Mas allá de la clasificación y la comprensión de los conceptos de los grupos de discapacidad: la persona

dc.creator	Soto Calderón, Ronald
dc.date	2012-07-23
dc.date.accessioned	2016-05-03T14:31:56Z
dc.date.available	2016-05-03T14:31:56Z
dc.identifier	http://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/478
dc.identifier	10.15517/revedu.v24i2.478
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10669/22788
dc.description	Este trabajo presenta aspectos básicos sobre los conceptos de los grupos en los cuales han sido clasificadas las limitaciones, para posteriormente definir otros conceptos relacionados con los nuevos enfoques sobre discapacidad, en la segunda parte del artículo, se presentan una serie de ideas relacionadas con la forma en que la sociedad debe desarrollar estrategias para favorecer la igualdad y equiparación de oportunidades para personas con discapacidad.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Facutad de Educación, Universidad de Costa Rica	es-ES
dc.rights	Copyright (c) 2014 Revista Educación	es-ES
dc.source	Revista Educación; Vol. 24, Núm. 2 (2000): Revista Educación; 135-149	es-ES
dc.source	Revista Educación - Journal of Education; Vol. 24, Núm. 2 (2000): Revista Educación; 135-149	en-US
dc.source	Revista de Educación; Vol. 24, Núm. 2 (2000): Revista Educación; 135-149	pt-PT
dc.source	2215-2644
dc.source	0379-7082
dc.title	Mas allá de la clasificación y la comprensión de los conceptos de los grupos de discapacidad: la persona	es-ES
dc.type	artículo original

Ficheros en el ítem

Ficheros	Tamaño	Formato	Ver
No hay ficheros asociados a este ítem.