Hecho en Costa Rica
Los autores
Henning Jensen-Pennington
Doctor en losofía y maestro en psicología por la Universidad de Friburgo de Brisgovia, 
Alemania. Ha sido vicerrector de investigación; director del Instituto de Investigaciones 
Psicológicas y del Doctorado en Estudios de la Sociedad y la Cultura, así como decano de la 
Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Costa Rica (ucr); además de consultor 
de la Organización Panamericana de la Salud y presidente del Colegio de Psicólogos de 
Costa Rica. De 2004 al 2011 presidió la Fundación de la ucr para investigación y colaboró 
con el séptimo programa de la Unión Europea para Costa Rica. Actualmente es rector de la 
ucr para el período 2012-2016.
Alice L. Pérez Sánchez
Doctora en química orgánica por la Simon Fraser University, Canadá, y licenciada en química 
por la ucr, con especialidad en síntesis de compuestos orgánicos a partir de su actividad 
biológica, especialmente antiparasitaria, antimicrobiana y anti-cáncer. Es catedrática en la 
Escuela de Química e investigadora del Centro de Investigaciones en Productos Naturales de 
la ucr, donde fue directora de 2002 a 2010, además de dirigir el programa de doctorado en 
ciencias de esta institución entre 2009 y 2012, donde impulsó el desarrollo de nuevas metodo-
logías de síntesis bajo los principios de la química verde. En la actualidad es vicerrectora de 
investigación de la ucr. 
Saray Córdoba González
Magíster Scientiae en educación con énfasis en educación para adultos, y licenciada en 
bibliotecología y ciencias de la información por la ucr, donde fue catedrática. Es investiga-
dora en calidad de las revistas cientícas, repositorios de acceso abierto y comunicación de 
la ciencia, además de premio nacional de bibliotecología “Efraím Rojas Rojas” 2011. Ha 
impartido cursos y talleres en torno a calidad de las revistas y escritura de artículos cientí-
cos en diversos países iberoamericanos. Es encargada tanto del Sistema Iberoamericano y 
del Caribe de Revistas Cientícas (latindex), como del índice ucrIndex, además de 
miembro del Consejo Editorial del repositorio e-lis para Costa Rica. 
Jorge Polanco-Cortés
Actualmente se desarrolla como estudiante de la Licenciatura de Bibliotecología y 
Ciencias de la Información en la ucr, donde también es parte del equipo latindex para 
Costa Rica; colaboración que le permite brindar talleres y conferencias sobre acceso 
abierto, gestión editorial, criterios de evaluación latindex y visibilidad web, además de 
gurar como evaluador de revistas para este catálogo en línea. Forma parte del equipo 
responsable del repositorio institucional “Kérwá” de la Universidad de Costa Rica y editor 
del repositorio e-lis, Costa Rica, así como es coordinador del portal de revistas de la ucr.
Eduardo Aguado-López
Doctor en enseñanza superior por el Centro de Investigación y Docencia en Humanida-
des del Estado de Morelos (cidhem), maestro en sociología por la Universidad Autóno-
ma del Estado de México (Uaemex) y licenciado en sociología por la Universidad 
Autónoma Metropolitana, Unidad Iztapalapa (uam-i). Es profesor e investigador en la 
Facultad de Ciencias Políticas y Sociales (fcpys) de la Uaemex y miembro del Sistema 
Nacional de Investigadores de México (sni), así como fundador y director general del 
Sistema de Información Cientíca Redalyc-Uaemex, además de coordinador del Labora-
torio de Cienciometría redalyc-fractal (LabCrf®).
 
Rosario Rogel-Salazar
Doctora en ciencias sociales por la Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad 
Xochimilco (uam-x), maestra en estudios urbanos y regionales por la Universidad 
Autónoma del Estado de México (Uaemex), y licenciada en sociología por la Facultad de 
Ciencias Políticas y Administración Pública (fcpys) de la misma institución, donde 
también se desempeña como académica  e investigadora de tiempo completo. Es 
miembro del Sistema Nacional de Investigadores de México (sni), nivel i. Actualmente 
es directora editorial del Sistema de Información Cientíca Redalyc-Uaemex.
Arianna Becerril-García
Cuenta con estudios de doctorado en ciencias de la computación por el Instituto 
Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey (itesm) y es maestra en ciencias de la 
computación por la misma institución, así como licenciada en ingeniería en computación 
por la Universidad Autónoma del Estado de México (Uaemex), donde es docente en la 
Facultad de Ciencias Políticas y Administración Pública (fcpys) desde 2003. Actualmen-
te se desempeña como directora de sistemas y tecnologías de información del Sistema de 
Información Cientíca Redalyc-Uaemex.
Miguel Ángel Aguirre-Pitol
Master en comercio internacional por el Instituto de Economía Internacional de la Univer-
sitat Jaume i de Castellón, España, y licenciado en enseñanza de las matemáticas por la 
Universidad Autónoma de Ciudad Juárez Chihuahua, México. Es docente en las facultades 
tanto de Ciencias Políticas y Sociales como de Economía de la Uaemex, y en el Instituto 
Tecnológico de la Construcción, a.c., así como consultor empresarial en control estadísti-
co de procesos y mejora continua. Es asesor del Premio Iberoamericano de Tesis sobre 
Vivienda Sustentable del infonavit e investigador del Laboratorio de Cienciometría 
redalyc-fractal (LabCrf®).
Henning Jensen-Pennington • Alice Pérez Sánchez
Saray Córdoba González • Jorge Polanco-Cortés
Eduardo Aguado-López • Rosario Rogel-Salazar
Arianna Becerril-García • Miguel Ángel Aguirre-Pitol
El Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal (LabCrf ®) es 
un grupo de investigación encargado de analizar las caracte-
rísticas y patrones de comportamiento de la producción 
cientíca publicada en revistas iberoamericanas indizadas 
en redalyc.org.
Una de las primeras propuestas concretas del LabCrf ® reere 
la generación de un modelo de análisis basado en entidades de 
producción y comunicación, a las que se aplican un conjunto 
de indicadores que buscan construir el “estado del arte” de la 
producción cientíca en Iberoamérica, a partir de los Perles 
de Producción Cientíca que habrán de desarrollarse por país, 
institución y área de conocimiento.
En este ejemplar se proporciona información sobre el Perl 
de Producción Cientíca de Costa Rica, a partir del trabajo 
conjunto entre investigadores del LabCrf y de la Universidad 
de Costa Rica (ucr), donde los autores analizan aquello 
publicado desde Costa Rica en revistas del acervo 
redalyc.org en el periodo 2005-2011. El objetivo implica 
conocer las tendencias y estrategias de comunicación cientí-
ca y de colaboración que caracterizan a los investigadores 
en Costa Rica.
is
bn
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15
-2
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-7
Inform
e sobre la producción científica de Costa Rica en revistas iberoam
ericanas de acceso abierto en redalyc.org, 2005-2011
Otros títulos de la colección
• Informe sobre la producción científica de 
México en revistas iberoamericanas de 
acceso abierto en redalyc-org, 2005-2011
Rafael López-Castañares, Gabriela Dutrénit-Bielous, 
Ivett Tinoco-García, Eduardo Aguado-López 
• Informe sobre la producción científica de 
Argentina en revistas iberoamericanas de 
acceso abierto en redalyc-org, 2005-2011
Carolina de Volder, Dominique Babini, Fernando Ariel 
López, Eduardo Aguado-López, Arianna Becerril-Gar-
cía, Rosario Rogel-Salazar, Javier Arzuaga-Magnoni
• Informe sobre la producción científica de 
Cuba y el Caribe en revistas iberoamerica-
nas de acceso abierto en redalyc-org, 2005-2011
Yaniris Rodríguez-Sánchez, Ricardo Casate-Fernández, 
Carmen Sánchez-Rojas, Ricardo Arencibia-Jorge, Rosario 
Rogel-Salazar, Arianna Becerril-García, Eduardo Agua-
do-López
• Informe sobre la producción científica de 
Venezuela en revistas iberoamericanas de 
acceso abierto en redalyc.org, 2005-2011.
Patricia Rosenzweig-Levy, Nilda Fabiola Rosales-López, 
Fernando Rodríguez-Contreras, Marlene Teresa Baus-
te-Sarache, Eliana Guzmán-Useche, Ivett Tinoco-García, 
Eduardo Aguado-López, Arianna Becerril-García, Felipe 
González-Ortiz, Porrio Mauricio Gutiérrez-Cortés
• Informe sobre la producción científica de 
colombia en revistas iberoamericanas de 
acceso abierto en redalyc.org, 2005-2011
Mónica Salazar-Acosta, Diana Lucio-Arias, Wilson 
López-López, Eduardo Aguado-López
• Informe sobre la producción científica de 
la Uaemex en revistas iberoamericanas de 
acceso abierto en redalyc-org, 2005-2011
  Eduardo Gasca-Pliego, Raymundo Martínez-Carbajal, 
Ivett Tinoco-García, Carlos Arriaga-Jordán, Sergio Gon-
zález-López, Eduardo Aguado-López
• La producción científica de la uanl en re-
vistas iberoamericanas de acceso abierto 
en redalyc.org, 2005-2011
Juan Noyola-Carmona, Francisco Fabela-Bernal, María 
Teresa Ledezma-Elizondo, Nahielly Alejandra Marín-Gon-
zález, Rosario Rogel-Salazar, Eduardo Aguado-López, 
Arianna Becerril-García, Miguel Leal-Arriola
Hecho en Costa Rica
Los autores
Henning Jensen-Pennington
Doctor en losofía y maestro en psicología por la Universidad de Friburgo de Brisgovia, 
Alemania. Ha sido vicerrector de investigación; director del Instituto de Investigaciones 
Psicológicas y del Doctorado en Estudios de la Sociedad y la Cultura, así como decano de la 
Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Costa Rica (ucr); además de consultor 
de la Organización Panamericana de la Salud y presidente del Colegio de Psicólogos de 
Costa Rica. De 2004 al 2011 presidió la Fundación de la ucr para investigación y colaboró 
con el séptimo programa de la Unión Europea para Costa Rica. Actualmente es rector de la 
ucr para el período 2012-2016.
Alice L. Pérez Sánchez
Doctora en química orgánica por la Simon Fraser University, Canadá, y licenciada en química 
por la ucr, con especialidad en síntesis de compuestos orgánicos a partir de su actividad 
biológica, especialmente antiparasitaria, antimicrobiana y anti-cáncer. Es catedrática en la 
Escuela de Química e investigadora del Centro de Investigaciones en Productos Naturales de 
la ucr, donde fue directora de 2002 a 2010, además de dirigir el programa de doctorado en 
ciencias de esta institución entre 2009 y 2012, donde impulsó el desarrollo de nuevas metodo-
logías de síntesis bajo los principios de la química verde. En la actualidad es vicerrectora de 
investigación de la ucr. 
Saray Córdoba González
Magíster Scientiae en educación con énfasis en educación para adultos, y licenciada en 
bibliotecología y ciencias de la información por la ucr, donde fue catedrática. Es investiga-
dora en calidad de las revistas cientícas, repositorios de acceso abierto y comunicación de 
la ciencia, además de premio nacional de bibliotecología “Efraím Rojas Rojas” 2011. Ha 
impartido cursos y talleres en torno a calidad de las revistas y escritura de artículos cientí-
cos en diversos países iberoamericanos. Es encargada tanto del Sistema Iberoamericano y 
del Caribe de Revistas Cientícas (latindex), como del índice ucrIndex, además de 
miembro del Consejo Editorial del repositorio e-lis para Costa Rica. 
Jorge Polanco-Cortés
Actualmente se desarrolla como estudiante de la Licenciatura de Bibliotecología y 
Ciencias de la Información en la ucr, donde también es parte del equipo latindex para 
Costa Rica; colaboración que le permite brindar talleres y conferencias sobre acceso 
abierto, gestión editorial, criterios de evaluación latindex y visibilidad web, además de 
gurar como evaluador de revistas para este catálogo en línea. Forma parte del equipo 
responsable del repositorio institucional “Kérwá” de la Universidad de Costa Rica y editor 
del repositorio e-lis, Costa Rica, así como es coordinador del portal de revistas de la ucr.
Eduardo Aguado-López
Doctor en enseñanza superior por el Centro de Investigación y Docencia en Humanida-
des del Estado de Morelos (cidhem), maestro en sociología por la Universidad Autóno-
ma del Estado de México (Uaemex) y licenciado en sociología por la Universidad 
Autónoma Metropolitana, Unidad Iztapalapa (uam-i). Es profesor e investigador en la 
Facultad de Ciencias Políticas y Sociales (fcpys) de la Uaemex y miembro del Sistema 
Nacional de Investigadores de México (sni), así como fundador y director general del 
Sistema de Información Cientíca Redalyc-Uaemex, además de coordinador del Labora-
torio de Cienciometría redalyc-fractal (LabCrf®).
 
Rosario Rogel-Salazar
Doctora en ciencias sociales por la Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad 
Xochimilco (uam-x), maestra en estudios urbanos y regionales por la Universidad 
Autónoma del Estado de México (Uaemex), y licenciada en sociología por la Facultad de 
Ciencias Políticas y Administración Pública (fcpys) de la misma institución, donde 
también se desempeña como académica  e investigadora de tiempo completo. Es 
miembro del Sistema Nacional de Investigadores de México (sni), nivel i. Actualmente 
es directora editorial del Sistema de Información Cientíca Redalyc-Uaemex.
Arianna Becerril-García
Cuenta con estudios de doctorado en ciencias de la computación por el Instituto 
Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey (itesm) y es maestra en ciencias de la 
computación por la misma institución, así como licenciada en ingeniería en computación 
por la Universidad Autónoma del Estado de México (Uaemex), donde es docente en la 
Facultad de Ciencias Políticas y Administración Pública (fcpys) desde 2003. Actualmen-
te se desempeña como directora de sistemas y tecnologías de información del Sistema de 
Información Cientíca Redalyc-Uaemex.
Miguel Ángel Aguirre-Pitol
Master en comercio internacional por el Instituto de Economía Internacional de la Univer-
sitat Jaume i de Castellón, España, y licenciado en enseñanza de las matemáticas por la 
Universidad Autónoma de Ciudad Juárez Chihuahua, México. Es docente en las facultades 
tanto de Ciencias Políticas y Sociales como de Economía de la Uaemex, y en el Instituto 
Tecnológico de la Construcción, a.c., así como consultor empresarial en control estadísti-
co de procesos y mejora continua. Es asesor del Premio Iberoamericano de Tesis sobre 
Vivienda Sustentable del infonavit e investigador del Laboratorio de Cienciometría 
redalyc-fractal (LabCrf®).
Henning Jensen-Pennington • Alice Pérez Sánchez
Saray Córdoba González • Jorge Polanco-Cortés
Eduardo Aguado-López • Rosario Rogel-Salazar
Arianna Becerril-García • Miguel Ángel Aguirre-Pitol
El Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal (LabCrf ®) es 
un grupo de investigación encargado de analizar las caracte-
rísticas y patrones de comportamiento de la producción 
cientíca publicada en revistas iberoamericanas indizadas 
en redalyc.org.
Una de las primeras propuestas concretas del LabCrf ® reere 
la generación de un modelo de análisis basado en entidades de 
producción y comunicación, a las que se aplican un conjunto 
de indicadores que buscan construir el “estado del arte” de la 
producción cientíca en Iberoamérica, a partir de los Perles 
de Producción Cientíca que habrán de desarrollarse por país, 
institución y área de conocimiento.
En este ejemplar se proporciona información sobre el Perl 
de Producción Cientíca de Costa Rica, a partir del trabajo 
conjunto entre investigadores del LabCrf y de la Universidad 
de Costa Rica (ucr), donde los autores analizan aquello 
publicado desde Costa Rica en revistas del acervo 
redalyc.org en el periodo 2005-2011. El objetivo implica 
conocer las tendencias y estrategias de comunicación cientí-
ca y de colaboración que caracterizan a los investigadores 
en Costa Rica.
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-2
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Inform
e sobre la producción científica de Costa Rica en revistas iberoam
ericanas de acceso abierto en redalyc.org, 2005-2011
Otros títulos de la colección
• Informe sobre la producción científica de 
México en revistas iberoamericanas de 
acceso abierto en redalyc-org, 2005-2011
Rafael López-Castañares, Gabriela Dutrénit-Bielous, 
Ivett Tinoco-García, Eduardo Aguado-López 
• Informe sobre la producción científica de 
Argentina en revistas iberoamericanas de 
acceso abierto en redalyc-org, 2005-2011
Carolina de Volder, Dominique Babini, Fernando Ariel 
López, Eduardo Aguado-López, Arianna Becerril-Gar-
cía, Rosario Rogel-Salazar, Javier Arzuaga-Magnoni
• Informe sobre la producción científica de 
Cuba y el Caribe en revistas iberoamerica-
nas de acceso abierto en redalyc-org, 2005-2011
Yaniris Rodríguez-Sánchez, Ricardo Casate-Fernández, 
Carmen Sánchez-Rojas, Ricardo Arencibia-Jorge, Rosario 
Rogel-Salazar, Arianna Becerril-García, Eduardo Agua-
do-López
• Informe sobre la producción científica de 
Venezuela en revistas iberoamericanas de 
acceso abierto en redalyc.org, 2005-2011.
Patricia Rosenzweig-Levy, Nilda Fabiola Rosales-López, 
Fernando Rodríguez-Contreras, Marlene Teresa Baus-
te-Sarache, Eliana Guzmán-Useche, Ivett Tinoco-García, 
Eduardo Aguado-López, Arianna Becerril-García, Felipe 
González-Ortiz, Porrio Mauricio Gutiérrez-Cortés
• Informe sobre la producción científica de 
colombia en revistas iberoamericanas de 
acceso abierto en redalyc.org, 2005-2011
Mónica Salazar-Acosta, Diana Lucio-Arias, Wilson 
López-López, Eduardo Aguado-López
• Informe sobre la producción científica de 
la Uaemex en revistas iberoamericanas de 
acceso abierto en redalyc-org, 2005-2011
  Eduardo Gasca-Pliego, Raymundo Martínez-Carbajal, 
Ivett Tinoco-García, Carlos Arriaga-Jordán, Sergio Gon-
zález-López, Eduardo Aguado-López
• La producción científica de la uanl en re-
vistas iberoamericanas de acceso abierto 
en redalyc.org, 2005-2011
Juan Noyola-Carmona, Francisco Fabela-Bernal, María 
Teresa Ledezma-Elizondo, Nahielly Alejandra Marín-Gon-
zález, Rosario Rogel-Salazar, Eduardo Aguado-López, 
Arianna Becerril-García, Miguel Leal-Arriola

2 ◆ Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal
025.524
I43i
2013
Informe sobre la producción científica de Costa Rica en revistas iberoame-
ricanas de acceso abierto en redalyc.org, 2005-2011 / Henning Jensen-
Pennington … [et al.] – 1. ed.– San José, Costa Rica: Universidad de Costa 
Rica-México: Universidad Autónoma del Estado de México, 2013.
108 p.: 6il., 21 gráf., 3 mapas; 8.25 x 10.75 pulg.
isbn: 978-9977-15-254-7
1. Investigación científica – Costa Rica. 2. Conocimiento libre – 
Iberoamérica. I. Jensen-Pennington H., coaut.
cip/2547
cc/sibdi.ucr

4 ◆ Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal
Este  libro fue dictaminado bajo el sistema de pares ciegos.
Coordinación editorial: Rosario Rogel Salazar
Unidad de apoyo editorial: Edgar Gabriel Peña Valdés, José Luis Gómez 
Flores, Karla Yazmin Bastida Carbajal, Karol Cubero Moya
Traducción: Luis Cejudo Espinosa
Diseño, composición y tipografía: www.salazarmaya.com
Grupo de Investigación: Eduardo Aguado López, Rosario Rogel Salazar, 
Arianna Becerril García, Miguel Leal Arriola, Miguel Ángel Aguirre Pitol
Equipo de análisis métrico: Liliana González Morales, Alma Rosa
Segundo Escobar, Daniel Martínez Domínguez
Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal ◆ 5
Henning Jensen-Pennington • Alice Pérez Sánchez
Saray Córdoba González • Jorge Polanco-Cortés
Eduardo Aguado-López • Rosario Rogel-Salazar
Arianna Becerril-García • Miguel Ángel Aguirre-Pitol
Correo-e: labcrf@redalyc.org
www.redalycfractal.org
Este documento está bajo una licencia Creative 
Commons, puede ser utilizado con fines educativos, 
 informativos o culturales, siempre que se cite la fuente y no se  comercialice 
con sus  contenidos. Disponible para su descarga en acceso abierto en: 
www.redalycfractal.org
Hecho en Costa Rica / Made in Costa Rican
isbn: 978-9977-15-254-7
Citación :
Jensen-Pennington, Henning; Pérez Sánchez A.; Córdoba González, S.; 
Polanco-Cortés, J.; Aguado-López, E.; Rogel-Salazar, R.; Becerril- García, A.; 
Aguirre-Pitol, M. A. (2013). Informe sobre la producción científica de Costa 
Rica en revistas iberoamericanas de acceso abierto en redalyc.org, 2005-
2011. (isbn: 978-9977-15-254-7).– 1. ed.– San José, Costa Rica: Universidad de 
Costa Rica-México: Universidad Autónoma del Estado de México.
Universidad de Costa Rica
"Rodrigo Facio Brenes" Montes de Oca, 
c.p. 2060, Tel.: (+ 506) 2511-0000
San José Costa Rica, Costa Rica
Laboratorio de Cienciometría 
Redalyc-Fractal
Edificio R, fcpys
Cerro de Coatepec s/n,
Ciudad Universitaria 
c.p. 50100, tel.: (01 722) 215 83 70
Toluca, Estado de México
Universidad Autónoma del Estado
de México
Instituto Literario Nº 100, Col. Centro
c.p. 50000, tel.: (01 722) 226 23 00
Toluca, Estado de México
Primera edición, octubre 2013
Resumen ejecutivo / Executive summary i
Prefacio   9
Presentación 13
I. Consideraciones metodológicas 15
A. Características del universo fuente del estudio 16
B. Normalización de la información del acervo 23
C. Metodología para la generación del Perfil de Producción Científica 24
Indicadores de Producción 25
Indicadores de Producción en Colaboración 26
Indicadores de Colaboración 27
D. Ejemplos para el análisis del Perfil de Producción Científica 30
II. Contexto internacional 33
A. Producción por región del mundo en revistas iberoamericanas de acceso abierto, 2005-2011 34
B. Producción y aportación de los países más productivos, 2005-2011 36
Producción y aportación anual 36
Producción y aportación acumulada 38
Comportamiento de la Masa Crítica por país y área de conocimiento 39
C. Instituciones con mayor aportación a la Producción científica en revistas redalyc.org por país, 
 2005-2011 41
Producción y Colaboración de las instituciones más productivas 42
III. Perfil de Producción Científica de Costa Rica en el acervo redalyc.org, 2005-2011 47
A. Perfil de Producción de Costa Rica 48
B. Comportamiento de la Producción de Costa Rica 49
Producción 49
Producción en Colaboración 51
C. Producción de Costa Rica por área de conocimiento y disciplina 54
Producción por área 54
Producción por disciplina 54
Tabla de contenido
D. Producción y Producción en Colaboración de Costa Rica según región y país 61
Producción por país 61
Producción en Colaboración por región y país 62
E. Producción de Costa Rica en instituciones nacionales y extranjeras 64
Producción de las instituciones nacionales 64
Producción y Producción en Colaboración de las instituciones nacionales más productivas 66
Producción en Colaboración con instituciones extranjeras 70
F. Producción de Costa Rica en revistas nacionales y extranjeras 74
Revistas nacionales 74
Revistas extranjeras 78
Consideraciones finales 87
Anexos
Estadísticas generales del Perfil de Producción Científica de Costa Rica en redalyc.org, 2005-2011 
    (disponible en: www.redalycfractal.org)
Índices 93
Siglas y acrónimos 95
Bibliografía  97
Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal ◆ i
Report on Costa Rican scientific output in open access Ibero-
American journals in redalyc.org, 2005-2011
One of the main objectives of redalyc-fractal (LabCrf ®) Laboratory of 
Scientometrics is to contribute to the construction of tools that allow a 
new look on the way in which scientific output is produced, dissemina-
ted and assessed in the countries of the “global south”, in which the poor 
access to specialized information not only limits the possibilities to make 
science, but also to analyze and assess it. 
In this report we offer the results of a new indicator to analyze Ibero-
American science: the Profile of Scientific Output. A methodology that 
allows comparing Scientific Output (p) at a scale of a country, institution 
and field of knowledge, as well as identifying the characteristics of Output 
in Collaboration (pc); by using this methodology it is possible to answer 
questions such as:
•	 Which are the characteristics of the dynamics of the output of 
Costa Rican scientists?
•	 Which are the institutions that contribute the most to Costa Rican 
scientific output, in which fields of knowledge, and which are the 
tendencies they present?
•	 Which journals are the main showcases to disseminate the re-
search results of Costa Rican scientists, by field of knowledge and 
tendencies along the analyzed period? 
•	 Which are the patterns of scientific collaboration by field of 
knowledge and their variability along the analyzed period? And 
in short,
•	 Which are the results of the policies, both institutional and na-
tional, that foster scientific output and their correspondence with 
the tendencies presented by the rest of Latin American countries?
Informe sobre la producción científica de Costa Rica en revistas ibe-
roamericanas de acceso abierto en redalyc.org, 2005-2011
Uno de los principales objetivos del Laboratorio de Cienciometría 
 redalyc-fractal (LabCrf ®) es contribuir en la construcción de herramien-
tas que permitan una nueva mirada en torno a la manera de producir, 
comunicar y evaluar la investigación científica en los países del “sur glo-
bal”, donde el escaso acceso a información especializada no solo limita 
las posibilidades de hacer ciencia, sino también de analizarla y evaluarla.
El presente informe ofrece los resultados de un nuevo indicador para 
analizar la ciencia iberoamericana: el Perfil de Producción Científica, 
metodología que permite comparar la Producción (p) a escala de país, ins-
titución y área del conocimiento, así como identificar las características 
de la Producción en Colaboración (pc). Gracias a esta metodología puede 
responderse a preguntas como: 
•	 ¿Qué características presenta la dinámica de producción de los 
científicos en Costa Rica?
•	 ¿Cuáles son las instituciones que aportan más a la producción 
científica costarricense, en qué áreas del conocimiento y cuáles 
son las tendencias que presentan?
•	 ¿Qué revistas constituyen los principales escaparates para dar a co-
nocer los resultados de investigación de los científicos de Costa Rica, 
por área del conocimiento y sus tendencias en el periodo analizado?
•	 ¿Cuáles son los patrones de colaboración científica por área y 
disciplina del conocimiento y cuál es su variabilidad? y, más 
concretamente,
•	 ¿Qué resultados ofrecen las políticas de incentivos a la producción 
científica, tanto institucionales como nacionales, y su correspondencia 
con las tendencias que presentan el resto de países de América Latina?
Resumen ejecutivo
Executive summary
ii ◆ Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal
ii ◆ Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal
Informe sobre la producción científica de Costa Rica en revistas iberoamericanas de acceso abierto en redalyc.org, 2005-2011
Universe of analysis 
A total of 800 open access journals hosted at redalyc.org platform, in 
which 145,515 research articles have been published along the seven 
years of the analyzed period; this we have called Nucleus of Articles, 
of which more than a half have been written in collaboration (65.5 
per cent). 
In views of analyzing separately Output and Collaboration, methodolo-
gically we opted for assigning the same weight (this is to say, an article) to 
each country and/or institution that appears as undersigning of a scien-
tific article in co-authorship. For instance, if an article is signed by eight 
authors —three Mexicans and five Argentineans—, at a country level only 
one article is assigned to Mexico, for in this case we are counting the un-
dersigning countries; thereby, also one to Argentina. However, if all the 
authors come from different institutions, even inside these two countries, 
an article is assigned to every one of the eight different institutions that 
participate in the co-authorship of the analyzed text. 
We have called the scale of country-institution-author analysis 
Entities of Output; whereas that of country-institution-journal-field 
of knowledge has been called Entities of Communication (see image 6 
page 25). 
The 800 journals are distributed as follows: 470 of social sciences (59%), 
232 of sciences (29%), 81 of arts and humanities (10%) and 17 multidisci-
plinary (2 per cent).
Indicators to analyze the Profile of Scientific Output
The Profile of Scientific Output is composed of indicators associated both 
to Production and Collaboration of scientific articles. Three indicators in 
total are proposed:
1. The Output indicator (p) allows differencing the articles published 
in journals of the entity of analyzed production (country and/or 
institution), signed by authors from the same country in which 
the journal is published (national), or else by authors ascribed to 
foreign institutions.
2. The indicator of Output in Collaboration (pc) corresponds to the pro-
portion of articles signed in co-authorship in relation to the total.
3. The indicator of Collaboration (c) shows the particularities of the 
articles written in co-authorship, according to the institutional 
affiliation of the coauthors (see graph I). 
Universo de análisis
Las 800 revistas científicas de acceso abierto alojadas en la plataforma 
redalyc.org han publicado 145,515 artículos de investigación durante los 
siete años del periodo analizado; cantidad que recibirá la denominación: 
Núcleo de Artículos, de los cuales más de la mitad ha sido escrito en 
 colaboración (65.5 por ciento).
Con la finalidad de analizar por separado la Producción y la Colaboración, 
metodológicamente se optó por asignar el mismo peso a cada país o ins-
titución que figura como firmante de un mismo artículo científico escrito 
en coautoría. Por ejemplo, si un artículo lo firman ocho autores —tres 
de México y cinco de Argentina—, a nivel de país habrá de asignarse un 
artículo a México, y, por tanto, uno también para Argentina; pues en di-
cho caso contabilizan los países firmantes, no la cantidad de autores. Sin 
embargo, cuando todos los autores proceden de instituciones diferentes al 
interior, habrá de asignarse un artículo a cada una de las ocho institucio-
nes diferentes que participan en la coautoría del texto analizado.
A la escala de análisis país-institución-autor le hemos denominado 
Entidades de Producción; mientras que a la escala país-institución-revis-
ta-área de conocimiento le llamamos Entidades de Comunicación. (ver 
imagen 6 página 25).
Las 800 revistas presentan la siguiente distribución: 470 son de ciencias 
sociales (59%), 232 de ciencias (29%), 81 de artes y humanidades (10%) y 17 
multidisciplinarias (2 por ciento). 
Indicadores para analizar el Perfil de Producción Científica
El Perfil de Producción Científica está compuesto por indicadores aso-
ciados tanto con la Producción como con la Colaboración en torno a los 
artículos científicos. En total se proponen tres indicadores:
1. El indicador de Producción (p) permite diferenciar los artículos 
publicados en revistas de la entidad de producción analizada (país 
o institución), firmados por autores del mismo país de edición de 
la revista (nacionales), o bien por autores adscritos a instituciones 
del extranjero.
2. El indicador Producción en Colaboración (pc) corresponde a la pro-
porción de artículos firmados en coautoría respecto del total.
3. El indicador de Colaboración (c) muestra las particularidades de 
los artículos escritos en coautoría, según la filiación institucional 
de los coautores (ver gráfica I). 
Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal ◆ iii
Executive summary / Resumen ejecutivo
Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal ◆ iii
The Profile of Scientific Output in the international context 
Even if Ibero-American journals mainly publish research results by Latin 
American authors (77%), they also host academicians from other parts of 
the world, for example, 13.8% academicians ascribed to institutions from 
the Iberian Peninsula, 3.9% researcher from other European countries, 
and 3.7% by North American researchers.
The contribution from the 10 most productive countries accounts for 
89.9% of the total production. Four groups are noticed: the first one so-
lely comprises Brazil, with slightly more than 39,000 articles (27.7%), 
the second group comprises Mexico, Colombia and Spain, with altoge-
ther reach 64,696 articles (45.9%), in the third group we find Argentina, 
Venezuela, Cuba and Chile which as a set amount to circa 30,000 articles 
(21.3%), finally, the last group is composed of United States and Peru with 
4.6 per cent (see graph 6 page 35).
Although in absolute terms there are increasing tendencies in the Output 
of the analyzed countries, in relative terms only Brazil shows a steady 
growing behavior and a stressed distance from the rest of the countries 
in the region.
El Perfil de Producción Científica en el contexto internacional
Aunque las revistas iberoamericanas publican prioritariamente los re-
sultados de investigación correspondientes al trabajo de autores con 
nacionalidades latinoamericanas (77%), también reciben aportaciones 
de investigadores de otras partes del mundo, por ejemplo, 13.8% de los 
investigadores están adscritos a instituciones de la Península Ibérica, 3.9% 
provienen del resto de Europa y 3.7% son norteamericanos.
La aportación de los diez países más productivos concentra 89.9% de la 
producción total, y básicamente queda distribuida en cuatro grupos: el 
primero incluye a Brasil con poco más de 39,000 artículos (27.7%); el se-
gundo lo conforman México, Colombia y España que, en conjunto, al-
canzan una producción de 64,696 artículos (45.9%); el tercer conjunto lo 
constituyen Argentina, Costa Rica, Cuba y Chile que, en común, aporta-
ron alrededor de 30,000 artículos (21.3%) y, finalmente, el último grupo lo 
integran Estados Unidos y Perú con 4.6 por ciento (ver gráfica 6 página 35).
Si bien en términos absolutos se muestran tendencias ascendentes en la 
Producción de los países analizados, en términos relativos solamente 
Brasil muestra un comportamiento de constante crecimiento y una mar-
cada distancia frente al resto de los países de la región.
Graph I. Indicators to analyze the Prole of Scientic Output
Foreign
output
National output
Institutional Non-Institutional
1. Output
100% of the scientic output is foreign
100% of the scientic output is national institutional
    
100% of the scientic output is national non-institutional
3. Scientic Output in Collaboration 
Institutional Non-Institutional
Foreign
collaboration 
National collaboration
100% of the scientic output is written in foreign collaboration in 
respect to the analyzed country
100% of the scientic output is written in collaboration with national 
authors from the same institution
100% of the scientic output is written in collaboration with 
non-institutional national institutions
2. Output in Collaboration 
Output in
collaboration 
Output without
collaboration Sin          olaboración
100% of the scientic output is written in collaboration
100% of the scientic output is written by an only author
Source |   Own elaboration redalyc-fractal (LabCrf ®) Laboratory of Scientometrics.
Data: redalyc from 145,515 articles from the pool of 800 journals, 2005-2011.
Methodology: http://www.redalycfractal.org/met Produced: December 2012
iv ◆ Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal
iv ◆ Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal
Informe sobre la producción científica de Costa Rica en revistas iberoamericanas de acceso abierto en redalyc.org, 2005-2011
Costa Rican Scientific Output Profile, 2005-2011
The Output of Costa Rican researchers for the analyzed period amounts 
to 2,201 articles; four fifths of this output is disseminated in any of the 
15 national journals indexed to redalyc.org, among which prevail those 
of institutional nature (61.4%). Scientific communication in Costa Rica 
in foreign publishing companies takes up 16%, being distinguishable the 
publication in Colombian, Mexican and Spanish journals, which hold 
10.4% of the articles published abroad, these are followed by Chilean, 
Argentinean and Venezuelan journals.
This composition reflects the importance of national journals for the 
communication of national output (84.1% of the articles), which acqui-
res greater relevance as one notices that more than a half of the work of 
Costa Rican researchers is published by the same institution they are 
ascribed to.
Five out of ten works are produced in co-authorship and in about three 
quarters of the cases the output comes from academicians who belong 
to the same institution in the national sphere. On its own, 21.4% of 
collaborations involves authors from abroad, among which distingui-
shable is collaboration with American (25.6%), Mexican (13.6%) and 
Spanish (13.2%) institutions; while a fifth recognizes participation of 
national peers from various institutions.
Along the analyzed period, the behavior of Collaboration registers that 
while that between national and institutional academicians declines, 
cooperation with non-institutional Costa Rican peers grows almost three 
times from 2005 to 2011, since collaboration with researchers from abroad 
displays a more unstable behavior along the seven years of the study (see 
graph 12 page 44).
Output by field of knowledge shows a concentration of social sciences 
with 53.5%, sciences represents 41.6% of the national output, followed by 
output in arts and humanities with 4.7%, and the multidisciplinary field 
barely comprises four articles (0.2 percent).
Costa Rican Output by national and international institutions, 
2005-2011
Even if 166 Costa Rican institutions take part in the national scientific 
Output, ten of them concentrate 86.3% of the total institutionally publi-
shed in the country (2,480 articles). Said concentration mainly conver-
ges in three institutions Universidad de Costa Rica (ucr), Universidad 
Nacional (una) and Caja Costarricense de Seguro Social (ccss), which 
generate 77% of the science produced in the country; situation that un-
derscores the high concentration of the academic and investigative capa-
bilities in Costa Rica (see graph 23 page 64).
El Perfil de Producción Científica de Costa Rica, 2005-2011
La Producción de los investigadores costarricenses para el periodo anali-
zado asciende a 2,201 artículos, difundidos en más de cuatro quintas par-
tes en alguna de las 15 revistas nacionales indizadas en redalyc.org, entre 
las que predominan las de corte institucional (61.4%). La comunicación 
científica de Costa Rica en editoriales extranjeras abarca 16%, destacando 
la publicación en revistas de Colombia, México y España que concentran 
10.4% de los artículos publicados en el extranjero, seguidas de revistas de 
Chile, Argentina y Venezuela.
Esta composición refleja la importancia de las revistas nacionales para la 
comunicación de la producción nacional (84.1% de los artículos), lo que 
adquiere mayor relevancia al advertir que más de la mitad del trabajo de 
los investigadores costarricenses queda publicado en revistas editadas por 
su misma institución de adscripción.
Cinco de cada diez trabajos mantienen una dinámica de coautoría y, en alrede-
dor tres cuartas partes de los casos, ésta proviene de académicos pertenecientes 
a la misma institución dentro del ámbito nacional. Por su parte, 21.4% de las 
colaboraciones involucra autores de otros países, donde destaca la colabora-
ción con investigadores de instituciones estadounidenses (25.6%), mexicanas 
(13.6%) y españolas (13.2%), mientras una quinta parte reconoce la participa-
ción de otros pares nacionales provenientes de instituciones diferentes. 
Durante el periodo analizado, el comportamiento de la Colaboración re-
gistra que, mientras aquella entre académicos nacionales e institucionales 
va a la baja, la cooperación con pares costarricenses de tipo no institu-
cional crece casi el triple de 2005 a 2011, toda vez que la colaboración con 
autores del extranjero refiere un comportamiento más inestable durante 
los siete años del estudio (ver gráfica 12 página 44). 
La Producción por área de conocimiento muestra una concentración hacia las 
ciencias sociales con 53.5%, mientras ciencias representa 41.6% de la produc-
ción nacional, seguida de la producción en artes y humanidades con 4.7%, ya 
que el campo multidisciplinario apenas reúne cuatro artículos (0.2 por ciento).
Producción de Costa Rica por instituciones nacionales y extranjeras, 
2005-2011
Si bien 166 instituciones costarricenses participan en la Producción de la 
ciencia nacional, diez de ellas concentran 86.3% del total publicado institu-
cionalmente por dicho país centroamericano (2,480 artículos). Esta concen-
tración converge de manera prioritaria en tres instituciones: la Universidad 
de Costa Rica (ucr), la Universidad Nacional (una) y la Caja Costarricense 
de Seguro Social (ccss), las cuales generan 77% de la ciencia producida en el 
país; situación que denota la fuerte concentración de las capacidades acadé-
micas y de investigación en Costa Rica (ver gráfica 23 página 64).
Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal ◆ v
Executive summary / Resumen ejecutivo
Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal ◆ v
As for Output in Collaboration the aforementioned institutions maintain 
their leadership, with the peculiarity that ucr exhibits a lower proportion 
of collaborative works; a situation that is different in the cases of una and 
ccss, in the case of the latter virtually the totality of its articles is produced 
in co-authorship. 
The characteristics of the Profile in Collaboration for the ten institutions 
with the most contribution to Costa Rican science present a marked ten-
dency to national academic and institutional collaboration, followed by 
the inclusion of national non-institutional and foreign entities. In the 
last case, according to the number of articles in collaboration distin-
guishable is the presence of authors ascribed to Universidad Nacional 
Autónoma de México (unam), Mexico; Universidad de São Paulo (usp), 
Brazil; Universitat de Barcelona (ub), Spain; and, Instituto Agronômico 
do Paraná (iap), Brazil.
Final considerations 
The report on Costa Rican Scientific Output Profile offers a diagnostic in 
which the designers of national scientific policies, those responsible for 
implementing them in the institutions and the researchers of the "global 
south" in particular from Costa Rica, are able to see their work reflected. 
The information provided allows a better understanding of the perfor-
mance and academic impact of the work carried out by Costa Rican 
researchers and institutions. Hence, it favors the elaboration of highly sig-
nificant supplies for both reflecting on and tracking the courses of action 
approached in relation to output, collaboration and national scientific 
dissemination, so that national decision makers, institutions and fields of 
knowledge have elements to clearly start strategies focused on consolida-
ting scientific knowledge in the near future. 
Following this order of ideas, it is distinguishable that in the case of Costa 
Rica, the implemented scientific policies yield results highly influenced by 
the decisive participation of ucr in the national scientific development, 
since the information from the articles published in the journals hosted 
at redalyc.org indicates a Profile of Communication and Collaboration 
basically centered on the national sphere and institutional as for publi-
cation space; and it is also the case for the sort of collaboration, perhaps 
influenced by a high concentration of journals and researchers from the 
Universidad de Costa Rica.
Even if Costa Rica holds the ninth place in redalyc.org as for the amount 
of indexed journals and the eleventh as for the number of articles, it will 
be convenient to incentivize the development of editorial means inside 
Costa Rican universities and foster the incorporation of a larger num-
En cuanto a la Producción en Colaboración las instituciones mencionadas 
preservan su liderazgo, con la peculiaridad de que la ucr exhibe una me-
nor proporción de trabajos colaborativos, situación que no comparte con 
la una y la ccss, donde está última cuenta con prácticamente la totalidad 
de sus artículos realizados mediante coautoría.
Las características del Perfil de Colaboración para las diez instituciones 
con mayor aportación a la ciencia de Costa Rica presenta una fuerte ten-
dencia a la colaboración académica nacional e institucional, seguida de la 
inclusión de coautores nacionales no institucionales y de entidades en el 
extranjero. En este último caso, destaca según el número de artículos co-
laborativos la presencia de coautores adscritos a la Universidad Nacional 
Autónoma de México (unam), México; la Universidad de São Paulo (usp), 
Brasil; la Universitat de Barcelona (ub), España, y el Instituto Agronômico 
do Paraná (iap), Brasil.
Consideraciones finales
El informe del Perfil de Producción Científica de Costa Rica proporciona 
un diagnóstico en el cual los diseñadores de políticas científicas naciona-
les, los responsables de implementarlas al interior de las instituciones y 
los investigadores del “sur global” y más particularmente de Costa Rica 
pueden ver su trabajo reflejado.
La información que aporta permite un mayor conocimiento referente al des-
empeño e impacto académico del trabajo realizado por los investigadores y las 
instituciones costarricenses. De ahí que favorece la elaboración de insumos 
altamente significativos tanto para reflexionar, como para dar seguimiento 
a los cursos de acción abordados en cuanto a la producción, colaboración y 
difusión científica nacional, con fin el de que quienes toman las decisiones 
nacionales, en las instituciones y al interior de las áreas de conocimiento, 
cuenten con elementos para emprender con más claridad distintas estrategias 
enfocadas a consolidar el conocimiento científico en un futuro próximo.
Al seguir este orden de ideas destaca, que en el caso de Costa Rica, las po-
líticas científicas implementadas arrojan resultados altamente influidos 
por la fuerte participación de la ucr en el desarrollo científico nacional, 
cada vez que la información proveniente de los artículos publicados en 
las revistas del acervo redalyc.org, indica un Perfil de Comunicación y de 
Colaboración básicamente centrado al ámbito nacional e institucional en 
cuanto a espacio de publicación, al igual que en el tipo de colaboración, 
muy probablemente influido por la alta concentración de revistas e inves-
tigadores por parte de la (ucr) Universidad de Costa Rica. 
Si bien Costa Rica ocupa el noveno lugar en redalyc.org en cuanto a can-
tidad de revistas indizadas y el undécimo en cantidad de artículos, sería 
conveniente incentivar el desarrollo de medios editoriales al interior de las 
universidades costarricenses e impulsar la incorporación de una mayor 
vi ◆ Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal
vi ◆ Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal
Informe sobre la producción científica de Costa Rica en revistas iberoamericanas de acceso abierto en redalyc.org, 2005-2011
cantidad de publicaciones en este acervo de acceso abierto, además que 
conviene promover la colaboración académica e institucional a vistas de la 
complementariedad en líneas de investigación a nivel nacional y en favor 
de la internacionalización del conocimiento.
La colaboración de investigadores costarricenses con académicos de ins-
tituciones extranjeras es la mejor vía para constituir redes que permitan 
colocar la ciencia de Costa Rica a la vanguardia. En este sentido, el Perfil 
de Producción en Colaboración resulta un indicador que permite anali-
zar la transición en la producción científica de este país centroamericano 
hacia la ciencia global, y aprovechar así la transferencia en metodologías, 
conocimientos, laboratorios y saberes.
Conviene impulsar la construcción metodológica de indicadores bi-
bliométricos y cienciométricos que puedan caracterizar la dinámica de 
producción de las instituciones costarricenses, antes que ponderarlas en 
un ranking, de manera que las instituciones cuenten con elementos que les 
permitan observar los resultados de sus estrategias de producción, comu-
nicación y colaboración científica, en un marco de pertinencia capaz de 
aprovechar tanto las áreas de fortaleza como las de oportunidad. 
ber of publications in this open access pool; moreover, it is convenient to 
promote academic and institutional collaboration in seeing the comple-
mentariness in research lines at national level and in favor of the interna-
tionalization of knowledge.
The collaboration of Costa Rican researchers with academicians from 
abroad is the best way to build networks that allow Costa Rican science to 
be at the forefront. In this sense, the Profile of Output in Collaboration is 
an indicator that enables analyzing the transition of the scientific output 
of Costa Rica toward the global science, and thus make the most of the 
transfer of methodologies, knowledge, laboratories and know-how’s.  
It is worth fomenting the methodological construction of bibliometric and 
scientometric indicators that allow characterizing the output dynamic of 
Costa Rican institutions, before weighing them at a ranking, so that the 
institutions have elements that enable them to observe the results of their 
strategies of production, communication and scientific collaboration, 
 within a framework that helps them make the most of their strengths and 
opportunity areas.
Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal ◆ 9
D. Producción y Producción en Colaboración de Costa Rica según región y país 61
Producción por país 61
Producción en Colaboración por región y país 62
E. Producción de Costa Rica en instituciones nacionales y extranjeras 64
Producción de las instituciones nacionales 64
Producción y Producción en Colaboración de las instituciones nacionales más productivas 66
Producción en Colaboración con instituciones extranjeras 70
F. Producción de Costa Rica en revistas nacionales y extranjeras 74
Revistas nacionales 74
Revistas extranjeras 78
Consideraciones finales 87
Anexos
Estadísticas generales del Perfil de Producción Científica de Costa Rica en redalyc.org, 2005-2011 
    (disponible en: www.redalycfractal.org)
Índices 93
Siglas y acrónimos 95
Bibliografía  97
Prefacio
Todas las vertientes del conocimiento sedimentadas en las ciencias básicas 
o naturales, las ciencias sociales, las humanidades y las artes, son estraté-
gicas tanto para el desarrollo de un país como para su posicionamiento en 
el concierto de las naciones, además de que permiten mejorar la calidad 
de vida de sus habitantes. De ahí que el rezago en investigación científica 
e innovación tecnológica puede ser equivalente a marginación y pobreza.
Los cambios económicos provocados por la globalización han condu-
cido a nuevas formas de trabajo, producción y circulación de bienes. En 
este contexto, la gestión del conocimiento se convierte en tarea imperativa 
para la creación científica y artística, además que para la innovación tec-
nológica y social. 
El gran desafío es, en la actualidad, que esa gestión del conocimiento 
facilite alcanzar objetivos propios de desarrollo que trasciendan la diná-
mica del mercado. Los movimientos sociales de hoy, ya sea en Europa, 
América Latina o en el mundo árabe, no solo presionan por mayores nive-
les de democracia participativa y nuevas opciones de vida colectiva, sino 
también por un nuevo modelo de progreso social que pueda consolidarse 
como un emprendimiento de renovación cultural.
La investigación científica y la creación artística requieren de múlti-
ples medios y condiciones para su realización —tanto tangibles como in-
tangibles—, que comprenden factores materiales como infraestructura, 
 equipos técnicos y científicos, al igual que incentivos y reconocimientos 
que fomenten la investigación e innovación. Así, es frecuente que se for-
men redes estratégicas de cooperación (nacionales e internacionales) que 
unen esfuerzos para estimular la formación de una masa crítica intelec-
tual que sustenta un sistema nacional de transmisión y aprovechamiento 
del conocimiento. Un sistema de esta naturaleza deber descansar sobre 
una comunidad científica que realice investigaciones en todas las discipli-
nas, tanto aplicadas como básicas, capaces de ir más allá del horizonte de 
las aplicaciones tecnológicas de naturaleza meramente instrumental.
En Costa Rica, las universidades públicas son el puntal de nuestro siste-
ma científico-tecnológico. Ellas aglutinan casi la totalidad de los proyectos 
de investigación y de la respectiva masa crítica del país. A estas institucio-
nes se debe, en gran medida, la posibilidad y la sostenibilidad de las acti-
vidades científicas y tecnológicas en las diversas ramas del conocimiento, 
así como gran parte de la creación artística, el análisis social y la reflexión 
filosófica.
Esto es igualmente cierto para el caso de América Latina pues, preci-
samente este papel central que juegan las universidades, invita a conocer 
10 ◆ Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal
las circunstancias que facilitan o dificultan el desarrollo del conocimiento 
y su organización. La pregunta sobre cómo elevar los niveles de capaci-
dad de gestión académica, con miras a promover el desarrollo científico, 
la innovación tecnológica y social, así como estimular el progreso en las 
 humanidades y las artes, reviste especial relevancia política que alude a 
estrategias de planificación universitaria, pero sobre todo a modelos de 
conducción académica.
En atención a factores que faciliten el desarrollo del conocimiento y 
que promuevan la inversión social para lograr mayor equidad, debemos 
establecer una política educativa que garantice, en todos los niveles, la for-
mación de masa crítica permanente, el desarrollo de infraestructura de 
punta y la democratización del acceso al conocimiento y la información. 
Este último aspecto, ha de ser un derecho humano de cuarta generación. 
Consecuentemente, esto implica intensificar los procesos de generación de 
nuevo conocimiento, actualizar la infraestructura técnica de  investigación 
(de igual importancia ahora en las ciencias como en sociales y artes) e in-
crementar el acceso a la información y al procesamiento avanzado de datos. 
Todo esto requiere instaurar una cultura de calidad en la vida cotidiana de 
nuestras instituciones de educación superior; lo cual entraña, en otras pa-
labras, que la “razón epistémica”, o sea la lógica basada en el conocimiento, 
se encuentre presente en los sistemas educativos, en los dispositivos econó-
micos y en las políticas de desarrollo nacional.
En América Latina, lo apuntado está muy lejos de ser realidad. Diferentes 
fuentes señalan una reducida inversión en investigación, desarrollo e inno-
vación, ya que posiblemente no supera el 0.5% del pib, mientras que en 
Estados Unidos y en algunos países de Europa es superior al 2 por ciento.
Es pertinente mencionar que un porcentaje alto de las publicaciones 
científicas costarricenses son el resultado de la cooperación internacio-
nal. Esto no es un hecho privativamente característico de nuestro país, ni 
tampoco es un hecho totalmente positivo porque señala un nivel alto de 
dependencia de socios externos. En el mundo entero, las actividades acadé-
micas tienen una marcada orientación hacia la cooperación internacional, 
es decir hacia redes de cooperación cuyo fin es comunicar, adquirir, crear, 
conservar y transferir conocimiento.
Estas alianzas de cooperación científica internacional son promovidas 
con el objetivo de complementar las capacidades entre los socios; donde es 
necesario tener presente que existen diferencias entre regiones en cuanto 
a recursos para la investigación científica, lo cual no implica que las re-
giones con menores recursos no puedan hacer aportaciones significati-
vas. Por el contrario, la cooperación Sur/Sur, basada en la solidaridad y la 
 complementariedad, puede ser una opción especialmente oportuna. 
Lo anterior implica tomar consciencia de que hoy el conocimiento se 
encuentra altamente distribuido, por lo que muchos países en desarrollo 
pueden alcanzar avances científicos propios y beneficiosos para el conoci-
miento. No obstante, este tipo de internacionalidad solidaria debe realizar-
se a contrapelo de aquella otra colaboración internacional que se encuentra 
motivada frecuentemente por la necesidad de reducir gastos.
Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal ◆ 11
La participación en redes exige que se tome conciencia de las limita-
ciones nacionales y que se definan objetivos acordes con los medios dis-
ponibles. En el caso ideal, las alianzas de investigación deben aspirar a 
un equilibrio dinámico entre las partes, las cuales deben estar abiertas al 
aprendizaje recíproco, para desarrollar capacidades (en ambas partes) y 
promover la actualización científica. En todos estos casos, un principio 
fundamental es que la cooperación científica internacional no redunde en 
maquila científica y que, por el contrario, constituya una investigación so-
lidaria y fraterna con la propia sociedad, tal y como se pretende en diversas 
redes ibero y latinoamericanas.
La internacionalización solidaria es una respuesta a la fragmentación 
que provoca la globalización (también en el campo académico). En estos 
esfuerzos solidarios predomina la aplicación de enfoques transdisciplina-
rios y de múltiples niveles; de ahí que la cooperación académica ofrece 
oportunidades al desarrollo científico de cada país, donde este quehacer 
científico constituye una práctica social cuyas contribuciones tienen gran 
relevancia cultural.
En este orden de ideas, el estudio que aquí se presenta nos permite ana-
lizar una de las más tangibles manifestaciones de la producción académica: 
las publicaciones científicas (costarricenses, en este caso) constituyen un 
espejo en el que debemos mirarnos con ojos críticos y reflexivos, con el fin 
de identificar debilidades, señalar fortalezas y descubrir potencialidades. 
Dr. Henning Jensen Pennington
Rector de la Universidad de Costa Rica
12 ◆ Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal
Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal ◆ 13
Lo cierto es que el conocimiento 
científico debe ser un bien público 
y, como tal, su acceso debiera 
ampliarse cada vez más. Es así que 
el actual movimiento de acceso 
abierto a las publicaciones está 
revolucionando y cambiando 
notablemente el ambiente de 
edición y difusión de las revistas 
científicas en general, involucrando 
a personas de diferentes campos 
de la ciencia, editores, académicos, 
investigadores, profesionales de la 
información, editores comerciales, 
informáticos y todos aquellos 
que contribuyen al mundo de la 
publicación científica.
MARCELA AGUIRRE, et al., 2006
Presentación
En los últimos años ha cobrado gran relevancia el florecimiento de nuevos 
procesos que están modificando las prácticas científicas de producción, 
comunicación y legitimación del conocimiento; sobre todo a partir del uso 
de un conjunto de plataformas tecnológicas que han ido consolidándose 
como acervos digitales en línea, cuyo propósito ha sido fortalecer tanto la 
visibilidad como el acceso al saber contenido en los artículos vinculados 
con el debate y la actualización científica de las disciplinas. Esto ha orien-
tado la producción de la ciencia hacia espacios de comunicación cada vez 
más democráticos e incluyentes que, en la medida que son más abiertos, 
constituyen un marco de mayor colaboración entre investigadores, uni-
versidades e incluso países de distintas regiones del mundo.
Como parte de este proceso, en el año 2003 surgió la Red de Revistas 
Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal  (redalyc. org), 
programa interinstitucional asentado en la Universidad Autónoma del 
Estado de México (Uaemex) que provee información de revistas ibe-
roamericanas en acceso abierto, con el objetivo de cubrir las necesidades 
de información especializada de estudiantes e investigadores, pero tam-
bién de quienes toman decisiones en materia de desarrollo científico y 
tecnológico al interior de los ámbitos nacionales e institucionales de las 
entidades participantes.1
De manera complementaria, en el año 2010 se creó el Laboratorio de 
Cienciometría redalyc-fractal (LabCrf ®) como grupo de investigación en-
cargado de analizar las características y patrones de comportamiento de la 
producción científica publicada en revistas iberoamericanas indizadas en 
redalyc.org. Así, una de las primeras propuestas concretas del LabCrf ® fue 
la generación de un modelo de análisis basado en entidades de producción 
y comunicación, a las que habrían de aplicarse un conjunto de indicadores 
que buscaron construir el “estado del arte” de la producción científica en 
Iberoamérica, a partir del desarrollo de los Perfiles de Producción Científica 
generados por país, institución y área de conocimiento. 
La importancia de analizar la dinámica de la producción científica en 
revistas de acceso abierto cobró especial relevancia después de la con-
sulta latinoamericana y del Caribe sobre acceso abierto a la información 
científica organizada por la unesco, en Kingston durante marzo de 2013, 
en donde se reconoció que el trabajo desarrollado por iniciativas como 
 redalyc.org deben seguir impulsándose en la región (unesco, 2013).
En ese sentido, el presente documento queda estructurado en tres gran-
des capítulos que buscan propiciar una nueva mirada en torno a la manera 
cómo se produce, comunica y evalúa la investigación científica de los países 
1. Desde su inicio en el año 2003, redalyc.org 
surgió como una iniciativa que aglutinaba 
exclusivamente revistas de disciplinas so-
ciales y humanas, pues en ese entonces se 
advertía que dichas áreas del conocimien-
to eran las que mayor marginación expe-
rimentaban tanto en su incorporación en 
bases de datos, como en la consolidación 
de sus procesos editoriales. No obstante, a 
partir del año 2006 el proyecto se abrió para 
la inclusión de revistas de todas las áreas 
del conocimiento (Rogel-Salazar y Aguado-
López, 2011).
14 ◆ Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal
Informe sobre la producción científica de Costa Rica en revistas iberoamericanas de acceso abierto en redalyc.org 2005-2011
del “sur global”.2 En primer lugar se ofrecen las consideraciones metodoló-
gicas que sustentan el análisis del estudio, por lo que se describen las carac-
terísticas del universo fuente y se especifican los criterios de normalización 
de la información, además de procurar una explicación sobre el método de 
interpretación de los indicadores del Perfil de Producción Científica.
Posteriormente, se exponen los principales resultados del estudio en el 
contexto internacional, a partir de la información específica correspon-
diente a la producción científica por región del mundo, donde se analiza 
con mayor nivel de detalle la participación de los países y las instituciones 
que más aportan a las revistas del acervo redalyc.org; de ahí que resulte 
necesario ahondar en la caracterización de los Perfiles de Producción y de 
Colaboración que presentan estas entidades, tanto en la elaboración como 
en la comunicación de los artículos científicos.
El núcleo de este Informe lo constituye el análisis del Perfil de Producción 
Científica de Costa Rica —expuesto en el capítulo tercero—, que muestra el 
comportamiento de la Producción y la Producción en Colaboración del país, 
no solo por área de conocimiento y disciplina, sino también por región del 
mundo, además de considerar la producción científica por revistas e insti-
tuciones, tanto nacionales como extranjeras. Finalmente, quedan plantea-
das algunas conclusiones en torno a la generación de la ciencia en Costa 
Rica, así como perfiladas ciertas recomendaciones de política científica 
encaminadas a fortalecer la comunicación y la colaboración alrededor de 
la ciencia producida en el país.
Consideramos que la información contenida en este Informe resulta 
clave para que quienes toman decisiones puedan diseñar y llevar a cabo 
estrategias de desarrollo y consolidación del trabajo científico. Su elabo-
ración parte del interés de contribuir con elementos de análisis que forta-
lezcan las actividades de producción de la ciencia, por lo que como parte 
de este esfuerzo, el LabCrf ® de manera conjunta con autoridades e inves-
tigadores de la Universidad de Costa Rica (ucr), ponen a disposición de 
los lectores el Informe sobre la producción científica de Costa Rica en revistas 
iberoamericanas de acceso abierto en redalyc.org, 2005-2011, cuyos datos per-
miten conocer el Perfil de Producción de los investigadores nacionales en 
las 800 revistas de este acervo.
2. Se sabe que este término —que identifi-
ca lo que en otros contextos y momentos 
también ha sido denominado “países en 
vías de desarrollo” o “Tercer Mundo”— es 
problemático. La idea “sur global” bus-
ca hacer referencia a países con ingresos 
medios y bajos que, generalmente, se lo-
calizan en el hemisferio sur, de manera 
opuesta a Europa y Norteamérica. La in-
eficiencia del término destaca en el caso 
de México, Centroamérica y el Caribe, que 
si bien se localizan en el hemisferio nor-
te, comparten las mismas características 
y problemáticas de los países ubicados al 
sur del globo; no obstante, insistimos en 
hacer uso de ella en el entendido de que 
nos permite hacer referencia a los países 
que comparten problemas relacionados 
con bajos niveles de desarrollo relativo y 
 esquemas particulares de organización 
que han permitido sociedades marcadas 
por la inequidad y desigualdad.
Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal ◆ 15
 I. Consideraciones 
metodológicas
Uno de los principales aportes del presente documento reside en la na-
turaleza de la información que ofrece. No sería desmedido afirmar que, 
hasta la fecha, ninguna base de datos de contenido científico ha estado 
dispuesta a “abrir su caja negra” de manera pública y gratuita, con el ob-
jetivo de presentar las características y pormenores de la información que 
aglutina. Por ello, una de las principales fortalezas de redalyc.org es mi-
rar un tipo de producción que cada vez va teniendo mayor peso —como 
es aquella en acceso abierto—; de ahí que comparte información básica 
sobre la producción científica del mundo publicada en revistas iberoame-
ricanas de acceso abierto que forman parte de su acervo, desagregando la 
información a través de una metodología diseñada por el LabCrf ®, con el 
fin de brindar elementos que permitan analizar, con criterios públicos y 
transparentes, el comportamiento que guarda la producción científica en 
las revistas iberoamericanas.3
Aunque la forma en que opera la comunicación de la ciencia reúne 
 básicamente a los mismos actores con independencia de la región del 
mundo donde se lleva a cabo, al interior de las áreas de conocimiento y 
de las disciplinas pueden encontrarse una serie de particularidades que 
varían de una región a otra, así como entre países e instituciones, donde 
lo que otorga el carácter de cientificidad a los artículos es la colaboración, 
la deliberación, la difusión y la revisión entre pares académicos que, inde-
pendientemente de su lugar de residencia, actúan como fuentes de valida-
ción del conocimiento científico. 
