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Modelo de relaciones transdisciplinarias para el diseño curricular en Ciencias Bibliotecológicas y de la Información
(E-Ciencias de la Información, v. 1, n. 1, 2011-01)
Este artículo presenta el desarrollo del proceso de autoevaluación en la Escuela de Bibliotecología y
Ciencias de la Información de la Universidad de Costa Rica. Con el planteamiento de un nuevo diseño
curricular que ...