, demostrando el poder de la escritura para crear fantasía en medio de la adversidad. El libro publica los cuentos que obtuvieron el primer y segundo lugar de tercero a sexto grado
Factores de riesgo asociados al consumo de sustancias psicoactivas en adolescentes: estrategias de abordaje desde el primer nivel de atención
(2025) Álvarez Rodríguez, Nicole; Araya Vargas, Vanessa
El consumo de sustancias psicoactivas en adolescentes constituye un desafío creciente para los sistemas de salud, especialmente en el primer nivel de atención, donde se concentran las principales oportunidades de detección temprana. Este estudio tuvo como objetivo describir las sustancias más consumidas por adolescentes, identificar factores de riesgo asociados, examinar instrumentos validados de tamizaje y proponer un algoritmo clínico aplicable en atención primaria. Se realizó una revisión narrativa de 35 artículos publicados entre 2015 y 2025, seleccionados mediante criterios de calidad metodológica y relevancia temática. Los resultados evidencian que alcohol, tabaco/vapeo y cannabis son las sustancias más prevalentes; que los factores individuales, familiares, escolares y comunitarios influyen de manera multidimensional en el consumo, y que herramientas como CRAFFT y POSIT muestran alta validez para la población adolescente. A partir de estos hallazgos, se propone un algoritmo para estandarizar el tamizaje, intervención breve y referencia oportuna en el primer nivel de atención.
Mi Cuento Fantástico". Antología de ganadoras y ganadores nacionales. 2024- XIII Edición
(2025-09-16) Ministerio de Educación Pública; Calderón Lara, Fabiana; Céspedes Mora, Sebastián Andrés; Chavarría Montero, Sofía; Masis Martínez, Sofía María; Monge Núñez, Moisés; Obando Umaña, Jimena; Rojas Marín, Katalina; Rodríguez Castro, Isaac Josué; Rivera Blanco, Samuel; Segura Benavides, Susan; Solís Segura, Luciana; Talavera Lacayo, Engel Daniel; Temple García, Justin; Umaña Mora, Derek Edrien; Vargas Sequeira, Christopher
El libro es una recopilación de 12 cuentos ganadores del primer, segundo y tercer lugar de los niveles de tercero a sexto grado, así como 3 cuentos ganadores de categorías especiales. El concurso, que en 2024 celebra 13 años, busca fomentar la habilidad de los niños y las niñas para ser protagonistas de sus propias historias y fortalecer su capacidad de comunicación a través de la escritura. Este año, el concurso recibió 2,350 cuentos escritos por estudiantes de 479 escuelas de todo el país. La antología es organizada por la Asociación Amigos del Aprendizaje (ADA), el Ministerio de Educación Pública (MEP), la Asociación Libros para Todos y la Comunidad de Empresas de Comunicación
Mi cuento fantástico - 2017
(2025-09-16) Ministerio de Educación Pública; Camacho Astúa, Luis Eduardo; Campos Ramírez, Sofía; Casanova Castillo, Estefanía; Méndez Araya, Lucía; Mora Jara, Sofía; Peraza Chaves, María del Mar; Rojas Madrigal, Santiago; Valencia Matamoros, Kristin Yaiza
Este libro es una antología que reúne ocho cuentos ganadores del Concurso Nacional Mi Cuento Fantástico de 2017. En el concurso participaron 18,000 estudiantes de 388 escuelas de Costa Rica, con la guía de 1,048 docentes. La obra incluye los cuentos que obtuvieron el primer y segundo lugar en cada nivel, desde tercer grado hasta sexto grado de primaria. A través de personajes imaginarios, los estudiantes expresan sus ideas, inquietudes y vivencias. El objetivo del concurso es fomentar la lectura y la escritura creativa en las aulas. La antología fue producida por la Asociación Libros para Todos y la Asociación Amigos del Aprendizaje (ADA), en colaboración con el Ministerio de Educación Pública (MEP), la UNED y otras organizaciones.
Platelet depletion does not alter the course of Brucella abortus infection in vivo
(2022-02) Arias Gómez, Berny; Fonseca Muñoz, Roger; Alfaro Alarcón, Alejandro; Chacón Díaz, Carlos; Moreno Robles, Edgardo; Rucavado Romero, Alexandra; Barquero Calvo, Elías
Brucellosis is a bacterial disease of animals and a zoonotic infection. Thrombocytopenia is a common outcome in long-lasting brucellosis in humans. Likewise, ex vivo experiments have shown that platelets may play a role in Brucella abortus infections. Following these reports, we explored the course of brucellosis in thrombocytopenic mice, using the non-toxic low-molecular-weight aspercetin protein that depletes platelets in vivo. Aspercetin does not induce systemic hemorrhage or inflammation, and when injected into mice, it generates a rapid dose- dependent drop in platelet counts without affecting central organs, disrupting hematological parameters, or the proinflammatory cytokine profile. Compared to the B. abortus infected control group, the infected throm- bocytopenic mice did not show significant differences in the hematological profiles, pathological score, spleen, liver histopathology, or bacterial loads. Except for IL-6, which was higher in the infected thrombocytopenic mice, the TNF-α, IFN-γ and IL-10 did not significantly differ with the PBS-infected group. The results indicate that platelets do not play a significant role in modulating Brucella infection in vivo at the early stages of infection, which is commensurate with the stealthy strategy followed by Brucella organisms at the onset of the disease.