Así, la mayor parte de las comunidades que producen conocimiento 
 buscan, y no en forma ingenua, incidir en la comunicación y en la apro-
piación de otros académicos, pero esta apropiación no es la única forma y 
las piezas de comunicación hoy permiten desarrollar diversos canales para 
incidir de múltiples formas en estas comunidades (López-López, 2012). 
En este sentido, la comunicación de la ciencia vista como un conjunto de 
 estrategias para dar a conocer los resultados de cualquier investigación 
 académica, recurre a diversos medios editoriales que en los últimos años 
han desarrollado un conjunto de plataformas tecnológicas y formatos digi-
tales para un mejor intercambio de información y conocimiento.
Definir al Perfil de Producción Científica como el centro del análisis e in-
vestigación del LabCrf ® permite vislumbrar las características sobre la ca-
pacidad editorial de las instituciones o los países de Iberoamérica, además 
3. Por la naturaleza del informe y con el obje-
tivo de facilitar la lectura, en algunos casos 
habrán de ofrecerse únicamente porcentajes 
globales. Sin embargo, invitamos al lector 
interesado en conocer los “datos duros” a 
visitar la página: www.redalyc.org para se-
leccionar el indicador, así como escala de 
análisis de su interés donde, además, podrá 
conocer información incluso por artículo.
16 ◆ Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal
Informe sobre la producción científica de Costa Rica en revistas iberoamericanas de acceso abierto en redalyc.org 2005-2011
de identificar los elementos para ubicar los distintos patrones de compor-
tamiento al interior del proceso de producción, comunicación y consumo 
de la ciencia, con énfasis en el área de ciencias sociales y humanidades en la 
región latinoamericana. Ello permite advertir, por ejemplo, qué tanto de lo 
publicado se da a conocer en revistas de la misma institución o país donde 
se gesta la investigación, y cuál es la participación de medios e instituciones 
del extranjero, donde también puede observarse en qué proporción y con 
qué características se producen los artículos científicos, en términos del 
tipo de colaboración con pares académicos tanto nacionales (instituciona-
les y no institucionales) como extranjeros (Becerril-García  et  al., 2012).
Algunos de los objetivos del estudio son proporcionar información acer-
ca de la magnitud y posible impacto de las estrategias y prácticas que adop-
tan los países, las instituciones y los investigadores en torno a la producción 
del conocimiento científico, así como caracterizar su comportamiento, por 
lo que es posible advertir las peculiaridades en la comunicación y colabo-
ración de los artículos científicos de un país o institución dentro de las 800 
revistas en redalyc.org. De ahí el interés por analizar las estrategias de tra-
bajo entre personas que hacen ciencia, al tiempo que hacen sociedad.
A. Características del universo fuente del estudio
Redalyc es una plataforma tecnológica que surgió en 2003 con el objetivo 
de brindar servicios de información científica a nivel internacional, la cual 
está orientada a cubrir diversas necesidades de información a partir de la 
recuperación de artículos a texto completo publicados en revistas especia-
lizadas. Esta plataforma cuenta con una serie de políticas y procedimien-
tos para integrar a las revistas postulantes en el acervo y posteriormente 
analizarlas según un conjunto de indicadores relacionados con los proce-
sos de producción, comunicación y colaboración científica.4
En ese sentido, el análisis realizado a esta base de datos tomó como 
universo fuente de la producción científica a 800 revistas de acceso abierto 
indizadas a través de redalyc.org, las cuales publicaron un total de 145,515 
artículos de investigación entre los años 2005 y 2011, a los que, en lo sucesi-
vo, denominaremos Núcleo de Artículos (ver tabla 1).5 Si bien en el momento 
de realizar este estudio se contaba con más de 800 revistas en el acervo, 
solo se consideraron aquellos títulos que disponían de acervo completo 
en línea con metadatos analizables, donde los informes sobre el Perfil de 
Producción Científica se realizan a partir de la aplicación de una metodolo-
gía centrada en entidades de producción y comunicación de los artículos 
científicos.6
5. Para una identificación del significado de 
acceso abierto y sus implicaciones para las 
publicaciones científicas véase Melero, 2005 
y Babini, 2006.
4. Para más información sobre las políticas y 
criterios de indización ver: http://www.re-
dalyc.org/info_pe.oa?page=/politica-edito-
rial/politicasyprocedimientos.html
6. Se considera que una revista cuenta con 
“acervo completo” cuando se dispone de to-
dos sus contenidos en formato electrónico 
a través de redalyc.org, en función de la pe-
riodicidad declarada, independientemente 
de si continúa o no vigente.
Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal ◆ 17
Consideraciones metodológicas
El estudio comprende únicamente a los artículos de investigación y en-
sayos publicados entre 2005 y 2011, que en conjunto representan 90.1% del 
total de las aportaciones científicas publicadas en revistas indizadas en el 
acervo, por lo que contribuciones como editoriales, presentaciones, rese-
ñas y textos varios no fueron considerados para el análisis, como indica la 
tabla 2.
De este Núcleo de Artículos, un total de 95,263 fueron escritos en 
 colaboración, lo que significa que más de la mitad de la producción anali-
zada (65.5%) deriva de un trabajo en coautoría que involucra a dos o más 
investigadores que, o bien pueden tener la misma nacionalidad y perte-
necer a una sola institución, o bien pueden ser de otras nacionalidades 
o instituciones de la región iberoamericana o de otras partes del mundo. 
Tales artículos constituyen la base para explicar las características de la 
colaboración en torno a la producción científica, en lo cual resulta factible 
desarrollar la información por país y tipo de institución de adscripción de 
los coautores (ver tabla 1).
Tabla 2 Contribuciones
analizadas en el acervo
redalyc.org, 2005-2011
Tabla 1 Universo fuente de
análisis en redalyc.org, 2005-2011
Universo fuente
Revistas analizadas
Países que registran producción cientíca
Núcleo de artículos (producción cientíca)
    En colaboración 
    Sin colaboración
Instituciones con producción cientíca
    Con contribución en ciencias sociales
    Con contribución en artes y humanidades
    Con contribución en ciencias
    Con contribución multidisciplinaria
Producción cientíca por continente
Producción cientíca por país
Producción cientíca por institución
Total
800
146
145,515
95,263
50,252
13,414
7,181
1,311
8,413
1,066
153,318
156,734
206,335
(65.5%)
(34.5%)
Fuente  |  Elaboración propia Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal (LabCrf ®).
Datos: redalyc.org a partir de 145,515 artículos del acervo 2005-2011 de 800 revistas.
Metodología: http://www.redalycfractal.org/met Generación: diciembre 2012.
Tipo de contribuciones
Artículos y/o ensayos
Editorial y/o presentación
Reseñas
Otros documentos
Total
Absolutos
145,515  
3,491  
8,171  
4,263  
161,440  
Porcentajes
90.1     
2.2     
5.0     
2.7     
100.0     
Fuente  |  Elaboración propia Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal (LabCrf ®).
Datos: redalyc.org a partir de 145,515 artículos del acervo 2005-2011 de 800 revistas.
Metodología: http://www.redalycfractal.org/met Generación: diciembre 2012.
18 ◆ Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal
Informe sobre la producción científica de Costa Rica en revistas iberoamericanas de acceso abierto en redalyc.org 2005-2011
Gráfica 3 Distribución
de las revistas fuente por 
país de edición, 2005-2011
(página siguiente abajo)
En términos de distribución por área de conocimiento y ámbito dis-
ciplinar, una de las principales características de redalyc.org reside en la 
cantidad de revistas que participan en las áreas de ciencias sociales, artes y 
humanidades, ya que en conjunto representan 68.9% de todas las publica-
ciones en el acervo (ver gráfica 1), donde se destaca la solidez de disciplinas 
como educación, psicología, sociología que, de manera agregada, signifi-
can 23.6% de las publicaciones que redalyc.org aglutina en la región ibe-
roamericana.7 Asimismo, conviene destacar la rapidez con la que el acervo 
ha sido acogido por la comunidad académica del área de ciencias, parti-
cularmente en los ámbitos de medicina, agrociencias e ingeniería que, en 
común, alcanzan una participación de 18.2% de las revistas; composición 
que se observa con mayor detalle en las gráficas 1 y 2.
En la gráfica 3, se detallan los 15 países que editan las 800 revistas que 
se encuentran integradas en redalyc.org, incluidas aquellas publicadas por 
los organismos internacionales,8 las cuales publican artículos de autores 
afiliados a 13,414 instituciones de 146 países de todos los continentes.
Gráfica 2 Distribución de las
revistas fuente por ámbito
disciplinar, 2005-2011 
(página siguiente arriba)
Gráfica 1 Distribución de las 
revistas fuente por área de
conocimiento, 2005-2011
Fuente  |  Elaboración propia Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal
(LabCrf ®). Datos: redalyc.org a partir de 145,515 artículos del
acervo 2005-2011 de 800 revistas. 
Metodología: http://www.redalycfractal.org/met
Generación: diciembre 2012.
7. Para un análisis acerca de las revistas ibe-
roamericanas de psicología en jcr-isi, véase 
Quevedo-Blasco y López-López, 2011.
8. Como ejemplos de organismos interna-
cionales sobresalen por su aportación a la 
producción publicada en redalyc.org, la 
Sociedad Interamericana de Psicología con 
333 artículos, el Centre International de 
Recherches et d’Information sur l’Econo-
mie Publique, Sociale et Coopérative con 
221 trabajos, y el Institut Français d’Études 
Andines con 179 artículos, entre otros.
Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal ◆ 19
Consideraciones metodológicas
Educación
Psicología
Medicina
Sociología
Agrociencias
Ingeniería
Administración y contabilidad
Salud
Biología
Economía y nanzas
Historia
Antropología
Política
Derecho
Filosofía
Ciencias de la Tierra
Lengua y literatura
Estudios territoriales
Multidisciplinarias (c, cs, ayh)
Multidisciplinarias (cs)
Comunicación
Estudios culturales
Química
Veterinaria
Relaciones internacionales
Arte
Ciencias de la información
Geografía social
Física, astronomía y matemáticas
Estudios de turismo
Demografía
Estudios ambientales
Estudios agrarios
Arquitectura
Computación
0 10 20 30 40 50 60 70 80
73
68
59
48
45
42
40
36
32
35
28
24
23
22
21
19
19
17
17
16
13
12
11
11
10
9
8
7
6
6
5
5
5
4
4
Fuente  |  Elaboración propia Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal (LabCrf ®).
Datos: redalyc.org a partir de 145,515 artículos del acervo 2005-2011 de 800 revistas.
Metodología: http://www.redalycfractal.org/met Generación: diciembre 2012.
Fuente  |  Elaboración propia Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal (LabCrf ®).
Datos: redalyc.org a partir de 145,515 artículos del acervo 2005-2011 de 800 revistas.
Metodología: http://www.redalycfractal.org/met Generación: diciembre 2012.
0 50 100 150 200
México
Colombia
Brasil
España
Chile
Venezuela
Argentina
Cuba
Costa Rica
Organismo internacional
Perú
Portugal
Puerto Rico
Uruguay
Ecuador
República Dominicana
166
150
139
109
67
54
41
22
15
11
11
8
3
2
1
1
20 ◆ Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal
Informe sobre la producción científica de Costa Rica en revistas iberoamericanas de acceso abierto en redalyc.org 2005-2011
A su vez, el total de instituciones con producción científica publicada 
en alguna de las revistas redalyc.org durante 2005-2011 fue de 13,414, de 
éstas, 8,413 participaron en el área de ciencias; 7,181 lo hicieron en cien-
cias sociales; 1,311 aportaron en artes y humanidades, mientras 1,066 con-
currieron en el campo multidisciplinario, como muestra la tabla 1. Esta 
composición exhibe una distribución relativamente equilibrada entre el 
número de instituciones que participan en la producción en ciencias, así 
como en ciencias sociales, por lo que ejemplifica el aporte de las institu-
ciones iberoamericanas tanto en la comunicación como en la colaboración 
del conocimiento científico que circula en la región, en contraste con los 
ámbitos de la denominada “ciencia de corriente principal”.9
Para conocer la magnitud de la producción científica por país e ins-
titución de adscripción de los autores —y considerando que un mismo 
artículo puede firmarse por más de un autor de al menos dos países o ins-
tituciones—, se procedió a desagregar el Núcleo de Artículos de forma que, 
un mismo artículo, puede considerarse tantas veces como países o institu-
ciones diferentes lo firman. Esta situación influye los totales de Producción 
Científica por Continente, por País y por Institución mencionados en la ta-
bla 1, ya que convierten el Núcleo de Artículos en 153,318, en 156,734 y en 
206,335, respectivamente. 
Cabe señalar que aunque en algunos artículos se menciona la 
 información del autor, no siempre se ofrecen los datos de su entidad de 
adscripción, o bien, dicha información no es lo suficientemente específica y 
no incluye todos las referencias de la institución o solo se indican las siglas o 
acrónimos de ésta, así como tampoco se menciona el país sede. Este tipo de 
casos se consideran como “autores con metadatos incompletos”. La gráfica 
4 muestra la composición del universo fuente de estudio a este respecto. 
Gráfica 4 Autores con metadatos 
completos e incompletos, 2005-2011
9. Para una mayor explicación de la ciencia 
principal y periférica véase Guédon, 2011.
      A: 145,515 artículos con
autores con metadatos
completos
      B: 17,510 artículos con por lo
menos un autor con metadatos
incompletos
A BA B
      A    B: 7,786 artículos que tienen por lo
menos un autor con metadatos completos
      A-B: 137,729 artículos con
todos sus autores con metadatos
completos
      B-A: 9,317 artículos con
todos sus autores con metadatos
incompletos
Fuente  |  Elaboración propia Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal (LabCrf ®).
Datos: redalyc.org a partir de 145,515 artículos del acervo 2005-2011 de 800 revistas.
Metodología: http://www.redalycfractal.org/met Generación: diciembre 2012.
Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal ◆ 21
Consideraciones metodológicas
Ejemplo 1 (b) Análisis del
artículo escrito en Colaboración
Los autores con metadatos incompletos fueron excluidos del análisis, 
lo que afecta los patrones de colaboración de los artículos cuyas revistas 
incurren en esta práctica. Por ejemplo, si un artículo lo firman dos au-
tores, pero uno de ellos no cuenta con metadatos completos, el artículo 
será considerado como publicado por un solo autor y, por tanto, clasi-
ficado como “sin colaboración”, lo que significa que dicho artículo no 
contará como producción para la institución y/o país cuyo autor presenta 
datos incompletos.10
En resumen, importa subrayar que el Núcleo de Artículos que conforma 
la muestra de análisis siempre será de 145,515. Sin embargo, el lector deberá 
tener presente que cuando la información aparece desagregada por país 
o institución de producción, el total de artículos tendrá que ajustarse de 
manera que un mismo artículo se contabilizará tantas veces como países 
o instituciones aparezcan como firmantes.
Para dar mayor claridad al respecto, consideremos el caso de un  artículo 
escrito en colaboración, donde participan seis autores de tres instituciones 
diferentes y dos países distintos; tal como lo muestra el ejemplo 1:
En este caso, la colaboración quedaría analizada de la siguiente manera:
Ejemplo 1 (a) Artículo escrito en 
Colaboración
10. Estamos conscientes de las implicaciones 
de esta decisión metodológica. No obstante, 
los argumentos que la sustentan radican en 
que: a) menos de 5% del total del universo 
fuente pertenece a esta categoría; y b) in-
cluir en el análisis los artículos con metada-
tos incompletos habría implicado agregar la 
categoría “no se conoce” tanto al país como 
a la institución, lo cual confundiría al lector 
pues, en la mayoría de los casos, no es que 
los autores no tengan institución o país de 
adscripción, más bien el fenómeno refiere 
omisiones atribuibles al cuidado editorial. 
Al eliminar estos casos del análisis estamos 
solicitando la responsabilidad mínima a 
todo proceso de calidad editorial y, al ex-
ponerlo, hacemos visibles las implicaciones 
de incurrir en malas prácticas editoriales.
Autor 1
Universidad Nacional
de Cuyo
Argentina
Autor 4
Universidad de
Los Andes
Venezuela
Autor 2
Universidad Nacional
de Quilmes
Argentina
Autor 5
Universidad de
Los Andes
Venezuela
Autor 3
Universidad Nacional
de Quilmes
Argentina
Autor 6
Universidad de
Los Andes
Venezuela
Fuente  |  Elaboración propia Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal (LabCrf ®).
Datos: redalyc.org a partir de 145,515 artículos del acervo 2005-2011 de 800 revistas.
Metodología: http://www.redalycfractal.org/met Generación: diciembre 2012.
Un artículo: 
Tres instituciones, que
se analizan como:
Dos países:
Que analizado como artículo escrito en
colaboración
Un artículo publicado por la Universidad
Nacional de Cuyo (Argentina)
Un artículo publicado por la Universidad
Nacional de Quilmes (Argentina)
Un artículo publicado por la Universidad
de Los Andes (Venezuela)
Un artículo publicado por autores adscritos
a instituciones argentinas
Un artículo publicado por autores adscritos
a instituciones venezolanas
Fuente  |  Elaboración propia Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal (LabCrf ®).
Datos: redalyc.org a partir de 145,515 artículos del acervo 2005-2011 de 800 revistas.
Metodología: http://www.redalycfractal.org/met Generación: diciembre 2012.
22 ◆ Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal
Informe sobre la producción científica de Costa Rica en revistas iberoamericanas de acceso abierto en redalyc.org 2005-2011
Ejemplo 2 (a) Artículo escrito
en Colaboración
En el ejemplo descrito, si bien tenemos un artículo del Núcleo de Artículos, 
éste se “convierte” en tres cuando lo analizamos en el ámbito de entidad 
institucional: uno para la Universidad Nacional de Cuyo (Uncuyo), otro 
para la Universidad Nacional de Quilmes (unq) y otro para la Universidad 
de los Andes (ula); mientras que, al desagregarlo según el país, se “convier-
te” en dos artículos (uno asignado a Argentina y otro a Venezuela).
Ahora consideremos otro caso donde colaboran 16 autores de cuatro 
instituciones diferentes de tres países distintos, según la información de 
un artículo publicado en la Revista Mexicana de Astronomía y Astrofísica de 
la Universidad Nacional Autónoma de México (unam):
Autor 1
Universidad
de Valparaíso
Chile
Autor 5
Universidad
de Valparaíso
Chile
Autor 9
Universidad
de Valparaíso
Chile
Autor 13
University Drive
Canadá
Autor 2
Universidad
de Valparaíso
Chile
Autor 6
Universidad
de Valparaíso
Chile
Autor 10
Universidad
de Valparaíso
Chile
Autor 14
University Drive
Canadá
Autor 3
Universidad
de Valparaíso
Chile
Autor 7
Universidad
de Valparaíso
Chile
Autor 11
European
Southern
Observatory
Alemania
Autor 15
European
Southern
Observatory
Chile
Autor 4
Universidad
de Valparaíso
Chile
Autor 8
Universidad
de Valparaíso
Chile
Autor 12
European
Southern
Observatory
Alemania
Autor 16
European
Southern
Observatory
Chile
Fuente  |  Elaboración propia Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal (LabCrf ®).
Datos: redalyc.org a partir de 145,515 artículos del acervo 2005-2011 de 800 revistas.
Metodología: http://www.redalycfractal.org/met Generación: diciembre 2012.
Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal ◆ 23
Consideraciones metodológicas
En este caso, el análisis efectuado aparece a continuación:
De acuerdo con el criterio antes expuesto, este artículo escrito en 
 colaboración se “convierte” en cuatro al considerar las instituciones de ads-
cripción de los autores: la Universidad de Valparaíso (uv), Chile; el European 
Southern Observatory (eso) con sedes en Alemania y Chile, así como la 
University Drive (ud), Canadá. Por su parte, al analizarlo a nivel de país, 
éste se “convierte” en tres trabajos atribuidos a Chile, Alemania y Canadá.
En razón de lo anterior, puede comprenderse cómo, al analizar la pro-
ducción científica en el acervo redalyc.org, algunas veces se hace referen-
cia a totales diferentes en cuanto al Núcleo de Artículos y la Producción 
Científica por Continente, por País y por Institución.
B. Normalización de la información del acervo
Para integrar la base de datos, redalyc.org se apega a una serie de políticas 
y procedimientos de operación que parten de la aceptación de parámetros 
internacionalmente establecidos por el movimiento de acceso abierto, e 
incluyen una metodología de evaluación que se aplica a las revistas según 
60 criterios cuantitativos y cualitativos organizados en tres módulos.11
De acuerdo con lo anterior, analizar la producción científica generada por 
un país y/o institución implica llevar a cabo un proceso de normalización de 
la información asociada con los artículos publicados en las revistas del acer-
vo, pues una misma institución puede aparecer registrada con diferentes 
variaciones e, incluso, con diversos nombres y en distintos idiomas. Resulta 
indispensable que cada entidad esté asociada con un país en particular, ya 
que existen instituciones homónimas que pertenecen a países diferentes, 
como son los casos de la Universidad de los Andes (Uniandes) en Colombia, 
y la Universidad de los Andes (ula) en Venezuela, o bien entidades que tie-
nen diversas sedes, como la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales 
(flacso) con representaciones en México, Chile y Ecuador.
11. Para una revisión detallada de la me-
todología ver: http://www.redalyc.org/
info_pe.oa?page=/politica-editorial/meto-
dologiaevalua.html
Un artículo: 
Cuatro instituciones,
que se analizan como:
Tres países:
Considerado como artículo escrito en
colaboración
Un artículo publicado por la Universidad
de Valparaíso (Chile)
Un artículo publicado por el European
Southern Observatory (Alemania)
Un artículo publicado por la University
Drive (Canadá)
Un artículo publicado por el European
Southern Observatory (Chile)
Un artículo publicado por autores
adscritos a instituciones chilenas
Un artículo publicado por autores
adscritos a instituciones alemanas
Un artículo publicado por autores
adscritos a instituciones canadienses
Fuente  |  Elaboración propia Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal (LabCrf ®).
Datos: redalyc.org a partir de 145,515 artículos del acervo 2005-2011 de 800 revistas.
Metodología: http://www.redalycfractal.org/met Generación: diciembre 2012.
Ejemplo 2 (b) Análisis del
artículo escrito en Colaboración
24 ◆ Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal
Informe sobre la producción científica de Costa Rica en revistas iberoamericanas de acceso abierto en redalyc.org 2005-2011
La falta de normalización en los nombres de los autores y de sus  respectivas 
afiliaciones institucionales no solo dificulta localizar la información en la base 
de datos —pues los motores de búsqueda arrojan información dispersa según 
las diferentes “formas” que refieren al nombre de un autor o de una institu-
ción—, sino que además afecta la identificación de citas y referencias biblio-
gráficas, así como la consecuente generación de  indicadores cienciométricos.
Si bien la adecuada identificación de las instituciones y de los países en 
cada uno de los artículos queda como responsabilidad directa de los edi-
tores —a quienes en diferentes momentos se les insiste en la necesidad de 
registrar adecuadamente estos datos en el artículo—, también correspon-
de a los propios autores quienes, además, incurren en el mismo problema 
al registrar sus propios nombres con diferentes variaciones.
Para solventar estos problemas, en redalyc.org los datos de los autores 
y las instituciones, al igual que de los países de adscripción, están sujetos 
a un tratamiento de normalización a través del cual queda asociado un 
identificador único correspondiente a “instituciones validadas”, según los 
siguientes pasos:
•	 Registro: Con el fin de conservar los datos originales, la infor-
mación de los autores se captura tal como el editor la regis-
tró en cada uno de los artículos de las revistas redalyc.org. La 
combinación del nombre del autor con su adscripción institu-
cional recibe la denominación de “forma de autor”.
•	 Validación: En una etapa posterior debe verificarse que la ins-
titución quede registrada de manera correcta y asociada con 
el país indicado en el artículo.
•	 Normalización: Mediante un sistema de identificación de la 
dupla institución-país, se asocia la producción de las institu-
ciones detectadas como iguales para registrarla en una sola 
entidad. 
Este proceso es cíclico y parte de un monitoreo constante debido a las 
nuevas afiliaciones registradas en el acervo.12
C. Metodología para la generación del Perfil de 
Producción Científica
El Perfil de Producción Científica deriva del análisis de los artículos publi-
cados durante 2005-2011 en alguna de las 800 revistas iberoamericanas de 
acceso abierto en redalyc.org, según un modelo de estudio basado en la 
aplicación de indicadores cuantitativos relacionados con: Producción (p), 
Producción en Colaboración (pc) y Colaboración (c), los cuales se aplican a 
las entidades de producción y comunicación relacionadas con el Núcleo de 
Artículos que forma parte del acervo redalyc.org. 
12. El proceso de normalización de institu-
ciones se ha llevado a cabo para las más 
de 10,000 instituciones registradas en 
 redalyc. org; su posterior validación la de-
ben hacer documentalistas expertos de cada 
país, para revisar que las asociaciones se ha-
yan realizado adecuadamente.
Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal ◆ 25
Consideraciones metodológicas
Indicadores de Producción
El indicador Producción (p) establece la relación nacional y extranjera de las 
revistas participantes en la comunicación científica de la entidad de aná-
lisis, según el tipo de adscripción institucional tanto de los  investigadores 
como de las revistas donde se publican los artículos. Sus componentes 
aparecen en la tabla 3:
Esta relación se representa gráficamente, como se observa en la imagen 1:
El estudio consideró la producción científica de 13,414 instituciones lo-
calizadas en países iberoamericanos o no, con la posibilidad de que en 
ellas se editen algunas de las revistas indizadas en redalyc.org. Lo anterior 
significa que el Perfil de Producción Científica reconoce el carácter nacional 
tanto de tipo institucional como no institucional y considera la partici-
pación extranjera en torno a la comunicación científica (respecto del país 
analizado), según la entidad de adscripción de los autores y la institución 
editora de la revista; de ahí que pueden presentarse los siguientes casos:
•	 Aquellas instituciones que carezcan de revistas indizadas en 
 redalyc. org durante el periodo de análisis, no presentarán in-
vestigación calificada como “producción nacional e institu-
cional” (identificada en color rojo). 
Tabla 3 Componentes del
indicador Producción (p)
Imagen 1 Distribución del
indicador Producción (p)
Reere a los artículos publicados en revistas editadas 
en un país diferente al de la institución de aliación 
del autor 
Vincula los artículos publicados en revistas editadas 
por instituciones del mismo país de aliación del 
autor. Ésta se subdivide a su vez en: producción 
institucional y no institucional
Relaciona los artículos publicados en revistas editadas 
por la misma institución de aliación del autor
Describe los artículos publicados en revistas editadas 
por una institución del mismo país, pero diferente a la 
adscripción del autor
Producción
extranjera
(verde)
Producción
nacional
(amarillo) 
Producción
nacional
institucional
(rojo)
Producción
nacional
no institucional
(naranja)
Fuente  |  Elaboración propia Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal (LabCrf ®).
Datos: redalyc.org a partir de 145,515 artículos del acervo 2005-2011 de 800 revistas.
Metodología: http://www.redalycfractal.org/met Generación: diciembre 2012.
Producción
extranjera
Producción nacional
Institucional No institucional
Fuente  |  Elaboración propia Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal (LabCrf ®).
Datos: redalyc.org a partir de 145,515 artículos del acervo 2005-2011 de 800 revistas.
Metodología: http://www.redalycfractal.org/met Generación: diciembre 2012.
26 ◆ Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal
Informe sobre la producción científica de Costa Rica en revistas iberoamericanas de acceso abierto en redalyc.org 2005-2011
•	 La producción comunicada en revistas editadas por institu-
ciones de países iberoamericanos que son distintos a aquél del 
estudio, será considerada como “producción extranjera” (des-
tacada en color verde).
Con la finalidad de facilitar la lectura de los indicadores, cuando la pro-
ducción en cada uno de los rubros alcance 100%, estos habrán de identifi-
carse con una (p) en el color correspondiente, como muestra la imagen 2:
Los indicadores de producción científica —con sus respectivas nomen-
claturas de colores— pueden analizarse por país, institución y áreas del 
conocimiento, como aparecen en la tabla 4.
Indicadores de Producción en Colaboración
El indicador Producción en Colaboración (pc) corresponde a la propor-
ción de artículos firmados por dos o más investigadores con respecto a la 
producción total registrada por la entidad de análisis, donde la colabora-
ción se identificará en los colores que figuran a continuación. Igual que el 
indicador anterior, cuando la totalidad de la producción de alguna enti-
dad corresponda a Producción en Colaboración, se anotará pc, o bien, si la 
Imagen 2 Perfil del indicador 
Producción (p)
Tabla 4 Entidades de aplicación 
del indicador Producción (p)
El 100% de la producción cientíca es extranjera
El 100% de la producción cientíca es nacional institucional
El 100% de la producción cientíca es nacional no institucional
Fuente  |  Elaboración propia Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal (LabCrf ®).
Datos: redalyc.org a partir de 145,515 artículos del acervo 2005-2011 de 800 revistas.
Metodología: http://www.redalycfractal.org/met Generación: diciembre 2012.
Descripción
Distribución por país de edición de las revistas donde 
publican los investigadores del país analizado
Producción cientíca de las instituciones del país analizado
Revistas de ciencias sociales, artes y humanidades, 
ciencias y multidisciplinarias en las que se publica la 
producción cientíca del país analizado
Clasicación temática de las revistas según 35 disciplinas 
que reúnen la producción cientíca del país analizado
Revistas en las que publican los autores adscritos
a instituciones del país analizado
Indicadores
Producción por 
país
Producción por 
institución
Producción por 
área
Producción por 
disciplina
Producción por 
revistas
Fuente  |  Elaboración propia Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal (LabCrf ®).
Datos: redalyc.org a partir de 145,515 artículos del acervo 2005-2011 de 800 revistas.
Metodología: http://www.redalycfractal.org/met Generación: diciembre 2012.
Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal ◆ 27
Consideraciones metodológicas
 producción está escrita en su totalidad por un solo autor, entonces aparece-
rá como Sin Colaboración (sc). Esta distribución puede verse en la imagen 3.
Indicadores de Colaboración
El indicador Colaboración (c) apunta la relación entre el carácter nacional 
(institucional y no institucional) o extranjero de los coautores según su en-
tidad de adscripción, y únicamente involucra a los artículos que destacan 
en verde olivo en el indicador Producción en Colaboración (pc). Concebido 
de esta manera, y siguiendo la misma nomenclatura de colores, el Perfil de 
Colaboración se clasificará como lo muestra la tabla 5:
Imagen 3 Perfil del indicador 
Producción en Colaboración (pc)
Tabla 5 Componentes del 
indicador Colaboración (c)
Producción en
Colaboración
Producción sin
Colaboración
El 100% de la producción 
cientíca está escrita en 
colaboración
El 100% de la producción 
cientíca está escrita por
un solo autor
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Datos: redalyc.org a partir de 145,515 artículos del acervo 2005-2011 de 800 revistas.
Metodología: http://www.redalycfractal.org/met Generación: diciembre 2012.
