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    • ¿A qué jugamos?: Conlon, Harker y sus videos de Panamá 

      Kupfer, Mónica (2019)
      Este ensayo analiza el trabajo colaborativo de los artistas Donna Conlon y Jonathan Harker. En los videos, que producen juntos, interpretan verdades sociopolíticas actuales del contexto panameño y el mundo globalizado, ...
    • La autoregulación emocional de las juventudes a través de la música 

      Fernández Poncela, Anna María (2019-06-27)
      Este trabajo presenta la relación entre música, emociones y juventud. El objetivo es realizar un acercamiento al gusto por la música, los géneros de música que escuchan las juventudes y las principales emociones. Además ...
    • El cine para enseñar y aprender Historia del Arte. La pintura de William Turner 

      Calero Ortuño, Ethan; Moreno Vera, Juan Ramón (2019-06-27)
      La investigación que aquí se presenta tiene por objeto analizar los resultados de aprendizaje de una experiencia didáctica en la que se ha utilizado el cine, en concreto, la película Mr. Turner (dirigida por Mike Leigh en ...
    • Iris Scaccheri, la danza de las metáforas 

      Alcala, Victoria (2019)
      A partir de una breve revisión en torno a un archivo inédito de danzas, testimonios y escritos de la coreógrafa, bailarina, escritora Iris Scaccheri (1939-2014) nos centraremos en la cuestión de la subjetividad en sus ...
    • Rutas del conceptualismo en Guatemala (1954-2011) 

      Véliz, María Victoria (2019)
      Este ensayo explora las relaciones entre los conceptos arte político y arte como estrategia de acción política (Camnitzer, 2008), junto a los de poder sobre y poder hacer (Holloway, 2002) en Guatemala (1954-2011). Dentro ...