Describe los artículos publicados en colaboración con 
autores adscritos a una o varias instituciones del país 
analizado, con autores adscritos a instituciones de 
países diferentes al analizado
Reere a las contribuciones escritas en colaboración 
exclusivamente por autores del mismo país. La 
colaboración nacional se subdivide a su vez en: 
nacional institucional y nacional no institucional
Vincula los artículos escritos en colaboración exclusi-
vamente entre autores adscritos a una misma institu-
ción
Relaciona los artículos escritos por autores adscritos a 
diferentes instituciones de un mismo país
Colaboración 
extranjera
(verde)
Colaboración 
nacional
(amarillo)
Colaboración 
nacional
institucional 
(rojo)
Colaboración 
nacional
no institucional 
(naranja)
Fuente  |  Elaboración propia Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal (LabCrf ®).
Datos: redalyc.org a partir de 145,515 artículos del acervo 2005-2011 de 800 revistas.
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28 ◆ Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal
Informe sobre la producción científica de Costa Rica en revistas iberoamericanas de acceso abierto en redalyc.org 2005-2011
El indicador Colaboración (c) aparece gráficamente en la imagen 4:
Esta representación surge de la producción escrita en colaboración, por 
lo que la imagen no puede ser desplegada en aquellas instituciones o países 
que carecen de artículos con esta característica. Igual que los indicadores 
anteriores, cuando el total de la Producción en Colaboración adquiera algún 
perfil en específico, habrá de representarse como aparece en la imagen 5:
Además, el indicador Colaboración puede analizarse tanto por país 
como por institución según la explicación de la tabla 6.
Con la finalidad de dar mayor claridad al respecto, a continuación 
la imagen 6 explica la aplicación de los indicadores de Producción (p), 
Producción en Colaboración (pc) y Colaboración (c) según el modelo de 
análisis centrado en entidades.
Imagen 4 Distribución del
indicador Colaboración (c)
Imagen 5 Perfil del indicador 
Colaboración (c)
Tabla 6 Entidades de aplicación 
del indicador Colaboración (c)
Imagen 6 Aplicación de los 
indicadores según el modelo de 
análisis centrado en entidades
(página siguiente)
Institucional No institucional
Colaboración
extranjera
Colaboración nacional
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Datos: redalyc.org a partir de 145,515 artículos del acervo 2005-2011 de 800 revistas.
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El 100% de la producción está escrita en colaboración con 
instituciones extranjeras respecto al país analizado
El 100% de la producción está escrita en colaboración con 
autores nacionales de la misma institución
El 100% de la producción está escrita en colaboración con 
autores nacionales no institucionales
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Datos: redalyc.org a partir de 145,515 artículos del acervo 2005-2011 de 800 revistas.
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Descripción
Producción cientíca en colaboración con autores 
extranjeros respecto a los autores del país analizado
Producción cientíca en colaboración con las 
instituciones del país analizado
Indicadores
Colaboración 
por país
Colaboración 
por institución
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Datos: redalyc.org a partir de 145,515 artículos del acervo 2005-2011 de 800 revistas.
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Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal ◆ 29
Consideraciones metodológicas
INDICADOR DE
PRODUCCIÓN
Publicación
Un país tiene una o más instituciones. Una institución se encuen-
tra en un país. Una institución edita una o más revistas. Una 
revista es editada por una institución. Una revista publica uno o 
más artículos
Producción
Un país tiene una o más instituciones. Una institución se encuen-
tra en un país. Una institución tiene uno o más autores. Un 
autor pertenece a una institución. Un autor produce uno o más 
artículos. Un artículo es producido por uno o más autores
INDICADOR DE
COLABORACIÓN
Distribución de la producción cientíca en 
colaboración según la adscripción institu-
cional de los autores y país de edición de la 
revista
INDICADOR DE
PRODUCCIÓN EN
COLABORACIÓN
Proporción de artículos rmados por más 
de un autor
Distribución de la producción cientíca 
según la adscripción institucional de los 
autores y país de edición de la revista
Revistas
Artículos
Áreas de
conocimiento
Países
Autores
Instituciones
ENTIDADES
In
ve
sti
ga
do
res
 na
cio
nales
Investigadores nacionales
Inv
estiga
dores nacionales
Investigadores extra
nje
ro
s
in
sti
tu
cio
nal
es no institucionalesCOLABORACIÓN
Sin colaboración
Con colaboración
Revis
tas nacionales
Re
vi
sta
s n
ac
ion
ales Revistas nacionales
Revistas extranj
era
s
in
sti
tu
cio
nal
es no institucionales
Perl de Colaboración
Perl de Producción
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Datos: redalyc.org a partir de 145,515 artículos del acervo 2005-2011 de 800 revistas.
Metodología: http://www.redalycfractal.org/met Generación: diciembre 2012.
PRODUCCIÓN
COLABORACIÓN
PRODUCCIÓN EN
COLABORACIÓN
30 ◆ Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal
Informe sobre la producción científica de Costa Rica en revistas iberoamericanas de acceso abierto en redalyc.org 2005-2011
En conclusión, recurrir a redalyc.org como universo fuente para el aná-
lisis de datos cienciométricos permite destacar los siguientes elementos:
•	 Constituye el sistema de información con mayor número de 
revistas iberoamericanas y con un acervo significativo que 
permite realizar distintos tipos de análisis. 
•	 Es el acervo con más revistas en idioma español de los porta-
les iberoamericanos.
•	 También es el sistema de información con menores niveles de 
sesgo hacia un país, un área de conocimiento o una disciplina.
•	 Queda compuesto en casi dos terceras partes por revistas del 
área de ciencias sociales, lo cual describe el universo editorial 
que forma parte del acervo; no obstante se equilibra con el 
ámbito de las ciencias en la cantidad de artículos, debido a 
la mayor periodicidad y tasa de publicación en las revistas de 
esta área.
•	 Las revistas indizadas al acervo están certificadas, pues todas 
recurren a un proceso de arbitraje o revisión por pares, así 
como cumplen con criterios de calidad editorial y científica.
•	 El sistema exige para poner en línea una revista: a) el cumpli-
miento de estándares internacionales de calidad editorial, b) 
la existencia de archivos electrónicos de todos los artículos, 
así como c) la aceptación —mediante convenio de colabora-
ción— del modelo de acceso abierto. 
D. Ejemplos para el análisis del Perfil de Producción 
Científica
Para dar más claridad al apartado anterior, a continuación, queda como 
ejemplo el Perfil de Producción Científica de tres instituciones costarricen-
ses seleccionadas al azar. Esta información proviene del anexo Estadísticas 
generales del Perfil de Producción Científica de Costa Rica en redalyc.org, 
2005-2011 (disponible en: http://redalycfractal.org). Cabe señalar que este ejer-
cicio podría llevarse a cabo con cualquier otra institución de cualquier 
otro país cuya información esté contenida en la base de datos analizada 
(ver ejemplo 3).
Ejemplo 3 Producción de las 
instituciones de Costa Rica en 
 redalyc.org, 2005-2011
Fuente  |  Elaboración propia Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal (LabCrf ®).
Datos: redalyc.org a partir de 145,515 artículos del acervo 2005-2011 de 800 revistas.
Metodología: http://www.redalycfractal.org/met Generación: diciembre 2012.
Nombre roducción olaboración
roducción en
Universidad de Costa Rica 1,532 43.0%
Instituto Nacional de Biodiversidad 27 44.4%
Caja Costarricense de Seguro Social 104 89.4%
Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal ◆ 31
Consideraciones metodológicas
Los datos presentados señalan que la Universidad de Costa Rica (ucr) 
alcanza la productividad más alta para el caso costarricense (1,532 artícu-
los en redalyc.org), a la vez que publica de manera prioritaria en revistas 
editadas a nivel nacional (franja amarilla), donde prácticamente la totali-
dad corresponden a revistas institucionales (franja roja), de ahí que los ar-
tículos publicados en el extranjero (franja verde) se encuentran por arriba 
de las publicaciones no institucionales (franja naranja). 
Por su parte, el Instituto Nacional de Biodiversidad (inbio) presenta una 
producción comunicada casi totalmente en editoriales extranjeras (franja 
verde), pues las revistas nacionales y no institucionales (franjas amarilla y 
naranja) participan de manera escasa. Esto contrasta con el caso específico 
de la Caja Costarricense de Seguro Social (ccss), cuya producción quedó 
comunicada prácticamente en revistas nacionales no institucionales en su 
totalidad, e incluso carece de difusión nacional e institucional y por ende 
no despliega una franja roja; situación derivada de que la ccss no cuenta 
con revistas indizadas en redalyc.org.13
Para seguir con los casos de análisis, a continuación se presenta el 
ejemplo 4 que toma el caso de México, donde instituciones nacionales y 
extranjeras colaboran con investigadores mexicanos en la elaboración de 
artículos científicos. La información presentada se tomó del Informe so-
bre la producción científica de México en revistas iberoamericanas de acceso 
abierto en redalyc.org. 2005-2011 (López-Castañares et al., 2013).
Como muestra el ejemplo 4, los datos que se ofrecen en la primera co-
lumna para la Universidad Nacional Autónoma de México (unam) pre-
sentan el total de artículos escritos en colaboración, la siguiente columna 
registra el tipo de revistas donde se publican estos trabajos científicos, así 
como la última muestra la institución de adscripción de los coautores. Así, 
si se observa con detenimiento, la franja roja de la tercera columna es lige-
ramente más grande que la que aparece en la segunda, lo que significa que si 
bien un segmento importante de la Producción en Colaboración de la unam 
se publica en revistas nacionales no institucionales respecto a México y a 
la unam (franja naranja de la segunda columna), ésta se desarrolla entre 
Ejemplo 4 Producción de México 
en Colaboración con instituciones 
nacionales y extranjeras en 
redalyc.org, 2005-2011
Nombre
Universidad Nacional
Autónoma de México
Universidad Nacional 
de Colombia
University of California
Instituto Nacional de
Ciencias Agrícolas
Universitat de Barcelona
roducciónPaís
México
Colombia
Estados
Unidos
Cuba
España
olaboración
3,300
28
66
21
25
olaboración
roducción en
Fuente  |  Elaboración propia Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal (LabCrf ®).
Datos: redalyc.org a partir de 145,515 artículos del acervo 2005-2011 de 800 revistas.
Metodología: http://www.redalycfractal.org/met Generación: diciembre 2012.
13. Cabe destacar que la ccss incluye tanto 
al Hospital Nacional de Niños Dr. Carlos 
Sáenz Herrera como al Hospital San Juan 
de Dios, cuya producción significa 23 y 12 
artí culos, respectivamente. De  agregar la 
aportación de estas dependencias a la pro-
ducción de la Caja Costarricense de Seguro 
Social, ésta podría consoli dar su aportación 
a 139 artículos científicos en redalyc.org.
32 ◆ Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal
Informe sobre la producción científica de Costa Rica en revistas iberoamericanas de acceso abierto en redalyc.org 2005-2011
investigadores nacionales adscritos a dicha institución académica, por lo 
que se representan mediante la franja roja de la tercera columna.
A su vez, los investigadores mexicanos registraron 28 artículos escritos 
en colaboración con pares de la Universidad Nacional de Colombia (unal) 
—donde el referente para establecer el tipo de composición es México 
como entidad de análisis—, de los cuales, aproximadamente 40% fueron 
publicados en revistas extranjeras (franja verde de la segunda columna), a 
la vez que todos fueron escritos en colaboración con pares pertenecientes 
a otras universidades en el exterior (franja verde de la tercera columna). 
Algo diferente ocurre con la University of California (uc) que, por su na-
turaleza estadounidense, exhibe una producción y una colaboración que 
resulta eminentemente extranjera, según la argumentación anterior.
El Instituto Nacional de Ciencias Agrícolas (inca) de Cuba exhibe una 
composición diferente, pues si bien cerca de la mitad de los artículos pro-
ducidos en colaboración con investigadores mexicanos fueron publicados 
en revistas extranjeras (franja verde de la segunda columna), la otra mi-
tad se comunicó en revistas nacionales de tipo institucional —respecto 
a México y al inca como país e institución de análisis— (franja roja de 
la segunda columna), mientras la colaboración con coautores extranjeros 
asciende a 100% (indicador verde tercera columna). En contraste, se apre-
cia la colaboración con investigadores de la Universitat de Barcelona (ub), 
España, cuya producción se publicó en su mayoría en revistas extranjeras 
y, el resto, en editoriales nacionales de tipo no institucional (franja naranja 
de la segunda columna). 
La importancia de la metodología aquí expuesta, consiste en la posi-
bilidad de generar el Perfil de Producción Científica desde un enfoque di-
námico de entidades tanto de producción como de colaboración, a partir 
de las cuales es posible caracterizar ciertos patrones de comportamiento 
alrededor de la ciencia que producen los países, las instituciones y los au-
tores, independientemente de la magnitud de su producción, y basados en 
la relación que se establece en torno a la comunicación y cooperación de 
los artículos. De ahí que esta información resulta de suma importancia 
no solo para quienes deben tomar decisiones en materia de investigación 
y producción científica, sino también para los académicos que —en lo in-
dividual o en lo colectivo— desarrollan actividades de investigación que 
es necesario dar a conocer a la comunidad científica en su conjunto. Así, a 
continuación se ofrecen los primeros resultados tangibles de la investiga-
ción en un campo de estudio ubicado en las fronteras de la bibliometría, 
la evaluación de las actividades científicas, las ciencias de la información y 
los estudios sociales de la ciencia.
Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal ◆ 33
Al reconocer que la comunicación científica no tiene fronteras naciona-
les ni institucionales, pues todo medio de comunicación puede publicar 
resultados de investigación generados por cualquier país o institución 
en el mundo, es posible imaginar que las revistas científicas editadas en 
Iberoamérica pueden dar a conocer la ciencia generada más allá de la re-
gión, aunque es de esperarse que éstos tengan una mayor representativi-
dad. Así, como la movilidad de investigadores contribuye a la formación 
de discursos académicos especializados, es de esperarse que las contri-
buciones a las revistas científicas tengan el mismo papel independiente-
mente del país orígen de la contribución o bien de edición de las revistas.
De ahí que, entre los objetivos de la producción científica, está con-
tribuir al desarrollo del conocimiento sin importar barreras nacionales 
o institucionales, tal y como sucede con la movilidad en los estudios su-
periores o de posgrado realizados en una institución o país diferente que, 
con las respectivas homologaciones, tienen valor tanto de institución a 
institución como de país a país, con el único requisito de garantizar la 
calidad en la formación y contribuir al diálogo académico especializado.
En ese sentido, el método más pertinente para un medio de comuni-
cación científica editado en los paises emergentes es posicionarse en los 
temas relevantes de la región, a través de un conjunto de estrategias enca-
minadas a mejorar su calidad y pertinencia, con el fin de convertirse en 
un medio de interés susceptible de captar las mejores contribuciones de 
los investigadores que están trabajando en las temáticas que interesan a 
Iberoamérica, y principalmente a América Latina; razón suficiente para 
avanzar en acciones que permitan invertir el patrón de importación y ex-
portación de la ciencia producida en los países del sur, con el fin de in-
cursionar en la validación y el debate científico desde una posición más 
equilibrada con respecto a los países del Primer Mundo (Guédon, 2011). 
Desde esta perspectiva, redalyc.org ha funcionado como un media-
dor que, a través de una plataforma tecnológica de acceso abierto, per-
mite  comunicar e indizar la producción científica publicada en revistas 
de la  región iberoamericana, a la vez que supera diversos obstáculos para 
mantener y adaptar los estándares globales a las formas de trabajo de los 
 científicos del “sur global” (Aguado-López et al., 2012). Es decir, la contri-
bución  iberoamericana a la producción de la ciencia era invisible porque 
muchos de los espacios de comunicación estaban ausentes en las bases de 
 II. Contexto 
internacional
34 ◆ Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal
Informe sobre la producción científica de Costa Rica en revistas iberoamericanas de acceso abierto en redalyc.org 2005-2011
datos que, desde esquemas y estándares tradicionales, presentan ciertas 
restricciones de acceso para los países, las instituciones y los investiga-
dores de la región; de ahí que los resultados que a continuación se pre-
sentan hacen visible lo que tradicionalmente había sido invisible: que la 
ciencia no tiene fronteras. 
Uno de los elementos más importantes que pueden apreciarse en el es-
tudio es que las revistas editadas en Iberoamérica han constituido una 
plataforma de comunicación cada vez más robusta entre expertos de dis-
tintas disciplinas y de diversas partes del mundo, quiénes dan a conocer 
sus principales hallazgos para abrir a la discusión sus planteamientos y 
propuestas. En ese sentido, la mayor importancia no está en el país o la 
institución que edita las revistas, sino en la comunidad de especialistas 
que las constituyen en un medio efectivo de comunicación y deliberación 
científica, en el marco del proceso de actualización y validación del cono-
cimiento al interior de las áreas y las disciplinas. 
Conviene recordar que el valor de las tecnologías depende de su grado 
de inserción y de su aceptación entre las personas, quienes deben adop-
tarlas como herramientas fundamentales para la apropiación del conoci-
miento científico. No obstante, esta inserción generadora de valor siempre 
estará determinada por el grado de desarrollo que han alcanzado las 
sociedades de diversas regiones del mundo, para poder participar en las 
oportunidades y beneficiarse de las ventajas de la información y el conoci-
miento  (Chavarro et al., 2008).
Así, redalyc.org forma parte de las recientes tendencias de intercambio 
de información en plataformas tecnológicas de acceso abierto, las cuales 
han experimentado un significativo crecimiento tanto cuantitativo como 
cualitativo en la última década, por lo que contribuye con el esfuerzo de 
fortalecer las publicaciones iberoamericanas desde criterios de calidad 
editorial que mejoran su prestigio y apuntalan la visibilidad de la ciencia 
que genera la región, con énfasis en el trabajo que realizan los investigado-
res latinoamericanos en temas de interés humanístico y social. 
Esto marca una diferencia frente a otros estudios relativos a la produc-
ción científica fundamentados en las bases de datos de la denominada 
“ciencia de corriente principal”, pero que, justo por tratarse de una di-
mensión macro, traen consigo serias limitaciones para representar las par-
ticularidades de la producción de conocimiento científico en los países del 
“sur global”, incluidas las potencialidades de sus medios editoriales para 
propiciar un mayor diálogo académico y científico. 
A. Producción por región del mundo en revistas 
iberoamericanas de acceso abierto, 2005-2011
El mapa 1 advierte que las revistas iberoamericanas publican principal-
mente resultados de investigación de autores de la misma región, lo cual 
coincide con el informe de unesco donde queda explicado que, en la úl-
tima década, la copublicación de los países de América Latina y El Caribe 
con sus pares de la región ha venido incrementándose de manera sostenida 
(unesco, 2010). No obstante, las publicaciones iberoamericanas  también 
Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal ◆ 35
Contexto internacional
dan a conocer el trabajo académico de diversas partes del mundo en una 
proporción relevante, donde el auge y protagonismo de estas editoriales 
ha sido impulsado por la creación de repositorios, bases bibliográficas, ín-
dices y catálogos, los cuales han ganado terreno en el ámbito regional a 
partir de proyectos que nacieron como iniciativas locales, consolidándo-
se como espacios de acceso al conocimiento a través de las publicaciones 
electrónicas y los formatos digitales (Delgado, 2011).
De acuerdo con lo anterior, 77% de los artículos publicados en alguna 
de las revistas indizadas en redalyc.org pertenece a investigadores lati-
noamericanos, seguidos según el peso de su contribución por pares de la 
Península Ibérica (13.8%), aunque resulta significativo que 3.9% provenga 
de investigadores del resto de Europa y que 3.7% pertenezca a la produc-
ción de académicos norteamericanos (Estados Unidos y Canadá),14 así 
como que 1.6% se relacione con investigadores de Asia, África, Oceanía, 
Antártida y de los organismos internacionales (ver mapa 1).
Por su parte, los autores iberoamericanos presentan niveles de 
Producción en Colaboración de 66.1%; toda vez que la producción europea 
y norteamericana alcanza una cooperación superior a 55%, la cual resul-
ta ligeramente menor a la que despliegan otras regiones aquí señaladas; 
situación que se debe en buena medida a la representatividad de la base 
más allá de Iberoamérica. Como muestra de ello, países como Brasil en 
primer lugar, así como México y Colombia en segundo, exhiben una eleva-
da aportación en la producción y colaboración científica de Iberoamérica, 
por lo que además de ser líderes en América Latina y El Caribe, también 
muestran una importante participación en la ciencia producida a escala 
mundial, particularmente en el caso de Brasil.
14. En contraste, en las bases de datos de ISI y 
Scopus, la colaboración más frecuente es 
con pares de Estados Unidos (Lucio-Arias, 
2013).
Península Ibérica
21,128
13,545
64.1%
América del Norte
5,686
3,663
64.4%
Asia
1,540
1,198
77.7%
Resto de Europa
6,042
3,426
56.7%
Latinoamérica
117,881
80,470
68.2%
África
627
474
75.6%
Antártida
7
6
85.7%
Oceanía
364
258
70.8%
Organismo internacional
43
26
60.4%
Fuente  |  Elaboración propia Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal (LabCrf ®).
Datos: redalyc.org a partir de 145,515 artículos del acervo 2005-2011 de 800 revistas.
Metodología: http://www.redalycfractal.org/met Generación: diciembre 2012.
Mapa 1 Producción por región del 
mundo en revistas del acervo
 redalyc.org, 2005-2011
36 ◆ Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal
Informe sobre la producción científica de Costa Rica en revistas iberoamericanas de acceso abierto en redalyc.org 2005-2011
Esto permite afirmar, desde el acervo redalyc.org, que las revistas 
científicas editadas en Iberoamérica no son espacios aislados en el esce-
nario global, pues constituyen, cada vez más, espacios abiertos a la publi-
cación de resultados de investigación para las diversas regiones y países 
del  mundo, ofreciendo con ello una red de comunicación que privilegia el 
acceso abierto que, en este caso, está complementado con la información 
producida por el LabCrf ® a partir del uso de métricas alternativas funda-
mentadas en el Perfil de Producción Científica. 
Cabe resaltar que, aunque en otro horizonte de tiempo, el comporta-
miento que dentro de redalyc.org muestran los países latinoamericanos 
coincide de manera general con algunos estudios realizados a la produc-
ción científica del mundo (Royal Society, 2011), así como acerca de la re-
gión en bases de datos como SciVerse-Scopus y Thomson Reuters versión 
Web of Science (wos), donde mientras naciones como Brasil, Argentina 
y México publican menos de la mitad de sus trabajos intrarregionales 
en colaboración con países fuera de la región; naciones como Bolivia y 
Guatemala muestran rangos de entre 60 y 80% de su producción publi-
cada en revistas del extranjero —quizá porque no cuentan con ninguna 
revista registrada en esas bases de datos—. Asimismo, los países no la-
tinoamericanos que participan en la producción mediante colaboración 
corresponden en 40% a países europeos, 38% a naciones de América del 
Norte (Estados Unidos y Canadá) y 10% a países asiáticos; mientras que 
regiones como África, el Caribe, Medio Oriente y Oceanía están presentes 
cada una con 3% (Russell et al., 2007). En todo caso, la similitud en el com-
portamiento que registran los países en ambas bases de datos, refuerza la 
validez y representatividad del acervo redalyc.org. 
Desde esta perspectiva, redalyc.org forma parte de una estrategia que 
contribuye al fortalecimiento de las revistas iberoamericanas a través de 
diversos incentivos que promueven la profesionalización de los editores; 
situación que favorece el proceso de producción y comunicación del cono-
cimiento científico dentro y fuera de la región, en la medida que apoya la 
internacionalización de la ciencia desde medios de comunicación vincu-
lados principalmente a países latinoamericanos, que participan cada vez 
más en el debate e intercambio del conocimiento entre académicos e in-
vestigadores de otras latitudes del mundo.
B. Producción y aportación de los países más 
productivos, 2005-2011
Producción y aportación anual
La gráfica 5 presenta la Producción anual de los diez países que publican una 
mayor cantidad de artículos científicos en revistas del acervo  redalyc. org. 
En números absolutos, puede advertirse que Brasil es el país que más con-
tribuye a la producción científica en el periodo de estudio. De hecho, la bre-
cha que lo separa del resto de la región tiende ha incrementarse de manera 
exponencial a partir de 2008, de ahí que, para 2011, su aportación prác-
ticamente duplica la que presentan Colombia y España respectivamente, 
Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal ◆ 37
Contexto internacional
y resulta significativamente superior a la de los países que no rebasan los 
1,500 artículos. 
México es el segundo país que más aporta a la Producción en un rango 
que va de 3,000 a 4,000 artículos durante los siete años de estudio, a partir 
de una trayectoria ascendente hasta 2009, pues posteriormente experimen-
ta una pequeña caída (2010) y tiende a recuperarse un año después. Destaca 
en tercer lugar la producción científica de Colombia que muestra un im-
portante crecimiento de 2005 a 2007, ya que consecutivamente se estabi-
liza en alrededor 3,000 colaboraciones anuales hasta 2011. Por su parte, el 
desempeño de Cuba resulta notable dada su capacidad productiva durante 
Gráfica 5 Comportamiento anual 
de los países con mayor aportación 
a la Producción de redalyc.org, 
2005-2011
Fuente  |  Elaboración propia Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal (LabCrf ®).
Datos: redalyc.org a partir de 145,515 artículos del acervo 2005-2011 de 800 revistas.
Metodología: http://www.redalycfractal.org/met Generación: diciembre 2012.
Brasil
México
Colombia
España
Argentina
Cuba
Venezuela
Chile
Estados Unidos
Perú
Costa Rica
Países
3,799
3,097
2,126
2,522
908
1,070
852
871
586
233
247
2005
4,431
3,336
2,646
2,317
1,023
912
1,208
894
697
331
308
2006
4,967
3,506
3,115
2,532
1,172
989
1,099
913
727
292
319
2007
5,907
3,555
3,065
2,845
1,195
993
1,269
933
763
345
382
2008
6,254
3,819
3,136
2,894
1,269
1,185
1,203
1,054
783
349
337
2009
6,738
3,700
3,146
3,130
1,381
1,309
938
1,091
682
360
346
2010
6,926
3,952
3,095
3,162
1,271
1,099
825
1,163
668
348
262
2011
21.5
17.5
12.0
14.3
5.1
6.0
4.8
4.9
3.3
1.3
1.4
2005
22.4
16.9
13.4
11.7
5.2
4.6
6.1
4.5
3.5
1.7
1.6
2006
23.2
16.4
14.6
11.8
5.5
4.6
5.1
4.3
3.4
1.4
1.5
2007
25.3
15.2
13.1
12.2
5.1
4.2
5.4
4.0
3.3
1.5
1.6
2008
25.5
15.6
12.8
11.8
5.2
4.8
4.9
4.3
3.2
1.4
1.4
2009
26.8
14.7
12.5
12.5
5.5
5.2
3.7
4.3
2.7
1.4
1.4
2010
27.8
15.8
12.4
12.7
5.1
4.4
3.3
4.7
2.7
1.4
1.1
2011
Absolutos
0
1,000
2,000
3,000
4,000
5,000
6,000
7,000
8,000
Relativos
0
5
10
15
20
25
30
38 ◆ Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal
Informe sobre la producción científica de Costa Rica en revistas iberoamericanas de acceso abierto en redalyc.org 2005-2011
2010, año en el que supera la producción científica venezolana y chilena; si-
tuación que le permite ubicarse cerca de los niveles de producción científica 
de Argentina, debido a los altos niveles de Masa Crítica (mc) de las revistas 
cubanas, mismos que se explicarán con mayor detalle más adelante.
En términos absolutos el circuito México-Colombia-España-Argentina 
presenta una tendencia ascendente en cuanto a Producción; sin embargo, 
al analizar el comportamiento en términos relativos solo Brasil incremen-
ta significativamente su participación en más de seis puntos porcentuales, 
en tanto México, Colombia y Venezuela la disminuyen. Resulta importan-
te subrayar que Estados Unidos se encuentra entre los diez primeros países 
que más publican en revistas editadas en Iberoamérica, seguido de Perú 
al final de este grupo. 
El comportamiento relativo de los países con mayor aportación a la 
Producción muestra claramente que Brasil mantiene una tendencia ascen-
dente que resulta determinante en la región debido a su ritmo de crecimien-
to; situación que, para el caso de México, presenta un  comportamiento 
absolutamente inverso con niveles a la baja, a pesar de la recuperación del 
país en 2011 con respecto a los tres años anteriores. Por su parte, Colombia 
eleva significativamente su Producción entre 2005 y 2007, para posterior-
mente presentar un descenso constante que en 2011 la ubica cerca de lo 
que registraba al inicio del estudio. A excepción de Brasil, los demás países 
concluyen el periodo con niveles similares o menores a los que alcanzaron 
en algún momento durante los años anteriores.
Finalmente, al incluir con fines comparativos el comportamiento 
que exhibe Costa Rica con respecto a los diez países que más aportan a 
 redalyc. org, es posible observar una similitud entre este país centroameri-
cano y Perú, particularmente por la trayectoria relativamente estable entre 
2006 y 2010; donde los años en que Costa Rica alcanza una mayor apor-
tación a la base de datos corresponden a 2006-2008, con un promedio de 
1.6% sobre los trabajos publicados en este acervo en línea. 
Producción y aportación acumulada
La gráfica 6 presenta la contribución acumulada de los diez países con ma-
yores aportes a la Producción en revistas redalyc.org. Ahí se advierten cla-
ramente tres grupos de países que pueden analizarse según ciertos rangos 
de aportación donde, el primero de ellos, lo representa únicamente Brasil 
con niveles que superan los 35,000 artículos publicados entre 2005 y 2011. 
En segundo lugar —y con un amplio margen de distancia— se ubican 
México, Colombia y España, cuyas publicaciones particulares oscilan en-
tre 19,000 y 25,000 artículos, mientras que, el tercer grupo lo conforman 
Argentina, Cuba, Venezuela, Chile, Estados Unidos y Perú, que aportan 
alrededor de 2,000 artículos científicos en conjunto. 
De acuerdo con estos datos puede advertirse claramente que —en los 
siete años de estudio—la producción científica generada en Brasil signi-
fica una cuarta parte de la producción total analizada (24.9%), toda vez 
que países como México, Colombia y España representan en conjunto 
41.3%, y las seis naciones restantes aportan 23.8% de la producción total de 
Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal ◆ 39
Contexto internacional
 artículos que forman parte del acervo. Si bien en 
términos absolutos Costa Rica tiene alrededor 50 
artículos menos que la dejan fuera del corte de los 
diez países con más trabajos publicados en revis-
tas de la base redalyc.org, el valor de su aportación 
en números relativos la ubican junto a Perú y muy 
por encima de Portugal, Francia y Reino Unido, 
con 1,889, 1,618 y 1,121 artículos respectivamente.
Comportamiento de la Masa Crítica por país y 
área de conocimiento
El volumen de producción de un país o institución 
está condicionado por la relación entre diversas 
variables en redalyc.org: a) el número de revistas 
indizadas, b) la composición de su Producción por 
área de conocimiento, c) la endogeneidad en re-
vistas de la entidad analizada (país o institución), 
d) la Masa Crítica (mc) de las revistas del país o 
institución, además de e) la publicación en revis-
tas del extranjero con respecto a la base.
Cómo explicar, por ejemplo, que un país como 
Argentina —con 41 revistas incluidas en el acer-
vo redalyc.org— supere en poco la aportación de 
Cuba —que integra la mitad de revistas (22)—. 
Además de la capacidad productiva de cada uno 
de estos países, la respuesta reside en la magnitud 
y el comportamiento de la Masa Crítica según el 
área de conocimiento como señala la gráfica 7.
La Masa Crítica define al promedio de artículos 
publicados por revista cada año, de ahí que mues-
tra amplias diferencias en el comportamiento en-
tre áreas y países dentro del acervo. Por ejemplo, 
en ciencias el promedio anual de artículos publi-
cados es de 40, mientras que en ciencias sociales 
es de 21, y en artes y humanidades corresponde a 
14 (gráfica 7).
De acuerdo con lo anterior, Cuba supera el pro-
medio de Masa Crítica de la región para ciencias y 
ciencias sociales; mientras que Argentina presenta promedios muy inferio-
res en todas las áreas. Así, de considerar la endogeneidad —es decir, la tasa 
de publicación de connacionales en las revistas— vemos que en las revistas 
cubanas asciende a ocho de cada diez artículos, mientras que en las argen-
tinas a cuatro de cada diez. Si a ello añadimos que las revistas cubanas en el 
acervo redalyc.org son casi en su totalidad de ciencias, mientras las revistas 
argentinas son de ciencias sociales, artes y humanidades, entonces los datos 
expuestos adquieren  sentido (gráfica 7).
Gráfica 6 Comportamiento
acumulado de los países
con mayor aportación a la 
Producción de redalyc.org,
2005-2011
Fuente  |  Elaboración propia Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal (LabCrf ®).
Datos: redalyc.org a partir de 145,515 artículos del acervo 2005-2011 de 800 revistas.
Metodología: http://www.redalycfractal.org/met Generación: diciembre 2012.
Brasil
México
Colombia
España
Argentina
Cuba
Venezuela
Chile
Estados Unidos
Perú
Costa Rica
Países
39,022
24,965
20,329
19,402
8,219
7,557
7,394
6,919
4,906
2,258
2,201
Producción
24.9
15.9
13.0
12.4
5.2
4.8
4.7
4.4
3.1
1.4
1.4
Aportación
Relativos
0
5
10
15
20
25
Absolutos
0
5,000
10,000
15,000
20,000
25,000
30,000
35,000
40,000
40 ◆ Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal
Informe sobre la producción científica de Costa Rica en revistas iberoamericanas de acceso abierto en redalyc.org 2005-2011
Por su parte, cabe destacar que Costa Rica es de los países que se en-
cuentran más cercanos al promedio que alcanzan los países del estudio 
para las tres áreas analizadas —exceptuando el caso de ciencias, donde 
este país centroamericano aparece ubicado alrededor diez puntos encima 
de la media—, situación que comparte en mayor medida con España y en 
menor medida con México.
Gráfica 7 Comportamiento de la 
Masa Crítica por país y área de co-
nocimiento en redalyc.org, 2005-2011
Fuente  |  Elaboración propia Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal (LabCrf ®).
Datos: redalyc.org a partir de 145,515 artículos del acervo 2005-2011 de 800 revistas.
Metodología: http://www.redalycfractal.org/met Generación: diciembre 2012.
c
cs
ayh
42.1
34.1
0.0
Cuba
70.7
27.8
15.8
Brasil
48.8
20.9
13.6
Costa
Rica
31.8
20.2
11.6
México
31.3
20.4
13.9
Colombia
51.6
14.7
3.7
Portugal
24.0
17.4
18.6
Venezuela
30.2
17.5
16.9
Chile
44.0
23.0
13.0
España
24.0
14.5
11.1
Argentina
33.6
20.8
0.0
Perú
0.0
22.3
0.0
Rep.
Dom.
2.9
1.6
0.0
Uruguay
0.0
7.4
0.0
Puerto
Rico
0.0
30.0
0.0
Ecuador
0
10
20
30
40
50
60
70
80
39.3
21.4
14
c
cs
ayh
Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal ◆ 41
Contexto internacional
C. Instituciones con mayor aportación a la Producción 
científica en revistas redalyc.org por país, 2005-2011
Como quedo mencionado en el apartado metodológico, el universo fuente 
de análisis toma como referencia la producción científica publicada en 800 
revistas indizadas en redalyc.org, que incluyen 145,515 artículos firmados 
por autores adscritos a 13,414 instituciones, que pertenecen a 146 países 
iberoamericanos y no iberoamericanos.
En este caso, al sistematizar las contribuciones de una institución a la 
producción científica según la cantidad de artículos publicados en revistas 
nacionales —institucionales y no institucionales— y del extranjero, re-
sulta indispensable identificar la presencia de aquellas entidades que más 
contribuyen con las revistas que forman parte del acervo. Una quinta par-
te de las instituciones que más cooperan con la producción científica pu-
blicada en redayc.org son brasileñas (2,780 instituciones, que representan 
20.7% del total de entidades), donde la elevada participación y aportación 
a la Producción mantiene al país como puntero en cuanto a la generación 
de ciencia en la región y el mundo entero.
Separado por una amplia brecha, el segundo país cuyas instituciones 
aportan más al desarrollo científico de la región es España, con 1,498 en-
tidades que constituyen 11.2% del total de universidades que participan en 
el acervo; seguido en tercer lugar por México, con 1,141 instituciones que 
significan 8.5%. Llama la atención que si bien España y México tienen una 
amplia tradición de investigación científica, en conjunto casi suman el total 
de instituciones brasileñas. Esto muestra la alta concentración de institu-
ciones que generan ciencia en Iberoamérica, cuya configuración reconoce 
tres países: Brasil, España y México que, en común, reúnen 40.4% de las 
dependencias promotoras del desarrollo tanto científico como tecnológico 
en la región. En cuarto lugar, el país con más instituciones que aportan a la 
producción científica publicada en revistas iberoamericanas es, paradójica-
mente, Estados Unidos, con 1,013 entidades académicas y de investigación. 
Posteriormente sobresalen dos grandes grupos: el primero constituido 
por cinco países sudamericanos y uno del Caribe que concentran 3,363 
instituciones (Colombia, Cuba, Argentina, Chile, Perú y Venezuela); mien-
tras que en un segundo grupo se ubican ocho países no iberoamericanos 
y uno centroamericano (Francia, India, Portugal, Alemania, Reino Unido, 
Costa Rica, Italia, China y Canadá) que registran alrededor de 1,747 insti-
tuciones que aportaron a la producción publicada en revistas redalyc.org. 
En este caso, destaca la importante participación de instituciones de países 
no iberoamericanos que, sin rebasar la centésima, recurren a los medios 
de comunicación especializados en la región para dar a conocer los resul-
tados de sus investigaciones. Este escenario abre la reflexión en torno a la 
pertinencia y potencialidad de las revistas y plataformas iberoamericanas 
como espacios para fomentar un mayor diálogo y debate entre expertos, 
cuyo fin es tender puentes que permitan tanto retroalimentar como actua-
lizar el conocimiento científico.
Informe sobre la producción científica de Costa Rica en revistas iberoamericanas de acceso abierto en redalyc.org 2005-2011
Producción y Colaboración de las instituciones más productivas
La gráfica 8 presenta el comportamiento anual de la Producción y la 
Colaboración de las diez instituciones 
que publicaron una mayor cantidad 
de artículos científicos en redalyc.org 
durante 2005-2011. En cuanto a la pro-
ducción anual, si bien la Universidad 
Nacional Autónoma de México 
(unam) encabeza este grupo por su 
aportación acumulada, le sigue de cer-
ca la Universidade de São Paulo (usp) y, 
en un siguiente bloque, la Universidad 
Nacional de Colombia (unal) y la 
Universidade Estadual Paulista Júlio 
de Mesquita Filho (unesp), así como 
el resto de instituciones que presentan 
niveles de producción por debajo de los 
400 artículos.
El comportamiento anual presen-
tado en la Producción en Colaboración 
muestra que el liderazgo anteriormen-
te ostentado por la unam es disputado 
por la usp de 2008 en adelante, ya que 
ésta logra superar los 600 artículos 
escritos en coautoría durante los úl-
timos cuatro años del estudio, donde 
también sobresale que la Producción 
en Colaboración de la unal no preser-
va la misma distancia que tenía con la 
unam en cuanto a la Producción (ver 
gráfica 8). 
La participación que en Producción 
y en Colaboración exhiben las diez ins-
tituciones que más aportan al acervo 
se distingue mejor en la gráfica 9, don-
de el criterio acumulado muestra que 
en lo relativo a Producción, solo tres 
instituciones superan los 3,000 artícu-
los. El resto de universidades, salvo la 
Autónoma Metropolitana (uam) y la de 
Buenos Aires (uba), publicaron entre 
2,000 y 3,000 artículos escritos de ma-
nera colaborativa; panorama que resalta 
los cambios en la estructura de la apor-
tación institucional según los rangos 
alcanzados en Producción y Producción 
en Colaboración, donde destacan las 
Gráfica 8 Comportamiento anual 
de la Producción y la Colaboración de 
las instituciones que más aportan a 
redalyc.org, 2005-2011
Fuente  |  Elaboración propia Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal (LabCrf ®).
Datos: redalyc.org a partir de 145,515 artículos del acervo 2005-2011 de 800 revistas.
Metodología: http://www.redalycfractal.org/met Generación: diciembre 2012.
751
582
409
253
224
247
177
257
260
199
187
780
680
515
280
261
258
218
331
276
232
234
801
673
601
322
365
348
255
344
258
277
215
832
791
577
422
393
332
359
338
296
285
285
854
832
576
394
354
342
329
311
344
265
239
781
896
588
473
345
314
368
255
274
299
227
817
906
597
467
359
230
330
182
259
252
145
2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011
487
444
294
224
154
121
128
166
151
98
62
503
579
383
253
203
139
167
230
133
114
92
540
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463
287
294
207
201
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144
156
82
584
672
447
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316
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580
704
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274
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280
240
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476
427
260
188
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579
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Producción | Colaboración
Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal ◆ 43
Contexto internacional
universidades de Brasil, Colombia y Venezuela como 
aquéllas que, dentro de su Perfil de Producción, reve-
lan más artículos escritos en coautoría.
Asimismo, es interesante observar que la institu-
ción que más artículos genera para la Producción de 
Costa Rica publicada en redalyc.org —la cual corres-
ponde a la Universidad de Costa Rica (ucr)— pre-
senta una trayectoria anual parcialmente similar a 
la que exhibe la uam, México; pues ésta  incrementa 
su aportación entre 2005 y 2006, para descender 
posteriormente e incrementar significativamen-
te su producción en 2008 y descender entre 2009 y 
2011, cerrando el estudio con niveles inferiores a los 
 alcanzados en un inicio. Este comportamiento se 
replica en el caso de la Producción en Colaboración, 
con la salvedad de que a diferencia de la uam, la 
ucr no logra recuperar la aportación de su trabajo 
 colaborativo en 2011 (ver gráfica 8). Finalmente, la 
ucr tiene un comportamiento acumulado que, en 
cuanto a la proporción de artículos en Colaboración, 
es proporcionalmente parecida a la estructura de la 
uam y la Universidad de Buenos Aires (ver gráfica 9).
Gráfica 9 Comportamiento acumu-
lado de la Producción y la Colaboración 
de las instituciones que más aportan a 
redalyc.org, 2005-2011
Fuente  |  Elaboración propia Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal
(LabCrf ®). Datos: redalyc.org a partir de 145,515 artículos del
acervo 2005-2011 de 800 revistas. 
Metodología: http://www.redalycfractal.org/met
Generación: diciembre 2012.
Producción | Colaboración
5,616
5,360
3,863
2,611
2,301
2,071
2,036
2,018
1,967
1,809
1,532
3,839
4,500
3,015
2,364
1,757
1,252
1,699
1,452
1,079
883
658
0
1,000
2,000
3,000
4,000
5,000
6,000
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44 ◆ Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal
Informe sobre la producción científica de Costa Rica en revistas iberoamericanas de acceso abierto en redalyc.org 2005-2011
En cuanto a las características del Perfil de Producción y de Colaboración 
que muestran las diez instituciones con más aportaciones a la ciencia di-
fundida en revistas del acervo redalyc.org, las gráficas 10 y 11 detallan 
la información al respecto. Por lo que toca al Perfil de Producción de 
 artículos científicos, éste presenta un comportamiento que, si bien varía 
en cada una de las instituciones, tiene como una de sus principales carac-
terísticas una difusión significativa en revistas nacionales. Así, de tomar 
los casos contrastantes según el tipo de comunicación de las instituciones 
más productivas, resulta que: a) la Universidad de Buenos Aires (uba) es 
la entidad que más artículos de su producción científica publica en revis-
tas editadas en el extranjero; b) la Universidade Estadual Paulista Júlio de 
Mesquita Filho (unesp) es quien más artículos difunde en revistas nacio-
nales no institucionales, y c) la Universidad del Zulia (luz) como la que 
más publica su producción en revistas nacionales de tipo institucional 
—cuya estructura es compartida por la Universidad de Costa Rica (ucr), 
aunque con una mayor tendencia hacia la comunicación en revistas na-
cionales e institucionales—.
En lo que corresponde al Perfil de Colaboración, éste repite la dinámica 
diferenciada en las características de cada una de las instituciones, don-
de una vez más describen los casos contrastantes según el perfil nacional 
institucional y no institucional, así como extranjero de la cooperación en 
torno a los artículos científicos. Al respecto: a) la Universidad del Zulia 
Gráfica 10 Perfil de Producción de 
las instituciones que más aportan a 
redalyc.org, 2005-2011
Fuente  |  Elaboración propia Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal (LabCrf ®).
Datos: redalyc.org a partir de 145,515 artículos del acervo 2005-2011 de 800 revistas.
Metodología: http://www.redalycfractal.org/met Generación: diciembre 2012.
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Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal ◆ 45
Contexto internacional
(luz) resulta la institución que reúne más coautores nacionales de corte 
institucional —composición que resulta similar para la ucr aunque ésta 
incluye una mayor participación de pares extranjeros—, b) la Universidade 
Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (unesp) aparece como la ins-
tancia que más incluye coautores nacionales no institucionales, y c) la 
Universidad Nacional Autónoma de México (unam) destaca como aquella 
que más integra investigadores del extranjero.
De acuerdo con lo anterior, puede deducirse que las características ge-
nerales de la producción de artículos científicos en redalyc.org proyectan 
hallazgos importantes en términos de las regiones, los países y las insti-
tuciones que más contribuyen con este acervo de acceso abierto. La con-
clusión más importante refiere a la mayor relevancia que presentan las 
revistas iberoamericanas en cuanto a la comunicación de la ciencia produ-
cida en otras partes del mundo. A su vez, si bien es clara la participación 
de países como Brasil, México, Colombia y España no solo en cuanto a la 
cantidad de artículos científicos, sino también en lo referente al número de 
instituciones y revistas que colaboran en el estudio, será interesante ana-
lizar el comportamiento longitudinal que presentan éstos y otros países 
conforme va consolidándose su participación en el acervo.
Gráfica 11 Perfil de Colaboración 
de las instituciones que más aportan a 
redalyc.org, 2005-2011
Fuente  |  Elaboración propia Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal (LabCrf ®).
Datos: redalyc.org a partir de 145,515 artículos del acervo 2005-2011 de 800 revistas.
Metodología: http://www.redalycfractal.org/met Generación: diciembre 2012.
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46 ◆ Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal
Informe sobre la producción científica de Costa Rica en revistas iberoamericanas de acceso abierto en redalyc.org 2005-2011
Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal ◆ 47
 III. Perfil de Producción 
Científica de Costa Rica 
en el acervo redalyc.org, 
2005-2011
Como ha quedado expuesto, el desarrollo, difusión y aportación de la 
 producción científica en América Latina y El Caribe ha enfrentado distintos 
desafíos para hacer más visible su participación en la construcción y debate 
de la ciencia a escala mundial, donde algunas de las razones para el aisla-
miento de la región están vinculadas con la poca inversión de los gobier-
nos en ciencia y tecnología; la ausencia de políticas adecuadas de gestión y 
promoción de la investigación; la debilidad de las editoriales universitarias 
existentes; los idiomas de la región en oposición al idioma en que difunde 
la “ciencia de corriente principal”, así como la poca confianza y valor que 
se da a los investigadores y revistas de la región, entre otras (Delgado, 2011).
En este contexto, el presente apartado muestra información en torno al 
Perfil de Producción Científica de Costa Rica en revistas redalyc.org durante 
el periodo 2005-2011, por lo que a lo largo de este capítulo podrán conocerse:
•	 Los países que editan las revistas donde publican los investi-
gadores de Costa Rica.
•	 La distribución de la producción científica de los investigadores 
costarricenses por disciplina, área del conocimiento, y su evolución.
•	 El comportamiento de la producción científica de los investi-
gadores de Costa Rica y su perfil.
•	 Las revistas donde más publican los académicos costarricenses.
•	 Las características de la producción científica de las institu-
ciones de Costa Rica.
Esta información contribuye con el seguimiento de la dinámica de pro-
ducción científica que presentan tanto las instituciones como los investiga-
dores de Costa Rica, donde los funcionarios del Ministerio de Educación 
Pública (mep) y del Ministerio de Ciencia, Tecnología y Telecomunicaciones 
(micitt), así como las autoridades de las universidades y los centros de 
investigación de este importante país centroamericano, podrán disponer 
de una marco de conocimiento que puede favorecer tanto la toma de de-
cisiones como la definición de estrategias basadas en evidencia, ya que su 
análisis y evaluación debe ser un instrumento de cambio que enriquezca 
las políticas de fomento a la ciencia, mejorando la planificación y coopera-
ción entre los distintos actores del sistema.
48 ◆ Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal
Informe sobre la producción científica de Costa Rica en revistas iberoamericanas de acceso abierto en redalyc.org 2005-2011
A. Perfil de Producción de Costa Rica
A continuación, la gráfica 12 muestra el Perfil de Producción Científica de 
Costa Rica, el cual presenta por separado la Producción y la Producción 
en Colaboración. Para ello, se recurre al código de colores descrito en el 
capítulo I, con el fin de identificar las características de la ciencia desarro-
llada en el país, donde el amarillo corresponde a los artículos publicados 
en revistas nacionales –dividido en rojo para la producción institucional 
y naranja para la no institucional–, mientras que la producción difundida 
en revistas del extranjero, aparece en color verde.
Conforme a esta distinción, la producción científica de los  investigadores 
costarricenses para los siete años de estudio ascendió a 2,201 artículos, que 
fueron comunicados en más de cuatro quintas partes por revistas  nacionales, 
editadas mayoritariamente en la misma institución de  adscripción de los 
autores e impresión de las revistas (61.4%), seguidas de aquellas publica-
ciones nacionales no institucionales para 22.7% de los artículos, así como 
de la participación de editoriales impresas en países extranjeros con 15.9%. 
Del total de artículos producidos por Costa Rica, prácticamente la mitad 
fueron escritos mediante colaboración, básicamente nacional de tipo insti-
tucional (58.7%), donde, a diferencia de la composición que guarda el perfil 
de comunicación, primero sobresale la contribución de investigadores ex-
tranjeros en poco más de una quinta parte, y posteriormente despunta la 
inclusión de pares nacionales no institucionales con 19.9 por ciento.
Gráfica 12 Perfil de Producción 
Científica de Costa Rica, 2005-2011
Fuente  |  Elaboración propia Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal
(LabCrf ®). Datos: redalyc.org a partir de 145,515 artículos del
acervo 2005-2011 de 800 revistas. 
Metodología: http://www.redalycfractal.org/met
Generación: diciembre 2012.
Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal ◆ 49
Perfil de Producción Científica de Costa Rica en el acervo redalyc.org, 2005-2011
En ese sentido, la información de la producción de Costa Rica en 
 redalyc. org sugiere que sus investigadores no muestran gran interés en 
comunicar su trabajo científico dentro de revistas editadas por otras ins-
tituciones de la región iberoamericana, así como tampoco han buscado 
incrementar sus niveles de colaboración con investigadores radicados en 
el extranjero, como lo muestran los indicadores de Producción (15.9%) y de 
Producción en Colaboración (21.4%) que aparecen en la gráfica 12 respectiva-
mente. Destaca que poco más de la mitad de los investigadores continúan 
trabajando de manera individual (53.2%), mientras que, los artículos de ín-
dole colaborativo tienden a realizarse en más de tres cuartas partes con 
académicos nacionales, entre los que resaltan aquellos de tipo institucional 
con 58.7 por ciento.
B. Comportamiento de la Producción de Costa Rica
Producción
Las gráficas 13 y 14 muestran la trayectoria de la producción científica cos-
tarricense de 2005 a 2011. En términos absolutos, la Producción de Costa 
Rica apunta un relevante crecimiento entre los años 2005 y 2008, pues 
posteriormente disminuye su aportación sin caer por debajo de lo regis-
trado en los cuatro años anteriores. Así, el análisis de las características 
que presenta el Perfil de Producción Científica en razón de las revistas que 
difunden los artículos resulta bastante interesante, ya que, por un lado, la 
publicación en revistas nacionales tiene un comportamiento a la alza de 
2005 a 2008, y ulteriormente presenta un significativo descenso que, a pe-
sar de la módica recuperación en 2010, llega a disminuir su participación 
en 2011 a niveles inferiores de los registrados al inicio del estudio. 
Esta tendencia a la baja corresponde principalmente a las editoriales de 
corte institucional, pues transitan de 174 artículos publicados en 2005 a 118 
para 2011. Por su parte, las revistas no institucionales revelan un compor-
tamiento de crecimiento más estable, exceptuando el último año, ya que 
van de 38 trabajos difundidos en 2005 a 90 en 2011. Asimismo, la produc-
ción divulgada en publicaciones de entidades del extranjero va cobrando 
mayor relevancia durante los primeros seis años de estudio, pues ésta pasa 
de 35 artículos publicados en 2005 a 59 durante 2010, donde igual que las 
revistas nacionales no institucionales, ésta disminuye su participación en 
2011 (ver gráfica 13).
50 ◆ Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal
Informe sobre la producción científica de Costa Rica en revistas iberoamericanas de acceso abierto en redalyc.org 2005-2011
De acuerdo con lo anterior, aunque es posible observar el esfuerzo de 
los investigadores de Costa Rica por trascender las prácticas endogámicas 
y publicar en revistas tanto no institucionales como del exterior, cuyos 
niveles más altos corresponden para ambos casos a 2010, éstos aún no 
logran equilibrar las estrategias de comunicación para sus artículos cien-
tíficos, ya que además las publicaciones nacionales e institucionales son 
quienes muestran la trayectoria más inestable. En este sentido, el segui-
miento de la Producción de Costa Rica en términos relativos evidencia 
una  recomposición de los medios de comunicación del trabajo académi-
co, pues los puntos que pierde de 2005 a 2011 la producción nacional di-
fundida en revistas de corte institucional (25 puntos), son aquellos que 
ganan tanto las publicaciones nacionales no institucionales como, en 
menor medida, las revistas editadas en el extranjero, con 19 y 6 puntos 
respectivamente (ver gráfica 14).
Gráfica 13 Trayectoria
de la Producción científica de 
Costa Rica, 2005-2011 (absoluta)
Fuente  |  Elaboración propia Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal
(LabCrf ®). Datos: redalyc.org a partir de 145,515 artículos del
acervo 2005-2011 de 800 revistas. 
Metodología: http://www.redalycfractal.org/met
Generación: diciembre 2012.
Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal ◆ 51
Perfil de Producción Científica de Costa Rica en el acervo redalyc.org, 2005-2011
Producción en Colaboración
Como muestra la gráfica 15, en Costa Rica el comportamiento de la 
Producción en Colaboración tiene una trayectoria que, aunque irregular, 
presenta un crecimiento constante durante los siete años de análisis, toda 
vez que ésta pasó de 36.4% en 2005 a 54.2% durante 2011, siendo el año 
2010 el que más artículos de índole colaborativo registró. Esto significa un 
crecimiento acumulado de alrededor 18 puntos porcentuales, cuyo avance 
corresponde a las tendencias de colaboración observadas en estudios rea-
lizados al trabajo científico en otras bases de datos.
Conforme a la lógica variable de la Producción en Colaboración que re-
gistra Costa Rica a lo largo del estudio, ésta se replica en cada unos de 
sus componentes donde, el segmento que muestra un mayor incremento 
corresponde a la participación de coautores nacionales no institucionales, 
quienes pasan de 10 artículos en 2005 a 43 para el año 2011. A ello le sigue 
la cooperación con investigadores extranjeros que, pese a lo irregular de su 
comportamiento, avanzan 8 puntos entre el inicio y término del estudio, 
siendo 2009 el año que involucra mayor cantidad de artículos con una 
contribución de coautores externos. No obstante, la colaboración entre in-
vestigadores costarricenses de tipo institucional sigue siendo determinan-
te a pesar de que ésta registra el menor avance a lo largo de los siete años 
de análisis, toda vez que tras mejorar su participación de 2005 a 2009, ésta 
desciende significativamente entre 2010 y 2011 (ver gráfica 16).
Gráfica 14 Trayectoria
de la Producción científica de 
Costa Rica, 2005-2011 (relativa)
Fuente  |  Elaboración propia Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal
(LabCrf ®). Datos: redalyc.org a partir de 145,515 artículos del
acervo 2005-2011 de 800 revistas. 
Metodología: http://www.redalycfractal.org/met
Generación: diciembre 2012.
52 ◆ Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal
Informe sobre la producción científica de Costa Rica en revistas iberoamericanas de acceso abierto en redalyc.org 2005-2011
Gráfica 16 Comportamiento de la 
Producción científica de Costa Rica 
escrita en Colaboración,
2005-2011 (absoluto)
Gráfica 15 Producción 
científica de Costa Rica escrita en 
Colaboración, 2005-2011
Fuente  |  Elaboración propia Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal
(LabCrf ®). Datos: redalyc.org a partir de 145,515 artículos del
acervo 2005-2011 de 800 revistas. 
Metodología: http://www.redalycfractal.org/met
Generación: diciembre 2012.
Fuente  |  Elaboración propia Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal
(LabCrf ®). Datos: redalyc.org a partir de 145,515 artículos del
acervo 2005-2011 de 800 revistas. 
Metodología: http://www.redalycfractal.org/met
Generación: diciembre 2012.
Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal ◆ 53
Perfil de Producción Científica de Costa Rica en el acervo redalyc.org, 2005-2011
En términos porcentuales la Producción en Colaboración muestra un 
comportamiento donde la intervención de coautores nacionales de tipo 
institucional va estrechándose con el paso de los años a pesar de mante-
nerse siempre por arriba de 45%, toda vez que la colaboración entre inves-
tigadores nacionales de tipo no institucional representa en promedio una 
quinta parte y alcanza su mayor contribución en 2011 (30.3%). A su vez, la 
colaboración con investigadores extranjeros nunca supera 25%, a pesar de 
la recurrencia de algunos periodos de incremento que, sin embargo, no 
pueden avanzar pues suelen estar acompañados de un continuo decreci-
miento (ver gráfica 17).
Si bien la Producción en Colaboración registra un crecimiento continuo 
a pesar de su comportamiento inestable, debe precisarse que ésta se ha 
dado en el marco de las fronteras nacionales e institucionales, por lo que 
mayoritariamente vincula a comunidades académicas que colaboran y de-
baten al interior de sí mismas. Ello significa que el país ha puesto particu-
lar atención en fincar sus estrategias de colaboración esencialmente entre 
grupos de investigación al interior de las propias instituciones, por lo que 
el trabajo de cooperación tanto con investigadores extranjeros como con 
pares de otras entidades nacionales ha quedado en segundo y tercer térmi-
no, respectivamente. 
Gráfica 17 Comportamiento de la 
Producción científica de Costa Rica 
escrita en Colaboración,
2005-2011 (relativo)
Fuente  |  Elaboración propia Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal
(LabCrf ®). Datos: redalyc.org a partir de 145,515 artículos del
acervo 2005-2011 de 800 revistas. 
Metodología: http://www.redalycfractal.org/met
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54 ◆ Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal
Informe sobre la producción científica de Costa Rica en revistas iberoamericanas de acceso abierto en redalyc.org 2005-2011
Este comportamiento invita a reflexionar sobre los mecanismos e incen-
tivos que ha adoptado la política científica de Costa Rica en cuanto a la com-
plementariedad e intercambio académico en redes de colaboración científica 
tanto al interior como con otras naciones, incluso aprovechando la gran re-
levancia que tiene el país y sus instituciones en la difusión de conceptos, 
teorías y metodologías, particularmente en el contexto centroamericano. 
C. Producción de Costa Rica por área de conocimiento y 
disciplina
Las gráficas 18 y 19 señalan la distribución de la producción científica de 
los investigadores de Costa Rica por área de conocimiento y por ámbito 
disciplinar en revistas redalyc.org para el periodo 2005-2011.
Producción por área
En la gráfica 18 puede advertirse que la distribución de artículos científicos 
producidos en Costa Rica se concentra en el área de ciencias sociales con 
53.5%; situación estrechamente vinculada con la elevada tasa de publicación 
de disciplinas como educación, multidisciplinarias (cs) y sociología, pues en 
conjunto alcanzan más de cuatro quintas partes de lo producido en el área. 
A su vez, las ciencias representan 41.6% del total de la producción cien-
tífica nacional, donde los mayores niveles de aportación se concentran en 
los ámbitos disciplinares de biología, agrociencias y medicina que abar-
can más de 90% de lo generado en el área. Por su parte, en las artes y 
 humanidades las contribuciones a la producción costarricense represen-
tan 4.7% del total de artículos científicos, donde nueve de cada diez artícu-
los corresponden a las disciplinas de historia y arte. Finalmente, el campo 
de estudios multidisciplinarios apenas figura en la producción de conoci-
miento científico de Costa Rica.
Conviene recordar que la dinámica de producción científica de las 
ciencias sociales, así como de artes y humanidades es diferente de aquella 
 vinculada con las ciencias naturales y exactas, o bien con el campo de estu-
dio multidisciplinario —a pesar de su baja contribución de menos de uno 
por ciento—, característica que no significa una menor relevancia para la 
elaboración del conocimiento científico, sino que, por el contrario,  mues-
tra una participación cuantitativa y cualitativamente distinta, la cual tam-
bién se refleja en las diferentes prácticas de comunicación científica.
Producción por disciplina
La gráfica 19 muestra la Producción de Costa Rica distribuida por ámbito 
disciplinar, donde sobresale el fuerte papel que juegan educación, el campo 
multidisciplinario de ciencias sociales y biología como aquéllas disciplinas 
que aportan más de 300 artículos científicos a la producción nacional; se-
guidas de la contribución de un segundo grupo conformado por agro-
ciencias y medicina, así como por el resto de los ámbitos disciplinares que 
presentan montos absolutos por debajo de los 200 artículos científicos.
Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal ◆ 55
Perfil de Producción Científica de Costa Rica en el acervo redalyc.org, 2005-2011
Gráfica 19 Distribución
de la Producción científica de 
Costa Rica por disciplina, 2005-2011
Gráfica 18 Distribución de la 
Producción científica de Costa Rica 
por área de conocimiento, 2005-2011
Fuente  |  Elaboración propia Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal
(LabCrf ®). Datos: redalyc.org a partir de 145,515 artículos del
acervo 2005-2011 de 800 revistas. 
Metodología: http://www.redalycfractal.org/met
Generación: diciembre 2012.
Fuente  |  Elaboración propia Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal (LabCrf ®).
Datos: redalyc.org a partir de 145,515 artículos del acervo 2005-2011 de 800 revistas.
Metodología: http://www.redalycfractal.org/met Generación: diciembre 2012.
56 ◆ Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal
Informe sobre la producción científica de Costa Rica en revistas iberoamericanas de acceso abierto en redalyc.org 2005-2011
Ciencias Sociales
El perfil de Producción y de Producción en Colaboración correspondiente a 
los artículos publicados por investigadores de Costa Rica en  redalyc. org 
para el área de ciencias sociales aparece en la tabla 7, donde la informa-
ción sale desagregada para cada una de las disciplinas. Destaca que la 
Producción en educación, el campo multidisciplinario y sociología generan 
la mayor contribución para las ciencias sociales en Costa Rica, la cual que-
da divulgada principalmente en revistas nacionales de corte institucional, 
siendo sociología la única que exhibe una mayor participación de revistas 
tanto no institucionales como del extranjero, entre las disciplinas con más 
de 100 artículos producidos. Asimismo, estas tres disciplinas comparten 
una Colaboración menor a 30%, donde una vez más, despliegan un perfil 
inminentemente nacional e institucional en cuanto a la adscripción de los 
coautores, con la diferencia de que educación integra a más académicos de 
otras instituciones nacionales y sociología es la que incluye a más investi-
gadores extranjeros.
Después de este primer grupo que genera 83.2% del total producido en 
el área, figura la aportación de salud y psicología en un rango entre 50 y 
70 artículos. En ellas se observan contrastes importantes en cuanto al tipo 
de comunicación científica, pues salud comunica alrededor de la mitad de 
sus artículos en revistas nacionales e institucionales, mientras que psico-
logía difunde esta misma proporción pero en publicaciones editadas por 
 instituciones en el extranjero. Ambos casos indican una cooperación cerca-
na a la media de los artículos, con la principal característica de que, posterior 
a la participación de coautores nacionales e institucionales, ambas discipli-
nas integran una importante proporción de investigadores extranjeros.
Con menor rango de Producción, disciplinas como política, adminis-
tración y contabilidad, comunicación, así como antropología, exhiben 
composiciones diferentes en cuanto a sus enfoques de Colaboración cien-
tífica, donde administración y contabilidad registra mayor cooperación 
académica (66.7%), con la peculiaridad de integrar más coautores extran-
jeros, mientras antropología no registra ningún tipo de trabajo colaborati-
vo. A su vez, comunicación reúne, en su totalidad, una colaboración entre 
investigadores nacionales con énfasis en aquellos de corte institucional, 
y política tiene una composición donde la mitad queda asociada con la 
presencia de académicos extranjeros, así como la proporción restante se 
distribuye de manera equitativa entre investigadores nacionales tanto ins-
titucionales como no institucionales.
En razón de lo anterior, en ciencias sociales resalta el peso de las edi-
toriales nacionales e institucionales en la comunicación de los artículos 
científicos, además de la preponderancia del trabajo individual, tal y como 
se aprecia en la baja colaboración académica con apenas 39% en promedio, 
donde, en los pocos casos en que ésta se da, sobresale la participación de 
investigadores adscritos a la misma institución nacional.
Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal ◆ 57
Perfil de Producción Científica de Costa Rica en el acervo redalyc.org, 2005-2011
Tabla 7 Producción de Costa Rica 
en ciencias sociales, 2005-2011
100% producción extranjera
100% producción nacional institucional
100% producción nacional no institucional
100% colaboración extranjera
100% colaboración nacional institucional
100% colaboración nacional no institucional
Extranjera
Nacional
Nacional institucional
Nacional no institucional
En colaboración
Sin colaboración
100% artículos en colaboración
100% artículos sin colaboración
Total
Promedio
Fuente  |  Elaboración propia Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal (LabCrf ®).
Datos: redalyc.org a partir de 145,515 artículos del acervo 2005-2011 de 800 revistas.
Metodología: http://www.redalycfractal.org/met Generación: diciembre 2012.
Educación 550 27.1% 149
Multidisciplinarias (cs) 321 20.6% 66
Sociología 109 14.7% 16
Salud 68 60.3% 41
Psicología 51 52.9% 27
Política 20 20.0% 4
Estudios de turismo 13 30.8% 4
Administración y contabilidad 12 66.7% 8
Comunicación 9 33.3% 3
Antropología 7
Estudios ambientales 6 83.3% 5
Relaciones internacionales 3
Derecho 2
Estudios territoriales 2
Ciencias de la información 1 1
Demografía 1 1
Economía y nanzas 1
Estudios agrarios 1 1
1,177 326
39.4%
Sin          olaboración
Sin          olaboración
Sin          olaboración
Sin          olaboración
Sin          olaboración
Nombre roducción olaboraciónroducción en      olaboración
58 ◆ Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal
Informe sobre la producción científica de Costa Rica en revistas iberoamericanas de acceso abierto en redalyc.org 2005-2011
Artes y Humanidades
La tabla 8 distingue la Producción por disciplina en artes y humanidades, 
donde destacan los casos de historia y arte por el peso de su contribución. 
En el primer caso —que significa el 78% de lo producido en el área—, sobre-
sale un perfil de comunicación dirigido principalmente a revistas naciona-
les e institucionales, seguidas de la presencia de editoriales en el extranjero. 
Esta composición se distingue del tipo de adscripción de los investigadores 
participantes en los artículos de índole colaborativo (17.3%), ya que después 
de la contribución de académicos nacionales e institucionales, aparecen 
aquellos adscritos a otras entidades de investigación del interior.
Para el caso de arte destaca un perfil de comunicación extranjero en su 
totalidad, siendo esta disciplina la que mayor colaboración reúne (38.5%), 
a partir de la participación de investigadores nacionales e institucionales 
para el total de artículos colaborativos. Tras estas dos disciplinas, y con 
menor rango de Producción, pueden apreciarse los casos de lengua y lite-
ratura, filosofía y arquitectura, los cuales comparten una publicación en 
revistas editadas por instituciones extranjeras, además de que no reúnen 
trabajo colaborativo. Si bien la Colaboración no forma parte de los hábitos 
de investigación en las disciplinas de esta área, como lo muestra el prome-
dio de 11.1%, resulta común que, cuando ésta se da, sea principalmente en-
tre investigadores nacionales adscritos a la misma institución académica. 
Tabla 8 Producción de Costa Rica 
en artes y humanidades, 2005-2011
Fuente  |  Elaboración propia Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal (LabCrf ®).
Datos: redalyc.org a partir de 145,515 artículos del acervo 2005-2011 de 800 revistas.
Metodología: http://www.redalycfractal.org/met Generación: diciembre 2012.
100% producción extranjera
100% producción nacional institucional
100% producción nacional no institucional
100% colaboración extranjera
100% colaboración nacional institucional
100% colaboración nacional no institucional
Extranjera
Nacional
Nacional institucional
Nacional no institucional
En colaboración
Sin colaboración
100% artículos en colaboración
100% artículos sin colaboración
Total
Promedio
Historia 81 17.3% 14
Arte 13 38.5% 5
Lengua y literatura 5
Filosofía 4
Arquitectura 1
104 19
11.1%
Sin          olaboración
Sin          olaboración
Sin          olaboración
Nombre roducción olaboraciónroducción en      olaboración
Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal ◆ 59
Perfil de Producción Científica de Costa Rica en el acervo redalyc.org, 2005-2011
Ciencias
En la tabla 9 aparece el perfil de Producción y de Producción en Colaboración 
de los artículos publicados en redalyc.org por investigadores de Costa Rica 
en el área de ciencias. De inicio puede advertirse una elevada Colaboración 
que corresponde a 75.5% en promedio, a partir de una eminente presen-
cia de investigadores tanto nacionales e institucionales como extranjeros; 
elemento que reitera las diferentes formas de investigación y cooperación 
de esta área con respecto a las ciencias sociales, las artes y humanidades. 
Entre las disciplinas con más de doscientos artículos científicos, se ob-
serva que biología, agrociencias y medicina contribuyen con casi 95% de la 
Producción en el área, donde éstas habrán de distinguirse del resto de las 
disciplinas en el sentido de comunicar sus artículos científicos primordial-
mente en revistas nacionales, donde los dos primeros casos se acentúan 
en aquellas de tipo institucional y el último pone énfasis en publicacio-
nes no institucionales. Este conjunto mantiene una colaboración entre 70 
y 76 por ciento, la cual conserva una distribución que en más de la mi-
tad  corresponde a coautores nacionales, primordialmente de corte insti-
tucional, seguidos de aquéllos investigadores extranjeros que, en el caso 
de biología se ubican en segundo termino, mientras que para agrociencias 
mantienen una distribución equitativa con los pares nacionales no institu-
cionales, y en medicina se ubican al final de las contribuciones en la coau-
toría de los artículos.
Debajo de este conjunto, disciplinas como ciencias de la Tierra, ingenie-
ría, veterinaria, computación y química comparten un perfil de publica-
ción centrado 100% en revistas editadas por instituciones en el extranjero 
y, a excepción de computación, el resto de las disciplinas exhiben una 
cooperación en más de tres cuartas partes de sus artículos, donde las tres 
primeras incluyen investigadores extranjeros en más de 60%, así como las 
dos últimas consideran una colaboración absoluta entre académicos na-
cionales institucionales y nacionales no institucionales, respectivamente.
En general, puede observarse una Producción difundida básicamente en 
revistas nacionales con predominio institucional, lo cual también se replica 
en una Colaboración esencialmente nacional de corte institucional, seguida 
de aquella que incluye coautores extranjeros para este tipo de artículos.
60 ◆ Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal
Informe sobre la producción científica de Costa Rica en revistas iberoamericanas de acceso abierto en redalyc.org 2005-2011
Multidisciplinarios
La tabla 10 del área multidisciplinaria presenta un bajo Perfil de Producción 
concentrado en su totalidad en revistas del extranjero, donde la Colaboración 
incluye el total de artículos, a partir de una participación absolutamente 
entre coautores extranjeros.
Tabla 10 Producción de Costa Rica 
en multidisciplinarias, 2005-2011
Tabla 9 Producción de Costa Rica 
en ciencias, 2005-2011
Fuente  |  Elaboración propia Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal (LabCrf ®).
Datos: redalyc.org a partir de 145,515 artículos del acervo 2005-2011 de 800 revistas.
Metodología: http://www.redalycfractal.org/met Generación: diciembre 2012.
Total
Promedio
100% producción extranjera
100% producción nacional institucional
100% producción nacional no institucional
100% colaboración extranjera
100% colaboración nacional institucional
100% colaboración nacional no institucional
Extranjera
Nacional
Nacional institucional
Nacional no institucional
En colaboración
Sin colaboración
100% artículos en colaboración
100% artículos sin colaboración
Biología 306 74.5% 228
Agrociencias 279 76.3% 213
Medicina 279 70.6% 197
Ciencias de la Tierra 27 85.2% 23
Ingeniería 12 75.0% 9
Veterinaria 9 88.9% 8
Computación 3 33.3% 1
Química 1 1
916 680
75.5%
Nombre roducción olaboraciónroducción en      olaboración
Fuente  |  Elaboración propia Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal (LabCrf ®).
Datos: redalyc.org a partir de 145,515 artículos del acervo 2005-2011 de 800 revistas.
Metodología: http://www.redalycfractal.org/met Generación: diciembre 2012.
Total
Promedio
100% producción extranjera
100% producción nacional institucional
100% producción nacional no institucional
100% colaboración extranjera
100% colaboración nacional institucional
100% colaboración nacional no institucional
Extranjera
Nacional
Nacional institucional
Nacional no institucional
En colaboración
Sin colaboración
100% artículos en colaboración
100% artículos sin colaboración
Nombre roducción olaboraciónroducción en      olaboración
Multidisciplinarias (c,cs, ayh) 4 4
4 4
100.0%
Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal ◆ 61
Perfil de Producción Científica de Costa Rica en el acervo redalyc.org, 2005-2011
D. Producción y Producción en Colaboración de Costa 
Rica según región y país
Producción por país
En el mapa 2 puede observarse el radio de comunicación de la Producción 
de los investigadores costarricenses según el país de edición de las revis-
tas de la base redalyc.org para el periodo 2005-2011. En él puede advertirse 
cómo la mayoría de la ciencia de Costa Rica aparece publicada en  revistas 
editadas en el mismo país (1,850 artículos), lo que representa 84.1% de su 
aportación científica difundida en revistas iberoamericanas. Entre los paí-
ses extranjeros donde Costa Rica más da a conocer sus resultados de in-
vestigación puede ubicarse a Colombia, México y España que, en conjunto, 
alcanzan 65.2% de lo publicado fuera de esta nación centroamericana. En 
un  segundo grupo se ubican Chile, Argentina, Venezuela, los organismos 
internacionales, Brasil y Cuba, que suman 113 artículos equivalentes a 32.2% 
de las publicaciones foráneas, mientras que un último conjunto, cuyo peso 
absoluto resulta muy bajo (inferior a 3%), incluye a países como Ecuador, 
Perú y República Dominicana.
A su vez, resulta adecuado comentar que para los países que conforman 
la subregión centroamericana,15 Costa Rica concentra 87% de los artículos 
producidos por Centroamerica en revistas del acervo redalyc.org, seguida 
de Panamá con 4%, así como de El Salvador y Guatemala con 3.4 y 2.9 
por ciento respectivamente. Además, este liderazgo de Costa Rica se re-
laciona con que constituye el principal país de edición de las revistas que 
 publican la Producción al interior de la subregión, pues de los 2,511 artícu-
los  aportados por Centroamerica a la base de datos, 75.6% se comunican en 
 revistas de Costa Rica, seguidas de la participación de editoriales ubicadas 
en México, Colombia y España con 6, 5.4 y 4.4 por ciento, respectivamente. 
Mapa 2 Producción de Costa Rica 
por país de publicación, 2005-2011
Fuente  |  Elaboración propia Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal (LabCrf ®).
Datos: redalyc.org a partir de 145,515 artículos del acervo 2005-2011 de 800 revistas.
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15. Costa Rica, El Salvador, Guatemala, 
Honduras, Nicaragua y Panamá.
62 ◆ Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal
Informe sobre la producción científica de Costa Rica en revistas iberoamericanas de acceso abierto en redalyc.org 2005-2011
Producción en Colaboración por región y país
A continuación, la tabla 11 identifica la Producción en Colaboración según 
la región del mundo con la que los investigadores costarricenses tienen 
mayores vínculos para la elaboración de sus artículos científicos, donde 
sobresale que, después de la colaboración con pares de la misma región 
latinoamericana (46.8%), los investigadores de Costa Rica prefieren traba-
jar conjuntamente con investigadores de Norteamérica (Estados Unidos 
y Canadá) en 27% de los casos, seguidos de aquellos pertenecientes a la 
Península Ibérica y del resto Europa con 13.5 y 12 por ciento respectiva-
mente, así como con investigadores de Oceanía, en el menor de los casos.
El mapa 3 indica la producción de los autores de Costa Rica escri-
ta en Colaboración con investigadores de otros países durante el perio-
do de  referencia, donde se advierte cómo la mayoría de la Producción en 
Colaboración de este país centroamericano está escrita con académicos de 
instituciones estadounidenses en una cuarta parte de los casos (25.6%), 
seguidos de la coautoría con investigadores mexicanos y españoles con 
13.6 y 13.2 por ciento respectivamente, sin dejar de lado la participación de 
pares tanto de Colombia como de Brasil con 27 y 16 artículos realizados 
en  coautoría cada uno. En menor medida, resalta la participación de aca-
démicos de Alemania, Reino Unido, Chile, Venezuela, Argentina, Suiza, 
Panamá, Perú y Cuba que, entre otros países, colaboraron junto con pares 
costarricenses para la elaboración de menos de 10 artículos cada uno.
Tabla 11 Producción de Costa 
Rica escrita en Colaboración por 
región del mundo, 2005-2011
Fuente  |  Elaboración propia Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal (LabCrf ®).
Datos: redalyc.org a partir de 145,515 artículos del acervo 2005-2011 de 800 revistas.
Metodología: http://www.redalycfractal.org/met Generación: diciembre 2012.
100% producción extranjera
100% producción nacional institucional
100% producción nacional no institucional
100% colaboración extranjera
100% colaboración nacional institucional
100% colaboración nacional no institucional
Extranjera
Nacional
Nacional institucional
Nacional no institucional
En colaboración
Sin colaboración
100% artículos en colaboración
100% artículos sin colaboración
Total
Nombre roducción olaboraciónroducción en      olaboración
Latinoamérica 128
América del Norte 74
Península Ibérica 37
Resto de Europa 33
Oceanía 1
273
Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal ◆ 63
Perfil de Producción Científica de Costa Rica en el acervo redalyc.org, 2005-2011
Red de Colaboración de Costa Rica con otros países
De manera coincidente con el mapa anterior —que presenta estos  datos 
en función de la distribución geográfica—, en la red de colaboración que 
ofrece la gráfica 20 destaca que, además de la fuerte colaboración de Costa 
Rica hacia Estados Unidos, México y España, así como de Brasil, Colombia 
y Chile hacia este país centroamericano, existe una importante red de 
 cooperación con países de América Latina, seguida de vínculos con países 
europeos entre los que sobresalen Alemania, Reino Unido y Suiza, entre 
otros. Dicha gráfica destaca la red entre los 31 países que colaboran en ma-
yor medida con los investigadores costarricenses a lo largo del  periodo de 
estudio, donde 58% implica otras naciones iberoamericanas; de ahí que el 
tamaño de los nodos y el grosor de las líneas de 
relación es proporcional al número de artículos 
firmados en colaboración, además de que el color 
y sentido de los trazos indican el tipo de correla-
ción existente.
Gráfica 20 Red de Colaboración 
de Costa Rica con otros 
países, 2005-2011
Mapa 3 Producción de Costa Rica 
escrita en Colaboración con otros 
países, 2005-2011
Fuente  |  Elaboración propia Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal (LabCrf ®).
Datos: redalyc.org a partir de 145,515 artículos del acervo 2005-2011 de 800 revistas.
Metodología: http://www.redalycfractal.org/met Generación: diciembre 2012.
Fuente  |  Elaboración propia Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal (LabCrf ®).
Datos: redalyc.org a partir de 145,515 artículos del acervo 2005-2011 de 800 revistas.
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Costa Rica
64 ◆ Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal
Informe sobre la producción científica de Costa Rica en revistas iberoamericanas de acceso abierto en redalyc.org 2005-2011
E. Producción de Costa Rica en instituciones nacionales 
y extranjeras
Producción de las instituciones nacionales
La tabla 12 muestra el Perfil de Producción de las 50 instituciones costarri-
censes con mayor aportación científica a las revistas del acervo  redalyc. org. 
En ese sentido, si bien son 166 las entidades de Costa Rica que participan 
en la producción de la ciencia nacional tan solo un primer grupo de diez 
—que se analizará con mayor detalle más adelante— concentra  alrededor 
de 86.3% de lo publicado por las instituciones costarricenses duran-
te el  periodo 2005-2011 (2,480 artículos). Dicha concentración converge 
 prioritariamente en tres instituciones que corresponden a la Universidad 
de Costa Rica (ucr), la Universidad Nacional (una) y la Caja Costarricense 
del Seguro Social (ccss),16 las cuales generan 84.4% de la ciencia que 
 producida en el país; situación que denota la fuerte concentración de las 
 capacidades académicas y de investigación al interior de Costa Rica.
En un segundo grupo, entre las 50 instituciones que más contribuyen 
a la producción científica nacional, destacan el Ministerio de Agricultura 
y Ganadería (mag), los institutos Costarricense de Investigación y 
Enseñanza en Nutrición y Salud (iciensa) y Costarricense de Electricidad 
(ice), la Universidad Católica de Costa Rica (uccr), el Instituto Nacional 
de Innovación y Transferencia en Tecnología Agropecuaria (inta), 
The School for Field Studies (sfs), la Universidad de Ciencias Médicas 
 (ucimed), el Instituto Centroamericano de Administración de Empresas 
(incae) y la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (flacso) que, 
en conjunto, reúnen 72 trabajos que significan 2.9% de la producción na-
cional institucional (ver tabla 12).
Tabla 12 Instituciones costarri-
censes con mayor aportación a la 
Producción, 2005-2011
(página siguiente)
16. Como ya se mencionó la ccss incluye tanto 
al Hospital Nacional de Niños Dr. Carlos 
Sáenz Herrera como al Hospital San Juan 
de Dios, cuya producción significa 23 y 12 
artí culos respectivamente. De  agregar la 
aportación de estas dependencias a la pro-
ducción de la Caja Costarricense de Seguro 
Social, ésta podría consoli dar su aportación 
a 139 artículos científicos en redalyc.org.
Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal ◆ 65
Perfil de Producción Científica de Costa Rica en el acervo redalyc.org, 2005-2011
Subtotal
Otros
Total
100% producción extranjera
100% producción nacional institucional
100% producción nacional no institucional
100% colaboración extranjera
100% colaboración nacional institucional
100% colaboración nacional no institucional
Extranjera
Nacional
Nacional institucional
Nacional no institucional
En colaboración
Sin colaboración
100% artículos en colaboración
100% artículos sin colaboración
Fuente  |  Elaboración propia Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal (LabCrf ®).
Datos: redalyc.org a partir de 145,515 artículos del acervo 2005-2011 de 800 revistas.
Metodología: http://www.redalycfractal.org/met Generación: diciembre 2012.
Nombre roducción Nombre roducción
Universidad de Costa Rica 1532
Universidad Nacional 273
Caja Costarricense de Seguro Social 104
Instituto Tecnológico de Costa Rica 62
Universidad Estatal a Distancia 44
Centro Agronómico Tropical de 
Investigación y Enseñanza
37
Instituto Nacional de Biodiversidad 27
Hospital Nacional de Niños 
Dr. Carlos Sáenz Herrera
23
Ministerio de Educación Pública 23
Corporación Bananera Nacional 15
Ministerio de Agricultura y Ganadería 13
Hospital San Juan de Dios 12
Instituto Costarricense de Investigación 
y Enseñanza en Nutrición y Salud
12
Instituto Costarricense de Electricidad 11
Universidad Católica de Costa Rica 10
Instituto Nacional de Innovación y 
Transferencia en Tecnología Agropecuaria
10
e School for Field Studies 7
Universidad de Ciencias Médicas 7
Instituto Centroamericano de 
Administración de Empresas
7
Facultad Latinoamericana de 
Ciencias Sociales
6
Universidad Latina 5
Hospital Clínica Bíblica 5
Cooperativas de Salud 5
Universidad earth 5
Universidad Latinoamericana de Ciencia 
y Tecnología
5
Departamento Ecuménico de 
Investigaciones
4
Ministerio de Salud de Costa Rica 4
Compañía Nacional de Fuerza y Luz, s.a. 4
Universidad del Valle 4
Organization for Tropical Studies 4
Consultores en Desarrollo, Sociedad y 
Administración s.a.
4
Instituto de Atención Pediátrica 4
Hospital Nacional de las Mujeres Adolfo 
Carit Eva
4
Colegio de Esparza 3
Universidad de Iberoamérica 3
Programa Estado de la Nación 3
Hospital San Vicente de Paúl 3
Liceo de Puriscal 3
Universidad Hispanoamericana 3
Centro Costarricense de Ciencia y Cultura 2
Universidad de La Salle 2
Ministerio de Cultura, Juventud y Deportes 2
Centro de Investigaciones Geofísicas ucr 2
Instituto Nacional de Fomento Cooperativo 2
Universidad Veritas 2
Associated Colleges of the Midwest 2
Universidad Evangélica de las Américas 2
Cooperativa Cogestionaria de Salud de 
Santa Ana r.l.
2
Laboratorio de Neurosiología Neurolab 2
Clínica Dr. Marcial Fallas Díaz 2
2,332
148
2,480
66 ◆ Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal
Informe sobre la producción científica de Costa Rica en revistas iberoamericanas de acceso abierto en redalyc.org 2005-2011
De acuerdo con estos datos, la concentración en la Producción científi-
ca de Costa Rica resulta extremadamente alta tanto geográfica como ins-
titucionalmente, pues tan solo tres instituciones (que representan 1.8%), 
 concentran 1,909 artículos que equivalen a más de tres cuartas partes de 
los trabajos institucionales publicados en alguna de las 800 revistas del 
acervo, mismos que están principalmente elaborados por la Universidad 
de Costa Rica (1,532 artículos), seguida con una fuerte distancia por la 
Universidad Nacional con más de 200 artículos. Dicha composición se 
aprecia claramente en la gráfica 21, que indica la curva de distribución-con-
centración de la producción científica de Costa Rica por institución.
Producción y Producción en Colaboración de las instituciones 
nacionales más productivas
En la gráfica 22 puede distinguirse el comportamiento anual de la 
Producción y la Producción en Colaboración de las diez instituciones nacio-
nales que publican una mayor cantidad de artículos científicos en revistas 
redalyc.org. En cuanto a Producción destaca la Universidad de Costa Rica 
(ucr), como la única entidad que rebasa los 100 artículos producidos por 
año, y que, en 2008, quintuplica o más la producción del resto de institu-
ciones costarricenses más productivas, especialmente entre 2005 y 2008, 
ya que después de un importante crecimiento durante los primeros cuatro 
años ésta registra un importante descenso en 2011, que incluso la ubica por 
debajo de lo registrado al inicio del estudio. A ella le siguen con un amplio 
Gráfica 21 Concentración de 
la Producción científica nacional, 
2005-2011
Fuente  |  Elaboración propia Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal (LabCrf ®).
Datos: redalyc.org a partir de 145,515 artículos del acervo 2005-2011 de 800 revistas.
Metodología: http://www.redalycfractal.org/met Generación: diciembre 2012.
Instituciones
Artículos
Universidad de Costa Rica
Universidad Nacional
Caja Costarricense de Seguro Social
Instituto Tecnológico de Costa Rica
Universidad Estatal a Distancia
Centro Agronómico Tropical de Investigación y Enseñanza
Instituto Nacional de Biodiversidad
Hospital Nacional de Niños Dr. Carlos Sáenz Herrera
Ministerio de Educación Pública
Corporación Bananera Nacional
Ministerio de Agricultura y Ganadería
Hospital San Juan de Dios
Inst. Costarricense de Investigación y Enseñanza en Nutrición y Salud
Instituto Costarricense de Electricidad
Universidad Católica de Costa Rica
Inst. Nac. de Innovación y Transferencia en Tecnología Agropecuaria
›e School for Field Studies
Universidad de Ciencias Médicas
Instituto Centroamericano de Administración de Empresas
Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales
0 500 1,000 1,500 2,000
Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal ◆ 67
Perfil de Producción Científica de Costa Rica en el acervo redalyc.org, 2005-2011
margen de distancia la Universidad Nacional (una) y la Caja Costarricense 
del Seguro Social (ccss), así como las siete instituciones restantes, mismas 
que no rebasan los 50 artículos por año, con excepción de la una para el 
año 2010.
Resalta el caso de la una como la entidad que 
reconoce significativos periodos de crecimiento, es-
pecialmente entre 2006-2007 y durante 2009-2010; 
comportamiento que contrasta con la drástica caída 
en los niveles productivos de la ccss, especialmen-
te en 2009. Cabe señalar que todas estas entidades 
coinciden con un comportamiento altamente va-
riable acompañado de un descenso en sus niveles 
productivos hacia finales del estudio, pues indepen-
dientemente del Hospital Nacional de Niños Dr. 
Carlos Sáenz Herrera, cuya trayectoria exhibe un 
crecimiento elocuentemente más estable, el resto de 
las instituciones presentan periodos de crecimien-
to-decrecimiento que señalan una poca estabilidad 
en sus niveles productivos, situación que hace su-
poner una alta concentración de los recursos hu-
manos y financieros destinados a la investigación 
científica, así como una débil planeación y conti-
nuidad institucional que dificulta un desempeño 
más estable en términos productivos.
De acuerdo con lo anterior, aunque la ucr pre-
senta una mayor aportación a la Producción co-
municada en revistas indizadas a redalyc.org, esta 
institución se caracteriza por un comportamiento 
más inestable en comparación con la Universidad 
Nacional o el Instituto Tecnológico de Costa Rica, 
ya que posteriormente a sus dos años de mayor 
 incremento (2006 y 2008), siempre muestra una 
caída en la cantidad de artículos publicados en al-
guna de las revistas del acervo, donde el descenso 
más drástico corresponde al año 2011 cuando des-
ciende hasta menos de 150 artículos, nivel inferior 
al que registra en 2005 (ver gráfica 22). 
La gráfica 23 expone el comportamiento acumu-
lado de la Producción y la Producción en Colaboración 
de las diez instituciones nacionales que publican 
más artículos científicos en revistas redalyc.org. 
Resulta importante precisar que si bien la ucr y la 
una presentan una mayor diferencia acumulada en 
Colaboración con respecto al monto total de sus ar-
tículos —especialmente la ucr con apenas 43% de 
los artículos realizados mediante colaboración ins-
titucional y académica—, el resto de las institucio-
nes coinciden con una Producción en Colaboración 
Gráfica 22 Comportamiento anual 
de la Producción y la Colaboración de 
las instituciones que más aportan a la 
producción nacional, 2005-2011
Fuente  |  Elaboración propia Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal (LabCrf ®).
Datos: redalyc.org a partir de 145,515 artículos del acervo 2005-2011 de 800 revistas.
Metodología: http://www.redalycfractal.org/met Generación: diciembre 2012.
187
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2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011
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Producción | Colaboración
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68 ◆ Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal
Informe sobre la producción científica de Costa Rica en revistas iberoamericanas de acceso abierto en redalyc.org 2005-2011
superior al 60% de su trabajo publicado en redalyc.org, salvo los casos 
de la Universidad Estatal a Distancia (uned) y el Instituto Nacional de 
Biodiversidad (inbio) cuyo trabajo en coautoría ronda la mitad de su apor-
tación a la base de datos; mientras que Centro Agronómico Tropical de 
Investigación y Enseñanza (catie) es el que mayor proporción 
alcanza en cuanto a artículos en coautoría con 94.5 por ciento.
En cuanto a las características del Perfil de Producción y de 
Producción en Colaboración que muestran las diez instituciones 
que más aportan a la ciencia nacional, las gráficas 24 y 25 detallan 
el tipo de comunicación y de colaboración que registran dichas 
entidades en el acervo. Por lo que toca al Perfil de Producción de 
los artículos científicos, el comportamiento varía en cada una de 
las instituciones, donde es posible tomar los casos que resultan 
contrastantes según el medio de comunicación elegido; de ahí 
que: a) la Universidad de Costa Rica cuenta con más artículos 
de su producción científica publicados en medios nacionales 
e  institucionales, b) el Hospital Nacional de Niños Dr. Carlos 
Sáenz Herrera y el Ministerio de Educación Pública difunden 
la totalidad de sus artículos en revistas nacionales editadas por 
otras instituciones académicas y de investigación, y c) el Instituto 
Nacional de Biodiversidad publica la mayoría de los resultados 
de su producción científica en revistas editadas en el extranjero.
Para los ejemplos del inciso b), cabe aclarar que el Perfil de 
Producción expuesto corresponde con la ausencia de revistas de 
dichas instituciones en el acervo redalyc.org, elemento que casi 
coincide con la totalidad de artículos producidos por la Caja 
Costarricense del Seguro Social incluye tanto al Hospital Nacional 
de Niños Dr. Carlos Sáenz Herrera como al Hospital San Juan de 
Dios; no obstante que la plataforma tecnológica de redalyc.org 
contabiliza sus aportaciones a las revistas de la base de datos de 
forma separada.
El Perfil de Producción en Colaboración repite la dinámica di-
ferenciada entre cada una de las instituciones, donde destacan 
una vez más los casos contrastantes en cuanto a la institución de 
adscripción de los investigadores que participan en la elabora-
ción de los artículos publicados en el acervo redalyc.org. En este 
caso aparecen: a) el Hospital Nacional de Niños Dr. Carlos Sáenz 
Herrera como la institución que más coautores nacionales e ins-
titucionales reúne, b) el Ministerio de Educación Pública como 
la dependencia que más incluye a investigadores nacionales no 
institucionales, y c) el Instituto Nacional de Biodiversidad como 
la instancia de investigación que más produce con académicos 
de instituciones en el extranjero.
Gráfica 23 Comportamiento acumu-
lado de la Producción y la Colaboración 
de las instituciones que más aportan a la 
producción nacional, 2005-2011
Fuente  |  Elaboración propia Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal
(LabCrf ®). Datos: redalyc.org a partir de 145,515 artículos del
acervo 2005-2011 de 800 revistas. 
Metodología: http://www.redalycfractal.org/met
Generación: diciembre 2012.
Producción | Colaboración
1,532
273
104
62
44
37
27
23
23
15
658
150
93
45
23
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12
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500
1,000
1,500
2,000
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Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal ◆ 69
Perfil de Producción Científica de Costa Rica en el acervo redalyc.org, 2005-2011
Gráfica 24 Perfil de Producción de 
las instituciones que más aportan a 
la ciencia nacional, 2005-2011
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Fuente  |  Elaboración propia Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal (LabCrf ®).
Datos: redalyc.org a partir de 145,515 artículos del acervo 2005-2011 de 800 revistas.
Metodología: http://www.redalycfractal.org/met Generación: diciembre 2012.
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Fuente  |  Elaboración propia Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal (LabCrf ®).
Datos: redalyc.org a partir de 145,515 artículos del acervo 2005-2011 de 800 revistas.
Metodología: http://www.redalycfractal.org/met Generación: diciembre 2012.
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Gráfica 25 Perfil de Producción en 
Colaboración de las instituciones que 
más aportan a la ciencia nacional, 
2005-2011
70 ◆ Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal
Informe sobre la producción científica de Costa Rica en revistas iberoamericanas de acceso abierto en redalyc.org 2005-2011
Producción en Colaboración con instituciones extranjeras
A continuación, la tabla 13 expone la Producción de los investigadores costarri-
censes escrita en Colaboración con académicos adscritos a universidades en el 
extranjero con las que Costa Rica más colabora, por lo que dicha información 
aparece organizada a partir de las 50 instituciones que registran mayor coau-
toría en la producción científica de las diversas áreas del conocimiento.
Puede observarse que la cooperación más significativa en el ámbito 
internacional se presenta, a escala iberoamericana, con la Universidad 
Nacional Autónoma de México (unam); la Universidade de São Paulo (usp), 
Brasil; la Universitat de Barcelona (ub), España; el Instituto Agronómico 
de Paraná (iap), Brasil; la Universidad de Granada (ugr), España, y la 
Pontificia Universidad Javeriana (puj), Colombia, así como dos universi-
dades norteamericanas: la University of Florida (uf) y la North Carolina 
State University (ncsu), Estados Unidos, como las únicas instituciones que 
reúnen más de cinco artículos escritos en coautoría con investigadores de 
Costa Rica. 
Este primer grupo de ocho instituciones reúne cincuenta artículos es-
critos mediante colaboración académica, los cuales significan 3% de lo 
producido por Costa Rica en Colaboración con otras instituciones del ex-
tranjero; situación que denota una amplia dispersión de los artículos de 
índole colaborativo, ya que el top de las 50 instituciones con mayor apor-
tación al trabajo costarricense en coautoría, apenas representa 9.3% de los 
1,627 artículos escritos con la participación de investigadores extranjeros 
(ver tabla 13).
Asimismo, sobresale que el tipo de comunicación que registran los tra-
bajos realizados mediante colaboración institucional y académica, reco-
noce en su mayoría la publicación en revistas editadas por instituciones 
del extranjero, seguidas de aquellas publicaciones nacionales no institu-
cionales y de editoriales de corte institucional en el último de los términos 
(ver tabla 13). 
Dentro del grupo de instituciones que cuentan con tres y cuatro  artículos 
sobresalen las universidades pertenecientes a Estados Unidos, seguidas de 
instituciones relacionadas con México, así como con otros países sudame-
ricanos como Colombia y Venezuela, además de algunos europeos como 
Suiza y España.
Tabla 13 Instituciones extran-
jeras con mayor Producción en 
Colaboración con coautores nacio-
nales, 2005-2011 (página siguiente)
Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal ◆ 71
Perfil de Producción Científica de Costa Rica en el acervo redalyc.org, 2005-2011
Universidad Nacional Autónoma de México México 11
Universidade de São Paulo Brasil 7
Universitat de Barcelona España 6
Instituto Agronômico do Paraná Brasil 6
Universidad de Granada España 5
Ponti­cia Universidad Javeriana Colombia 5
University of Florida Estados Unidos 5
North Carolina State University Estados Unidos 5
Universidad del Tolima Colombia 4
Harvard University Estados Unidos 4
Université de Lausanne Suiza 4
University of Hawaii at Mänoa Estados Unidos 4
Ministerio de Salud Perú 3
University of Wisconsin-Madison Estados Unidos 3
Universidad Central de Venezuela Venezuela 3
Universidad Autónoma Agraria Antonio 
Narro
México 3
Smithsonian Institution Estados Unidos 3
Iowa State University Estados Unidos 3
Universidad Pública de Navarra España 3
Universidad Autónoma de Yucatán México 3
Ponti­cia Universidad Católica de Chile Chile 3
Centros para la Conservación e Investigación 
de la Vida Silvestre
México 2
Universidad Autónoma Metropolitana México 2
Leibniz-Gemeinscha™ Alemania 2
Universidad de la República Uruguay 2
Universidad de Las Palmas de Gran Canaria España 2
›e George Washington University Estados Unidos 2
Universidad de San Carlos de Guatemala Guatemala 2
Universidade do Estado do Rio de Janeiro Brasil 2
Instituto Nacional de Salud Pública México 2
Consejo Superior de Investigaciones 
Cientí­cas
España 2
United States Department of Agriculture Estados Unidos 2
Nombre País roducción olaboraciónolaboración
roducción en
72 ◆ Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal
Informe sobre la producción científica de Costa Rica en revistas iberoamericanas de acceso abierto en redalyc.org 2005-2011
Red de Colaboración entre instituciones 
El entramado que constituyen las redes de colaboración científica per-
mite analizar gráficamente no solo el conjunto de relaciones establecidas 
como parte de las actividades académicas y de investigación, sino que 
además reduce la complejidad que éstas implican, con el fin de facilitar 
el análisis y la traducción de las múltiples relaciones sociales que tienen 
lugar dentro de ellas (Aguado-López, et al., 2009). En ese sentido, la grá-
fica 26 muestra un entramado de alrededor 12 nodos que  representan 
Subtotal
Otros
Total
Fuente  |  Elaboración propia Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal (LabCrf ®).
Datos: redalyc.org a partir de 145,515 artículos del acervo 2005-2011 de 800 revistas.
Metodología: http://www.redalycfractal.org/met Generación: diciembre 2012.
100% producción extranjera
100% producción nacional institucional
100% producción nacional no institucional
100% colaboración extranjera
100% colaboración nacional institucional
100% colaboración nacional no institucional
Extranjera
Nacional
Nacional institucional
Nacional no institucional
En colaboración
Sin colaboración
100% artículos en colaboración
100% artículos sin colaboración
Centre for Ecology and Hydrology Reino Unido 2
Universitetet i Bergen Noruega 2
University of Manitoba Canadá 2
Saint Peter's College Estados Unidos 2
Montanuniversität Leoben Austria 2
Instituto de Ecología, A.C. México 2
Kent State University Estados Unidos 2
Universidad de Colima México 2
e University of Edinburgh Reino Unido 2
Universität Bremen Alemania 2
Tulane University Estados Unidos 2
Universidad Autónoma de Querétaro México 2
Smithsonian Tropical Research Institute Panamá 2
Universidad Nacional de La Plata Argentina 2
University of Vermont Estados Unidos 2
Instituto Politécnico Nacional México 2
Universidad de Salamanca España 2
Instituto Nacional de Investigaciones Agrícolas Venezuela 2
151
1,476
1,627
Nombre País roducción olaboraciónolaboración
roducción en
Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal ◆ 73
Perfil de Producción Científica de Costa Rica en el acervo redalyc.org, 2005-2011
la  colaboración  entre instituciones de Costa Rica; donde destacan, en 
primer lugar,  aquellas cuyos vínculos resultan fundamentales para que 
fluyan las redes de  colaboración institucional, como son los casos de la 
Universidad de Costa Rica (ucr), la Universidad Nacional (una) y la Caja 
Costarricense del Seguro Social (ccss), los cuales tiene una presencia do-
minante expresada en, que de una u otra forma, todas las instituciones 
nacionales mantienen una relación con cada una de estas, principalmente 
con la Universidad de Costa Rica.
Otros nodos que articula la red de relaciones académicas de las  instituciones 
costarricenses son el Instituto Costarricense de Investigación y Enseñanza 
en Nutrición y Salud (inciensa), el Ministerio de Agricultura y Ganadería 
(mag), el Centro Agronómico Tropical de Investigación y Enseñanza  (catie), 
el Instituto Tecnológico de Costa Rica (tec), el Ministerio de Educación 
Publica (mep), la Cooperativas Médicas, la Universidad de Ciencias Médicas 
 (ucimed), el Instituto Nacional de Biodiversidad (inbio) y el Instituto Nacional 
de Fomento Cooperativo  (infocoop); las cuales  instituyen una compleja red 
que involucra a  diferentes entidades a partir del trabajo colaborativo en redes. 
Así, en la medida que hay registro de una mayor colaboración entre institu-
ciones, el trabajo de producción científica presenta una vinculación mucho 
más sólida y estable a lo largo del tiempo, lo cual puede conllevar a una mayor 
consolidación académica que fortalezca las actividades de investigación y di-
fusión de la ciencia.
Sin lugar a dudas, esta red podría resultar más compleja de no ser por 
los altos niveles de colaboración institucional registrados a nivel nacio-
nal, los cuales han sido detallados en la segunda sección del apartado  B. 
Comportamiento de la producción científica de Costa Rica, 2005-2011. En ese 
sentido, al privilegiar una colaboración entre investigadores de la mis-
ma institución, no existen vínculos 
de investigación con pares de otras 
 entidades nacionales y de institucio-
nes en el extranjero; situación por la 
que no pueden mostrarse mayores 
resultados en este gráfico.
Fuente  |  Elaboración propia Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal (LabCrf ®).
Datos: redalyc.org a partir de 145,515 artículos del acervo 2005-2011 de 800 revistas.
Metodología: http://www.redalycfractal.org/met Generación: diciembre 2012.
Gráfica 25 Red de Colaboración 
de Costa Rica con instituciones, 
2005-2011
74 ◆ Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal
Informe sobre la producción científica de Costa Rica en revistas iberoamericanas de acceso abierto en redalyc.org 2005-2011
F. Producción de Costa Rica en revistas nacionales y 
extranjeras
Las tablas 14 y 15 muestran el Perfil de Producción y de Producción en 
Colaboración de los autores de Costa Rica cuyos artículos aparecen pu-
blicados en revistas tanto nacionales como extranjeras. En ese sentido, la 
información queda ordenada por tres criterios: a) por país editor de la pu-
blicación (en orden alfabético); b) por área del conocimiento: ciencias so-
ciales, artes y humanidades, ciencias, revistas multidisciplinares; y, c) por 
cantidad de producción (en orden descendente). 
Revistas nacionales
Como sucede en casi todos los países, las revistas que publican más 
 artículos firmados por autores afiliados a instituciones costarricenses re-
sultan ser corte nacional, donde las concentraciones varían en función 
de las áreas y disciplinas que las componen. Cabe mencionar que si bien 
las revistas del área de ciencias presentan una mayor cantidad de artícu-
los, esto ocurre por su dinámica de producción editorial, toda vez que las 
publicaciones en estos campos del conocimiento tienen una periodicidad 
más corta y reciben una mayor cantidad de trabajos por número.
Sin embargo, con el fin de respetar el peso que a nivel del acervo 
 redalyc. org tienen las ciencias sociales en cuanto a cantidad de revistas, 
y siendo esta composición una de las principales características de dicha 
plataforma tecnológica en línea, a continuación se presenta la publicación 
en revistas de ciencias sociales editadas en el ámbito nacional:
•	 Revista Electrónica Actualidades Investigativas en Educación, 
publicada por la Universidad de Costa Rica, agrupa 246 
 artículos de investigadores nacionales que en más de tres cuar-
tas partes se vinculan con la misma institución, cuyos niveles 
de colaboración alcanzan 26%, primordialmente entre coau-
tores adscritos a la propia ucr, seguidos de aquellos pares na-
cionales pertenecientes a alguna otra institución, así como de 
investigadores extranjeros en el último de los términos.
•	 Revista Electrónica Educare de la Universidad Nacional, con-
centra 213 artículos de investigadores costarricenses que apro-
ximadamente en 75% resultan adscritos a la una, los cuales 
registran una colaboración de 36%, básicamente entre coauto-
res nacionales, donde sobresalen aquellos con la misma filia-
ción institucional.
•	 InterSedes: Revista de las Sedes Regionales y Reflexiones, ambas 
editadas por la Universidad de Costa Rica en el campo de estu-
dios multidisciplinarios para ciencias sociales. Éstas registran 
164 y 148 artículos de investigadores de la propia ucr, cuya 
colaboración alcanza 26.8 y 13.5 por ciento respectivamente, 
la cual corresponde en su mayoría a investigadores nacionales 
que, en más de cuatro quintas partes se vinculan con dicha ins-
titución académica, donde la participación de coautores extran-
jeros únicamente figura para el primero de los casos.
Tabla 14 (a) Producción de Costa 
Rica en revistas nacionales de 
ciencias sociales, 2005-2011
(página siguiente)
Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal ◆ 75
Perfil de Producción Científica de Costa Rica en el acervo redalyc.org, 2005-2011
Subtotal
Otros
Total
Promedio
100% producción extranjera
100% producción nacional institucional
100% producción nacional no institucional
100% colaboración extranjera
100% colaboración nacional institucional
100% colaboración nacional no institucional
Extranjera
Nacional
Nacional institucional
Nacional no institucional
En colaboración
Sin colaboración
100% artículos en colaboración
100% artículos sin colaboración
Fuente  |  Elaboración propia Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal (LabCrf ®).
Datos: redalyc.org a partir de 145,515 artículos del acervo 2005-2011 de 800 revistas.
Metodología: http://www.redalycfractal.org/met Generación: diciembre 2012.
Revista Electrónica Actualidades Investigativas 
en Educación 
1409-4703
Universidad de Costa Rica
Educación (cs)
246 26.0% 64
Revista Electrónica Educare
1409-4258
Universidad Nacional
Educación (cs)
178 36.0% 64
InterSedes: Revista de las Sedes Regionales
2215-2458
Universidad de Costa Rica
Multidisciplinarias (cs)
164 26.8% 44
Re	exiones
1021-1209
Universidad de Costa Rica
Multidisciplinarias (cs)
148 13.5% 20
Educación
0379-7082
Universidad de Costa Rica
Educación (cs)
104 15.4% 16
Revista de Ciencias Sociales (Cr)
0482-5276
Universidad de Costa Rica
Sociología (cs)
90 13.3% 12
Población y Salud en Mesoamérica
1659-0201
Universidad de Costa Rica
Salud (cs)
32 50.0% 16
MH Salud
1659-097X
Universidad Nacional
Salud (cs)
27 59.3% 16
Actualidades en Psicología
0258-6444
Universidad de Costa Rica
Psicología (cs)
24 33.3% 8
             1,013               260
             164               66
             1,177               326
            30.4%
Nombre roducción olaboraciónolaboración
roducción en
76 ◆ Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal
Informe sobre la producción científica de Costa Rica en revistas iberoamericanas de acceso abierto en redalyc.org 2005-2011
En el área de artes y humanidades, la revista con mayor participación 
de autores costarricenses es:
•	 Diálogos Revista Electrónica de Historia, de la Universidad de 
Costa Rica, reúne 68 artículos principalmente de autores na-
cionales adscritos a esta institución, cuyo nivel de  colaboración 
de 20.6% queda definido en poco más de la mitad por la par-
ticipación de coautores nacionales de tipo institucional, se-
guidos de pares adscritos a otras universidades y centros de 
investigación de carácter nacional, así como de investigadores 
extranjeros en el menor de los términos.
De manera general, para el área de ciencias las revistas costarricenses 
donde más publican los investigadores nacionales son:
•	 Revista de Biología Tropical, Universidad de Costa Rica, con-
centra 257 artículos de autores adscritos en tres cuartas par-
tes a la propia institución editora, con un adecuado nivel 
de  colaboración de 77%, donde poco menos de la mitad son 
coautores nacionales adscritos a la ucr, seguidos de la parti-
cipación de investigadores extranjeros, y en menor medida de 
pares vinculados con otras instituciones nacionales.
•	 Acta Médica Costarricense publicada por el Colegio de Médicos 
y Cirujanos de Costa Rica, cuenta con 206 artículos que prácti-
camente en su totalidad corresponden a investigadores nacio-
nales adscritos a otras universidades y centros de investigación, 
los cuales muestran una colaboración de 76.2%, básicamente 
entre pares nacionales que, en alrededor tres cuartas partes 
mantienen una filiación institucional, seguidos de aquellos no 
institucionales y de extranjeros en último término.
Tabla 14 (b) Producción de Costa 
Rica en revistas nacionales de artes y 
humanidades, 2005-2011
Nombre roducción olaboraciónolaboración
roducción en
Subtotal
Otros
Total
Promedio
Fuente  |  Elaboración propia Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal (LabCrf ®).
Datos: redalyc.org a partir de 145,515 artículos del acervo 2005-2011 de 800 revistas.
Metodología: http://www.redalycfractal.org/met Generación: diciembre 2012.
100% producción extranjera
100% producción nacional institucional
100% producción nacional no institucional
100% colaboración extranjera
100% colaboración nacional institucional
100% colaboración nacional no institucional
Extranjera
Nacional
Nacional institucional
Nacional no institucional
En colaboración
Sin colaboración
100% artículos en colaboración
100% artículos sin colaboración
Diálogos Revista Electrónica de Historia
1409-469X
Universidad de Costa Rica
Historia (ayh)
68 20.6% 14
             68               14
             36               5
             104               19
            20.6%
Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal ◆ 77
Perfil de Producción Científica de Costa Rica en el acervo redalyc.org, 2005-2011
Tabla 14 (c) Producción de Costa 
Rica en revistas nacionales 
de ciencias, 2005-2011
•	 Agronomía Costarricense, editada por la Universidad de 
Costa Rica, reúne 134 artículos elaborados en alrededor 75% 
por  investigadores de esta universidad, con un alto nivel de 
 colaboración (84.3%), prioritariamente entre coautores nacio-
nales vinculados con la ucr y, en menor medida,  pares nacio-
nales no institucionales y extranjeros.
Subtotal
Otros
Total
Promedio
Nombre roducción olaboraciónolaboración
roducción en
100% producción extranjera
100% producción nacional institucional
100% producción nacional no institucional
100% colaboración extranjera
100% colaboración nacional institucional
100% colaboración nacional no institucional
Extranjera
Nacional
Nacional institucional
Nacional no institucional
En colaboración
Sin colaboración
100% artículos en colaboración
100% artículos sin colaboración
Fuente  |  Elaboración propia Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal (LabCrf ®).
Datos: redalyc.org a partir de 145,515 artículos del acervo 2005-2011 de 800 revistas.
Metodología: http://www.redalycfractal.org/met Generación: diciembre 2012.
Revista de Biología Tropical
0034-7744
Universidad de Costa Rica
Biología (c)
257 77.0% 198
Acta Médica Costarricense
0001-6002
Colegio de Médicos y Cirujanos de Costa Rica
Medicina (c)
206 76.2% 157
Agronomía Costarricense
0377-9424
Universidad de Costa Rica
Agrociencias (c)
134 84.3% 113
Agronomía Mesoamericana
1021-7444
Universidad de Costa Rica
Agrociencias (c)
114 64.0% 73
Enfermería Actual en Costa Rica
1409-4568
Universidad de Costa Rica
Medicina (c)
58 50.0% 29
             769               570
             147               110
             916               680
            70.3%
78 ◆ Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal
Informe sobre la producción científica de Costa Rica en revistas iberoamericanas de acceso abierto en redalyc.org 2005-2011
Revistas extranjeras
En correspondencia con la estructura anterior y en lo que toca al área de 
ciencias sociales, las revistas editadas en el extranjero donde más publican 
autores adscritos a instituciones costarricenses son:
•	 PASOS, Revista de Turismo y Patrimonio Cultural, de la 
Universidad de La Laguna, España, concentra 12 artículos con 
una colaboración de 25%, efectuada en su mayoría entre inves-
tigadores nacionales de corte institucional y en alrededor un 
tercio pares extranjeros.
•	 Interamerican Journal of Psichology, editada por la Sociedad 
Interamericana de Psicología, organismo internacional, in-
cluye ocho artículos con niveles de colaboración de 62.5%, la 
cual se da en su totalidad entre investigadores nacionales de 
filiación institucional. 
•	 Innovación Educativa, publicada en el Instituto Politécnico 
Nacional, México, registra siete artículos escritos con una co-
laboración de 28.6%, que absolutamente reconoce la filiación 
nacional-institucional de los coautores.
Tabla 15 (a) Producción de Costa 
Rica en revistas extranjeras 
de ciencias sociales, 2005-2011
(página siguiente)
Perfil de Producción Científica de Costa Rica en el acervo redalyc.org, 2005-2011
Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal ◆ 79
Subtotal
Otros
Total
Promedio
Fuente  |  Elaboración propia Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal (LabCrf ®).
Datos: redalyc.org a partir de 145,515 artículos del acervo 2005-2011 de 800 revistas.
Metodología: http://www.redalycfractal.org/met Generación: diciembre 2012.
100% producción extranjera
100% producción nacional institucional
100% producción nacional no institucional
100% colaboración extranjera
100% colaboración nacional institucional
100% colaboración nacional no institucional
Extranjera
Nacional
Nacional institucional
Nacional no institucional
En colaboración
Sin colaboración
100% artículos en colaboración
100% artículos sin colaboración
PASOS. Revista de Turismo y Patrimonio Cultural
1695-7121
Universidad de La Laguna
Estudios de Turismo (cs)
12 25.0% 3
Interamerican Journal of Psychology
0034-9690
Sociedad Interamericana de Psicología
Psicología (cs)
8 62.5% 5
Innovación Educativa
1665-2673
Instituto Politécnico Nacional
Educación (cs)
7 28.6% 2
Salud Pública de México
0036-3634
Instituto Nacional de Salud Pública
Salud (cs)
6 6
Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, 
Niñez y Juventud 
1692-715X
Fundación Centro Internacional de Educación 
y Desarrollo Humano
Multidisciplinarias (cs)
5 40.0% 2
Revista de Ciencia Política
0716-1417
Ponticia Universidad Católica de Chile
Política (cs)
5 40.0% 2
Iconos. Revista de Ciencias Sociales
1390-1249
Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales
Política (cs)
5 20.0% 1
Universidades
0041-8935
Unión de Universidades de América Latina y el Caribe
Educación (cs)
4
Revista Colombiana de Psiquiatría
0034-7450
Asociación Colombiana de Psiquiatría
Psicología (cs)
4 50.0% 2
Academia. Revista Latinoamericana de Administración
1012-8255
Consejo Latinoamericano de Escuelas de 
Administración
Administración y Contabilidad (cs)
4 75.0% 3
             60               26
             1,117               300
             1,177               326
            44.1%
Sin          olaboración
Nombre roducción olaboraciónolaboración
roducción en
oi
oi
oi
80 ◆ Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal
Informe sobre la producción científica de Costa Rica en revistas iberoamericanas de acceso abierto en redalyc.org 2005-2011
Por su parte, las revistas de artes y humanidades editadas fuera de 
Costa Rica que registran un adecuado volumen de producción y partici-
pación de autores nacionales son:
•	 El Artista, Universidad Distrital Francisco José de Caldas, 
Colombia, reúne 12 artículos con una colaboración académi-
ca de 41.7%, la cual corresponde en su totalidad a coautores 
nacionales de tipo institucional.
•	 Memorias, Revista Digital de Historia y Arqueología desde El 
Caribe, publicada por la Universidad del Norte, Colombia, pre-
senta cinco artículos elaborados sin colaboración académica.
•	 Forma y Función, editada por la Universidad Nacional de 
Colombia, Colombia, muestra tres artículos que no registran 
colaboración institucional ni académica.
Tabla 15 (b) Producción de Costa 
Rica en revistas extranjeras de 
artes y humanidades, 2005-2011
(página siguiente)
Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal ◆ 81
Perfil de Producción Científica de Costa Rica en el acervo redalyc.org, 2005-2011
Nombre roducción olaboraciónolaboración
roducción en
Subtotal
Otros
Total
Promedio
Fuente  |  Elaboración propia Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal (LabCrf ®).
Datos: redalyc.org a partir de 145,515 artículos del acervo 2005-2011 de 800 revistas.
Metodología: http://www.redalycfractal.org/met Generación: diciembre 2012.
100% producción extranjera
100% producción nacional institucional
100% producción nacional no institucional
100% colaboración extranjera
100% colaboración nacional institucional
100% colaboración nacional no institucional
Extranjera
Nacional
Nacional institucional
Nacional no institucional
En colaboración
Sin colaboración
100% artículos en colaboración
100% artículos sin colaboración
El Artista
1794-8614
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Arte (ayh)
12 41.7% 5
Memorias. Revista Digital de Historia y Arqueología 
desde el Caribe
1794-8886
Universidad del Norte
Historia (ayh)
5
Forma y Función
0120-338X
Universidad Nacional de Colombia
Lengua y Literatura (ayh)
3
Historia Crítica
0121-1617
Universidad de Los Andes
Historia (ayh)
3
Historia Caribe
0122-8803
Universidad del Atlántico
Historia (ayh)
1
Revista de Arquitectura
1657-0308
Universidad Católica de Colombia
Arquitectura (ayh)
1
Signos Filosócos
1665-1324
Universidad Autónoma Metropolitana
Filosofía (ayh)
1
Anuario de Historia de la Iglesia
1133-0104
Universidad de Navarra
Historia (ayh)
1
Ideas y Valores
0120-0062
Universidad Nacional de Colombia
Filosofía (ayh)
1
Cinta de Moebio
0717-554X
Universidad de Chile
Filosofía (ayh)
1
             29               5
             75               14
             104               19
            4.2%
Sin          olaboración
Sin          olaboración
Sin          olaboración
Sin          olaboración
Sin          olaboración
Sin          olaboración
Sin          olaboración
Sin          olaboración
Sin          olaboración
82 ◆ Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal
Informe sobre la producción científica de Costa Rica en revistas iberoamericanas de acceso abierto en redalyc.org 2005-2011
En el caso de las revistas de ciencias publicadas por instituciones no 
costarricenses, pero que registran buenos niveles de participación de in-
vestigadores nacionales, se tienen:
•	 Anales del Jardín Botánico de Madrid, publicada por el Consejo 
Superior de Investigaciones Científicas, España, concentra 12 
artículos con una colaboración de 33.3%, en cuya distribución 
destaca la participación de coautores extranjeros para la mi-
tad de los casos, seguidos de una contribución relativamente 
equilibrada entre investigadores nacionales tanto institucio-
nales como no institucionales.
•	 Darwiniana, editada por el Consejo Nacional de Investigaciones 
Científicas y Técnicas, Argentina, agrupa nueve artículos cuyo 
nivel de colaboración es de 22.2%, vinculados en su totalidad 
con la participación de investigadores extranjeros.
•	 Pastos y Forrajes, de la Estación Experimental de Pastos y 
Forrajes Indio Hatuey, Cuba, registra siete artículos con una 
colaboración de 71.4%, primordialmente entre coautores nacio-
nales e institucionales, seguidos de investigadores del extranje-
ro para poco más de un quinto de los artículos colaborativos.
Tabla 15 (c) Producción de Costa 
Rica en revistas extranjeras de
ciencias, 2005-2011
(página siguiente)
Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal ◆ 83
Perfil de Producción Científica de Costa Rica en el acervo redalyc.org, 2005-2011
Subtotal
Otros
Total
Promedio
Fuente  |  Elaboración propia Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal (LabCrf ®).
Datos: redalyc.org a partir de 145,515 artículos del acervo 2005-2011 de 800 revistas.
Metodología: http://www.redalycfractal.org/met Generación: diciembre 2012.
100% producción extranjera
100% producción nacional institucional
100% producción nacional no institucional
100% colaboración extranjera
100% colaboración nacional institucional
100% colaboración nacional no institucional
Extranjera
Nacional
Nacional institucional
Nacional no institucional
En colaboración
Sin colaboración
100% artículos en colaboración
100% artículos sin colaboración
Anales del Jardín Botánico de Madrid
0211-1322
Consejo Superior de Investigaciones Cientícas
Biología (c)
12 33.3% 4
Darwiniana
0011-6793
Consejo Nacional de Investigaciones Cientícas y 
Técnicas
Biología (c)
9 22.2% 2
Pastos y Forrajes
0864-0394
Estación Experimental de Pastos y Forrajes 
Indio Hatuey
Agrociencias (c)
7 71.4% 5
Revista Latino-Americana de Enfermagem
0104-1169
Universidade de São Paulo
Medicina (c)
6 66.7% 4
Geologica Acta: an international earth science journal
1695-6133
Ministerio de Educación
Ciencias de la Tierra (c)
5 5
Latin American Journal of Aquatic Research
0718-560X
Ponticia Universidad Católica de Valparaíso
Ciencias de la Tierra (c)
4 75.0% 3
Ciencias Marinas
0185-3880
Universidad Autónoma de Baja California
Ciencias de la Tierra (c)
4 4
Geofísica Internacional
0016-7169
Universidad Nacional Autónoma de México
Ciencias de la Tierra (c)
4 75.0% 3
Redvet. Revista Electrónica de Veterinaria
1695-7504
Veterinaria Organización
Veterinaria (c)
3 66.7% 2
Acta Bioquímica Clínica Latinoamericana
0325-2957
Federación Bioquímica de la Provincia de 
Buenos Aires
Biología (c)
3 3
             57               35
             859               645
             916               680
            71.0%
Nombre roducción olaboraciónolaboración
roducción en
84 ◆ Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal
Informe sobre la producción científica de Costa Rica en revistas iberoamericanas de acceso abierto en redalyc.org 2005-2011
Entre las revistas del área multidisciplinaria editadas fuera de Costa 
Rica que registran un adecuado volumen de producción y participación 
de autores nacionales se tiene:
•	 Interciencia, editada en la Asociación Interciencia, Venezuela, 
reúne tres artículos elaborados 100% mediante colaboración 
académica, la cual está definida en su totalidad por la partici-
pación de investigadores extranjeros.
En función de lo anterior, resulta posible afirmar que la información 
ofrecida no solo refiere a un “dato duro” acerca de la cantidad de artículos 
publicados por investigadores adscritos a instituciones de Costa Rica, sino 
que además presenta de manera ponderada las características y resultados 
de las estrategias de comunicación científica a las que recurren sus institu-
ciones; razón por la cual en la información presentada influye: 
•	 La publicación en revistas iberoamericanas.
•	 La publicación en revistas de acceso abierto.
•	 La publicación en revistas certificadas editorialmente.
Ello corresponde con las prácticas de comunicación científica llevadas 
a cabo por los propios investigadores, lo que conduce directamente a una 
política editorial de las instituciones nacionales que, si bien han asumido 
el acceso abierto en la práctica, en algunos casos carecen de una política 
explícita y de criterios bien establecidos al respecto. Esto se muestra cla-
ramente al consultar las páginas legales de muchas de las revistas, donde 
puede advertirse que no están protegidas por licencias de acceso abier-
to (copyleft), como Creative Commons;17 por lo que conviene impulsar una 
Subtotal
Otros
Total
Promedio
Fuente  |  Elaboración propia Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal (LabCrf ®).
Datos: redalyc.org a partir de 145,515 artículos del acervo 2005-2011 de 800 revistas.
Metodología: http://www.redalycfractal.org/met Generación: diciembre 2012.
Nombre roducción olaboraciónolaboración
roducción en
100% producción extranjera
100% producción nacional institucional
100% producción nacional no institucional
100% colaboración extranjera
100% colaboración nacional institucional
100% colaboración nacional no institucional
Extranjera
Nacional
Nacional institucional
Nacional no institucional
En colaboración
Sin colaboración
100% artículos en colaboración
100% artículos sin colaboración
Interciencia
0378-1844
Asociación Interciencia
Multidisciplinarias (c, cs, ayh, m)
3 3
Ciencia Ergo Sum
1405-0269
Universidad Autónoma del Estado de México
Multidisciplinarias (c, cs, ayh, m)
1 1
             4               4
             0               0
             4               4
            100.0%
Tabla 15 (d) Producción de Costa 
Rica en revistas extranjeras 
multidisciplinarias, 2005-2011
17.  Consultar Creative Commons: 
http://creativecommons.org/.
Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal ◆ 85
Perfil de Producción Científica de Costa Rica en el acervo redalyc.org, 2005-2011
 política  editorial, al menos en el caso de las universidades e instituciones 
de educación superior que reciben fondos públicos. 
En este sentido, conviene que Costa Rica continúe los esfuerzos hacia 
una legislación que permita reglamentar el uso de licencias de dominio 
público, con el fin de ajustar el círculo producción-comunicación para que, 
además de dirigir mejores apoyos a la investigación, fomente el desarrollo 
de plataformas de acceso abierto y paralelamente respalde la difusión y di-
seminación de las contribuciones académicas al conocimiento científico. 
Así, el presente informe cumple con uno de sus principales objetivos: 
hacer visible lo invisible; de ahí que conviene recordar que para cualquier 
perspectiva epistemológica, la comunidad no puede dar cuenta de ningún 
conocimiento que no se hace visible, que no se publica, que la sociedad no 
lee (López-López, 2010).
En él, se ofrece información concreta que permite afirmar que no solo 
las universidades e instituciones de educación superior y las revistas que 
en ellas se editan están contribuyendo a la generación de conocimiento 
científico en el país, sino que cada vez son más las instancias gubernamen-
tales, las instituciones públicas y privadas de educación no universitaria, 
la iniciativa privada, al igual que otro tipo de estructuras —como las orga-
nizaciones de la sociedad civil— quiénes están participando en la produc-
ción científica nacional. De ahí que conviene reconocer la preocupación 
explícita e incremental de la comunidad dedicada la investigación científi-
ca para mejorar la interacción entre los agentes y mejorar la coordinación 
en la toma de decisiones e implementación de las propuestas, lo que per-
mitiría construir un contrato social como el descrito por Guston (2000).18
18. Guston (2000) hace referencia a un “con-
trato social de ciencia” que incluyera ex-
plícitamente el desarrollo tecnológico y la 
innovación y en consecuencia como un área 
de interés de la política pública. 
86 ◆ Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal
Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal ◆ 87
El informe sobre las características del Perfil de Producción Científica de 
Costa Rica, desarrollado a lo largo del presente texto, ofrece un diagnós-
tico para que, quienes diseñan las políticas científicas a nivel nacional e 
institucional, los responsables de implementarlas en el ámbito científi-
co y académico, así como los investigadores en general, particularmente 
 aquéllos pertenecientes a instituciones académicas y de investigación de 
este país centroamericano, puedan no sólo ver parte de su trabajo coti-
diano aquí reflejado, sino también convertirlo en un tema de estudio sus-
ceptible de compararse tanto longitudinalmente en el tiempo, como con 
respecto a otros países, instituciones y áreas de conocimiento, además que 
de frente a otras plataformas tecnológicas y acervos similares en línea.
Esta caracterización del aporte científico de Costa Rica, permite un 
mayor conocimiento del desempeño y efecto académico que alcanza el 
trabajo realizado por investigadores adscritos a las instituciones de este 
país, por lo que favorece la elaboración de insumos altamente significa-
tivos para reflexionar y dar seguimiento a las acciones llevadas a cabo en 
cuanto a la producción, colaboración y difusión científica a nivel nacional 
e institucional. De ahí que contribuye a que quienes toman las decisiones 
en el país y sus instituciones, cuenten con elementos para emprender con 
más claridad distintas estrategias enfocadas a consolidar el trabajo cientí-
fico desde una mejor comunicación y colaboración a futuro.
En ese sentido, para el caso de Costa Rica sobresale que las políticas de 
producción y colaboración científica implementadas tanto a nivel nacio-
nal como en su principal institución productora (la Universidad de Costa 
Rica, ucr), han arrojado resultados que impactan positivamente a la pro-
ducción de artículos científicos en términos cuantitativos, aunque cuali-
tativamente persisten características altamente endogámicas en cuanto al 
espacio de publicación y el tipo de colaboración que registran los artículos 
publicados en las revistas del acervo redalyc.org.
De acuerdo con lo anterior, sobresale un Perfil de Producción Científica 
en el que los artículos publicados en revistas de esta base de datos se difun-
den mayoritariamente a través de publicaciones editadas por instituciones 
nacionales, las cuales muestran una composición acentada mayoritaria-
mente en revistas institucionales, debido al peso editorial de la ucr y a la 
importante capacidad de captación de artículos científicos elaborados por 
investigadores costarricenses adscritos a otras universidades y centros de 
Consideraciones finales
88 ◆ Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal
investigación pues, en menor medida, éstos difunden su trabajo acadé-
mico en publicaciones nacionales no institucionales, seguidas de aquellas 
editoriales vinculadas con países del extranjero. 
No obstante, resulta importante apuntar que a lo largo de los siete años 
del estudio se aprecia un cambio en la estructura de comunicación de los 
artículos, pues si bien en 2005 siete de cada diez artículos se difundían en 
revistas editadas en la misma institución de adscripción de los investiga-
dores, hacia 2011 está proporción se redujo a 45% de los artículos, debido a 
la mayor participación de publicaciones nacionales no institucionales en la 
difusión de los mismos — poco más de tres artículos de cada diez se comu-
nicaron por estos medios—, así como al crecimiento de alrededor seis pun-
tos que experimentaron los medios extranjeros, principalmente  vinculados 
con revistas impresas en Colombia, México y España, entre otros.
Por su parte, el promedio que en Producción en Colaboración registra 
Costa Rica se encuentra alrededor de diecinueve puntos abajo de la  media 
que logran todos los países que aportan artículos a la base redalyc.org 
(65.5%), a pesar del importante crecimiento acumulado de más de  dieciciete 
puntos que el país alcanza entre 2005 y 2011. En el caso de los artículos de 
índole colaborativo, sobresale que el mayor cambio en la estructura de co-
laboración académica se vincula con una contribución más elevada de in-
vestigadores nacionales adscritos a alguna institución diferente a la del autor 
más destacado que figura como firmante, ya que la cooperación de pares 
no institucionales transita de 11.1% en 2005 a 30.3% en 2011, seguida de la 
contribución de investigadores de corte institucional pese a su menor apor-
tación conforme el paso del tiempo —pues éstos pierden casi 16 puntos del 
inicio al final del estudio—, así como vinculada a una presencia  oscilante de 
investigadores extranjeros con 21% en promedio.
De acuerdo con lo anterior, el Perfil de Colaboración Científica preserva 
una composición nacional e institucional que, exceptuando 2011, se man-
tiene por arriba de la mitad de los artículos de índole colaborativo con el 
paso del tiempo, a pesar de que la participación de coautores adscritos a 
otras instituciones nacionales diferentes a las del primer firmante se tripli-
ca al final del periodo de estudio. Este avance contrasta con el involucra-
miento de investigadores extranjeros que contribuyen con este tipo trabajo 
académico, pues su colaboración disminuye en tres puntos al culminar el 
estudio, donde los países cuyos académicos más aportan con los  artículos 
firmados en coautoría con investigadores costarricenses provienen prin-
cipalmente de Estados Unidos, seguidos de aquéllos vinculados a México, 
España y Colombia.
Conviene resaltar que si bien Costa Rica ocupa el noveno lugar en 
 redalyc. org en cuanto a cantidad de revistas indizadas y el undécimo 
en cantidad de artículos, sería conveniente incentivar el desarrollo de 
medios editoriales al interior de las universidades costarricenses e im-
pulsar una mayor incorporación de publicaciones en este acervo de 
 acceso abierto; decisión que debe acompañarse de un fuerte impulso a 
la colaboración institucional y académica, con el fin tanto de fortalecer la 
complementariedad en líneas de investigación a nivel nacional, como de 
internacionalizar el conocimiento para constituir  redes que mantengan 
Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal ◆ 89
la ciencia de Costa Rica a la vanguardia, no solo en Centroamérica sino 
también en América Latina y el mundo entero.
En este orden de ideas, gracias al uso de métricas basadas en la 
Producción y la Producción en Colaboración de una base de datos con una 
cobertura significativa de la ciencia publicada en Iberoamérica, como lo 
es redalyc.org, hoy es posible conocer los pormenores de la ciencia que se 
publica en revistas editadas en la región, lo que contribuye al debate de 
los espacios y las políticas a las que acuden los circuitos tanto del “centro” 
como de la “periferia” de la ciencia. Esto hace posible afirmar, por primera 
vez, que el LabCrf ® ofrece información útil para conocer las característi-
cas que guarda el desarrollo científico que a escala regional contribuye con 
el conocimiento mundial; por lo que es posible realizar un análisis a fondo 
de la participación que muestran las revistas iberoamericanas en la difu-
sión del conocimiento científico, cuya principal contribución se enfoca en 
la producción de la región latinoamericana, con énfasis en el comporta-
miento que muestran las ciencias sociales.
Así, gracias a los Perfiles de Producción Científica se presenta de manera 
primigenia una solución extensiva a las contribuciones que hacen los paí-
ses, las instituciones y los autores en los acervos de acceso abierto con un 
universo delimitado y completo, por lo que se reconoce la aportación de 
todas las instituciones sin importar su tamaño, recursos, infraestructura 
o antigüedad. En conclusión, detrás de este esfuerzo existe un objetivo 
central cuyo fin es: contribuir a hacer visible lo invisible, porque lo que no se 
ve, no existe.
90 ◆ Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal
Henning Jensen-Pennington • Alice Pérez Sánchez
Saray Córdoba González • Jorge Polanco-Cortés
Eduardo Aguado-López • Rosario Rogel-Salazar
Arianna Becerril-García • Miguel Ángel Aguirre-Pitol
 Estadísticas generales del Perfil de 
Producción Científica de Costa Rica 
en redalyc.org, 2005-2011 
    (disponible en: www.redalycfractal.org)
92 ◆ Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal
Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal ◆ 93
Índices
Índice de tablas
Tabla 1. Universo fuente de análisis en redalyc.org, 2005-2011
Tabla 2. Contribuciones analizadas en el acervo redalyc.org, 2005-2011
Tabla 3. Componentes del indicador Producción (p)
Tabla 4. Entidades de aplicación del indicador Producción (p)
Tabla 5. Componentes del indicador Colaboración (c)
Tabla 6. Entidades de aplicación del indicador Colaboración (c)
Tabla 7. Producción de Costa Rica en ciencias sociales, 2005-2011
Tabla 8. Producción de Costa Rica en artes y humanidades, 2005-2011
Tabla 9. Producción de Costa Rica en ciencias, 2005-2011
Tabla 10. Producción de Costa Rica en multidisciplinarias, 2005-2011
Tabla 11. Producción de Costa Rica escrita en Colaboración por región del mundo, 2005-2011
Tabla 12. Instituciones costarricenses con mayor aportación a la Producción, 2005-2011
Tabla 13. Instituciones extranjeras con mayor Producción en Colaboración con coautores nacionales, 2005-2011
Tabla 14 (a). Producción de Costa Rica en revistas nacionales de ciencias sociales, 2005-2011
Tabla 14 (b). Producción de Costa Rica en revistas nacionales de artes y humanidades, 2005-2011
Tabla 14 (c). Producción de Costa Rica en revistas nacionales de ciencias, 2005-2011
Tabla 15 (a). Producción de Costa Rica en revistas extranjeras de ciencias sociales, 2005-2011
Tabla 15 (b). Producción de Costa Rica en revistas extranjeras de artes y humanidades, 2005-2011
Tabla 15 (c). Producción de Costa Rica en revistas extranjeras de ciencias, 2005-2011
Tabla 15 (d). Producción de Costa Rica en revistas extranjeras multidisciplinarias, 2005-2011
Índice de gráficas
Graph i. Indicators to analyze the Profile of Scientific Output
Gráfica 1. Distribución de las revistas fuente por área de conocimiento, 2005-2011
Gráfica 2. Distribución de las revistas fuente por ámbito disciplinar, 2005-2011
Gráfica 3. Distribución de las revistas fuente por país de edición, 2005-2011
Gráfica 4. Autores con metadatos completos e incompletos, 2005-2011
Gráfica 5. Comportamiento anual de los países con mayor aportación a la Producción de redalyc.org, 2005-2011
Gráfica 6. Comportamiento acumulado de los países con mayor aportación a la Producción de redalyc.org, 2005-2011
Gráfica 7. Comportamiento de la Masa Crítica por país y área de conocimiento en redalyc.org, 2005-2011
Gráfica 8. Comportamiento anual de la Producción y la Colaboración de las instituciones que más aportan a 
 redalyc. org, 2005-2011
94 ◆ Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal
Gráfica 9. Comportamiento acumulado de la Producción y la Colaboración de las instituciones que más aportan a 
redalyc.org, 2005-2011
Gráfica 10. Perfil de Producción de las instituciones que más aportan a redalyc.org, 2005-2011
Gráfica 11. Perfil de Colaboración de las instituciones que más aportan a redalyc.org, 2005-2011
Gráfica 12. Perfil de Producción Científica de Costa Rica, 2005-2011
Gráfica 13. Trayectoria de la Producción científica de Costa Rica, 2005-2011 (absoluta)
Gráfica 14. Trayectoria de la Producción científica de Costa Rica, 2005-2011 (relativa)
Gráfica 15. Producción científica de Costa Rica escrita en Colaboración, 2005-2011
Gráfica 16. Comportamiento de la Producción científica de Costa Rica escrita en Colaboración, 2005-2011 (absoluto)
Gráfica 17. Comportamiento de la Producción científica de Costa Rica escrita en Colaboración, 2005-2011 (relativo)
Gráfica 18. Distribución de la Producción científica de Costa Rica por área de conocimiento, 2005-2011
Gráfica 19. Distribución de la Producción científica de Costa Rica por disciplina, 2005-2011
Gráfica 20. Red de Colaboración de Costa Rica con otros países, 2005-2011
Gráfica 21. Concentración de la Producción científica nacional, 2005-2011
Gráfica 22. Comportamiento anual de Producción y la Colaboración de las instituciones que más aportan a la pro-
ducción nacional, 2005-2011
Gráfica 23. Comportamiento acumulado de la Producción y la Colaboración de las instituciones que más aportan a 
la producción nacional, 2005-2011
Gráfica 24. Perfil de Producción de las instituciones que más aportan a la ciencia nacional, 2005-2011
Gráfica 25. Perfil de Producción en Colaboración de las instituciones que más aportan a la ciencia nacional, 2005-2011
Gráfica 26. Red de Colaboración de instituciones nacionales, 2005-2011
Índice de imágenes
Imagen 1. Distribución del indicador Producción (p)
Imagen 2. Perfil del indicador Producción (p)
Imagen 3. Perfil del indicador Producción en Colaboración (pc)
Imagen 4. Distribución del indicador Colaboración (c)
Imagen 5. Perfil del indicador Colaboración (c)
Imagen 6. Aplicación de los indicadores según el modelo de análisis centrado en entidades
Índice de mapas
Mapa 1. Producción por región del mundo en revistas del acervo redalyc.org, 2005-2011
Mapa 2. Producción de Costa Rica por país de publicación, 2005-2011
Mapa 3. Producción de Costa Rica escrita en Colaboración con otros países, 2005-2011
Índice de ejemplos
Ejemplo 1 (a). Artículo escrito en Colaboración
Ejemplo 1 (b). Análisis del artículo escrito en Colaboración
Ejemplo 2 (a). Artículo escrito en Colaboración
Ejemplo 2 (b). Análisis del artículo escrito en Colaboración
Ejemplo 3. Producción de la instituciones de Costa Rica en redalyc.org, 2005-2011
Ejemplo 4. Producción de México en Colaboración con instituciones nacionales y extranjeras en redalyc.org, 2005-2011
Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal ◆ 95
Siglas y acrónimos
ai
catie
ccss
clacso
conicet
csic
eso
flacso
hsjd
iap
ice
inbio
inca
incae
inciensa
infocoop
inta
ipn
itesm
LabCrf®
luz
mag
mep
micitt
ncsu
puj
Redalyc
sfs
sip
tec
Uaemex
uam
ub
uba
uc
uccr
Asociación Interciencia, Venezuela
Centro Agronómico Tropical de Investigación y Enseñanza
Caja Costarricense del Seguro Social
Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas, Argentina
Consejo Superior de Investigaciones Científicas
European Southern Observatory 
Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales
Hospital San Juan de Dios
Instituto Agronómico do Paraná
Instituto Costarricense de Electricidad
Instituto Nacional de Biodiversidad
Instituto Nacional de Ciencias Agrícolas de Cuba
Instituto Centroamericano de Administración de Empresas
Instituto Costarricense de Investigación y Enseñanza en Nutrición y Salud
Instituto Nacional de Fomento Cooperativo
Instituto Nacional de Innovación y Transferencia en Tecnología Agropecuaria 
Instituto Politécnico Nacional
Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey 
Laboratorio de Cienciometría redalyc.org-fractal 
Universidad del Zulia
Ministerio de Agricultura y Ganadería
Ministerio de Educación Pública
Ministerio de Ciencia, Tecnología y Telecomunicaciones
North Carolina State University
Pontificia Universidad Javeriana
Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal
School for Field Studies
Sociedad Interamericana de Psicología
Instituto Tecnológico de Costa Rica
Universidad Autónoma del Estado México 
Universidad Autónoma Metropolitana
Universitat de Barcelona
Universidad de Buenos Aires
University of California
Universidad Católica de Costa Rica
96 ◆ Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal
uci-med
ucr
ud
uned
uf
ugr
ula
ull
una
unal
unam
Uncuyo
unesco
unesp
Uniandes 
unq
usp
uv
wos
Universidad de Ciencias Médicas
Universidad de Costa Rica
University Drive
Universidad Estatal a Distancia
University of Florida
Universidad de Granada
Universidad de los Andes, Venezuela
Universidad de La Laguna
Universidad Nacional de Costa Rica
Universidad Nacional de Colombia
Universidad Nacional Autónoma de México
Universidad Nacional de Cuyo
United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (Organización de las 
Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura)
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Universidad de los Andes, Colombia
Universidad Nacional de Quilmes 
Universidade de São Paulo
Universidad de Valparaíso, Chile
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Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal ◆ 97
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es.scribd.com/doc/71612437/Ebook-La-comunicacion-que-necesitamos-El-pais-que-queremos(consulta: sep-
tiembre de 2012).
Russell, John; Shirley Ainsworth; José del Río; Nora Narváez-Berthelemot y Héctor Cortés (2007), “Colaboración 
científica entre países de la región latinoamericana”, Revista Española de Documentación Científica, Madrid, 
núm. 30, vol. 2, pp. 178-204, issn 0210-0614. Disponible: http://biblioteca.ibt.unam.mx/shirley/redc200702.pdf 
(consulta: octubre de 2012)
unesco (2010), World Social Science Report 2010: Knowledge Divides, París, isbn: 978-92-3-104131-0. Disponible: 
http://unesdoc.unesco.org/images/0021/002173/217366s.pdf(consulta: noviembre de 2012).
unesco (2013), Report of The Regional Latin American and Caribbean Consultation on Open Access to Scientific 
Information and Research-Concept and Policies, s/f. Disponible: http://www.unesco.org/new/en/communica-
tion-and-information/resources/news-and-in-focus-articles/all-news/news/first_regional_latin_american_
and_caribbean_consultation_on_open_access_to_scientific_information_and_research/ (consulta: marzo 
de 2013).
Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal ◆ 99


Informe sobre la producción científica de Costa Rica en revis-
tas iberoamericanas de acceso abierto en redalyc.org 2005-2011
Se utilizaron para su composición tipos Minon Pro de 7, 8, 
9, 10, 11 y 22 puntos y MetaPlus Normal Roman de 12, 27 y 28 
puntos. El tamaño del libro es 8.25 x 10.75 pulgadas.
Hecho en Costa Rica
Los autores
Henning Jensen-Pennington
Doctor en losofía y maestro en psicología por la Universidad de Friburgo de Brisgovia, 
Alemania. Ha sido vicerrector de investigación; director del Instituto de Investigaciones 
Psicológicas y del Doctorado en Estudios de la Sociedad y la Cultura, así como decano de la 
Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Costa Rica (ucr); además de consultor 
de la Organización Panamericana de la Salud y presidente del Colegio de Psicólogos de 
Costa Rica. De 2004 al 2011 presidió la Fundación de la ucr para investigación y colaboró 
con el séptimo programa de la Unión Europea para Costa Rica. Actualmente es rector de la 
ucr para el período 2012-2016.
Alice L. Pérez Sánchez
Doctora en química orgánica por la Simon Fraser University, Canadá, y licenciada en química 
por la ucr, con especialidad en síntesis de compuestos orgánicos a partir de su actividad 
biológica, especialmente antiparasitaria, antimicrobiana y anti-cáncer. Es catedrática en la 
Escuela de Química e investigadora del Centro de Investigaciones en Productos Naturales de 
la ucr, donde fue directora de 2002 a 2010, además de dirigir el programa de doctorado en 
ciencias de esta institución entre 2009 y 2012, donde impulsó el desarrollo de nuevas metodo-
logías de síntesis bajo los principios de la química verde. En la actualidad es vicerrectora de 
investigación de la ucr. 
Saray Córdoba González
Magíster Scientiae en educación con énfasis en educación para adultos, y licenciada en 
bibliotecología y ciencias de la información por la ucr, donde fue catedrática. Es investiga-
dora en calidad de las revistas cientícas, repositorios de acceso abierto y comunicación de 
la ciencia, además de premio nacional de bibliotecología “Efraím Rojas Rojas” 2011. Ha 
impartido cursos y talleres en torno a calidad de las revistas y escritura de artículos cientí-
cos en diversos países iberoamericanos. Es encargada tanto del Sistema Iberoamericano y 
del Caribe de Revistas Cientícas (latindex), como del índice ucrIndex, además de 
miembro del Consejo Editorial del repositorio e-lis para Costa Rica. 
Jorge Polanco-Cortés
Actualmente se desarrolla como estudiante de la Licenciatura de Bibliotecología y 
Ciencias de la Información en la ucr, donde también es parte del equipo latindex para 
Costa Rica; colaboración que le permite brindar talleres y conferencias sobre acceso 
abierto, gestión editorial, criterios de evaluación latindex y visibilidad web, además de 
gurar como evaluador de revistas para este catálogo en línea. Forma parte del equipo 
responsable del repositorio institucional “Kérwá” de la Universidad de Costa Rica y editor 
del repositorio e-lis, Costa Rica, así como es coordinador del portal de revistas de la ucr.
Eduardo Aguado-López
Doctor en enseñanza superior por el Centro de Investigación y Docencia en Humanida-
des del Estado de Morelos (cidhem), maestro en sociología por la Universidad Autóno-
ma del Estado de México (Uaemex) y licenciado en sociología por la Universidad 
Autónoma Metropolitana, Unidad Iztapalapa (uam-i). Es profesor e investigador en la 
Facultad de Ciencias Políticas y Sociales (fcpys) de la Uaemex y miembro del Sistema 
Nacional de Investigadores de México (sni), así como fundador y director general del 
Sistema de Información Cientíca Redalyc-Uaemex, además de coordinador del Labora-
torio de Cienciometría redalyc-fractal (LabCrf®).
 
Rosario Rogel-Salazar
Doctora en ciencias sociales por la Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad 
Xochimilco (uam-x), maestra en estudios urbanos y regionales por la Universidad 
Autónoma del Estado de México (Uaemex), y licenciada en sociología por la Facultad de 
Ciencias Políticas y Administración Pública (fcpys) de la misma institución, donde 
también se desempeña como académica  e investigadora de tiempo completo. Es 
miembro del Sistema Nacional de Investigadores de México (sni), nivel i. Actualmente 
es directora editorial del Sistema de Información Cientíca Redalyc-Uaemex.
Arianna Becerril-García
Cuenta con estudios de doctorado en ciencias de la computación por el Instituto 
Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey (itesm) y es maestra en ciencias de la 
computación por la misma institución, así como licenciada en ingeniería en computación 
por la Universidad Autónoma del Estado de México (Uaemex), donde es docente en la 
Facultad de Ciencias Políticas y Administración Pública (fcpys) desde 2003. Actualmen-
te se desempeña como directora de sistemas y tecnologías de información del Sistema de 
Información Cientíca Redalyc-Uaemex.
Miguel Ángel Aguirre-Pitol
Master en comercio internacional por el Instituto de Economía Internacional de la Univer-
sitat Jaume i de Castellón, España, y licenciado en enseñanza de las matemáticas por la 
Universidad Autónoma de Ciudad Juárez Chihuahua, México. Es docente en las facultades 
tanto de Ciencias Políticas y Sociales como de Economía de la Uaemex, y en el Instituto 
Tecnológico de la Construcción, a.c., así como consultor empresarial en control estadísti-
co de procesos y mejora continua. Es asesor del Premio Iberoamericano de Tesis sobre 
Vivienda Sustentable del infonavit e investigador del Laboratorio de Cienciometría 
redalyc-fractal (LabCrf®).
Henning Jensen-Pennington • Alice Pérez Sánchez
Saray Córdoba González • Jorge Polanco-Cortés
Eduardo Aguado-López • Rosario Rogel-Salazar
Arianna Becerril-García • Miguel Ángel Aguirre-Pitol
El Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal (LabCrf ®) es 
un grupo de investigación encargado de analizar las caracte-
rísticas y patrones de comportamiento de la producción 
cientíca publicada en revistas iberoamericanas indizadas 
en redalyc.org.
Una de las primeras propuestas concretas del LabCrf ® reere 
la generación de un modelo de análisis basado en entidades de 
producción y comunicación, a las que se aplican un conjunto 
de indicadores que buscan construir el “estado del arte” de la 
producción cientíca en Iberoamérica, a partir de los Perles 
de Producción Cientíca que habrán de desarrollarse por país, 
institución y área de conocimiento.
En este ejemplar se proporciona información sobre el Perl 
de Producción Cientíca de Costa Rica, a partir del trabajo 
conjunto entre investigadores del LabCrf y de la Universidad 
de Costa Rica (ucr), donde los autores analizan aquello 
publicado desde Costa Rica en revistas del acervo 
redalyc.org en el periodo 2005-2011. El objetivo implica 
conocer las tendencias y estrategias de comunicación cientí-
ca y de colaboración que caracterizan a los investigadores 
en Costa Rica.
is
bn
: 9
78
-9
97
7-
15
-2
54
-7
Inform
e sobre la producción científica de Costa Rica en revistas iberoam
ericanas de acceso abierto en redalyc.org, 2005-2011
Otros títulos de la colección
• Informe sobre la producción científica de 
México en revistas iberoamericanas de 
acceso abierto en redalyc-org, 2005-2011
Rafael López-Castañares, Gabriela Dutrénit-Bielous, 
Ivett Tinoco-García, Eduardo Aguado-López 
• Informe sobre la producción científica de 
Argentina en revistas iberoamericanas de 
acceso abierto en redalyc-org, 2005-2011
Carolina de Volder, Dominique Babini, Fernando Ariel 
López, Eduardo Aguado-López, Arianna Becerril-Gar-
cía, Rosario Rogel-Salazar, Javier Arzuaga-Magnoni
• Informe sobre la producción científica de 
Cuba y el Caribe en revistas iberoamerica-
nas de acceso abierto en redalyc-org, 2005-2011
Yaniris Rodríguez-Sánchez, Ricardo Casate-Fernández, 
Carmen Sánchez-Rojas, Ricardo Arencibia-Jorge, Rosario 
Rogel-Salazar, Arianna Becerril-García, Eduardo Agua-
do-López
• Informe sobre la producción científica de 
Venezuela en revistas iberoamericanas de 
acceso abierto en redalyc.org, 2005-2011.
Patricia Rosenzweig-Levy, Nilda Fabiola Rosales-López, 
Fernando Rodríguez-Contreras, Marlene Teresa Baus-
te-Sarache, Eliana Guzmán-Useche, Ivett Tinoco-García, 
Eduardo Aguado-López, Arianna Becerril-García, Felipe 
González-Ortiz, Porrio Mauricio Gutiérrez-Cortés
• Informe sobre la producción científica de 
colombia en revistas iberoamericanas de 
acceso abierto en redalyc.org, 2005-2011
Mónica Salazar-Acosta, Diana Lucio-Arias, Wilson 
López-López, Eduardo Aguado-López
• Informe sobre la producción científica de 
la Uaemex en revistas iberoamericanas de 
acceso abierto en redalyc-org, 2005-2011
  Eduardo Gasca-Pliego, Raymundo Martínez-Carbajal, 
Ivett Tinoco-García, Carlos Arriaga-Jordán, Sergio Gon-
zález-López, Eduardo Aguado-López
• La producción científica de la uanl en re-
vistas iberoamericanas de acceso abierto 
en redalyc.org, 2005-2011
Juan Noyola-Carmona, Francisco Fabela-Bernal, María 
Teresa Ledezma-Elizondo, Nahielly Alejandra Marín-Gon-
zález, Rosario Rogel-Salazar, Eduardo Aguado-López, 
Arianna Becerril-García, Miguel Leal-Arriola
Hecho en Costa Rica
Los autores
Henning Jensen-Pennington
Doctor en losofía y maestro en psicología por la Universidad de Friburgo de Brisgovia, 
Alemania. Ha sido vicerrector de investigación; director del Instituto de Investigaciones 
Psicológicas y del Doctorado en Estudios de la Sociedad y la Cultura, así como decano de la 
Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Costa Rica (ucr); además de consultor 
de la Organización Panamericana de la Salud y presidente del Colegio de Psicólogos de 
Costa Rica. De 2004 al 2011 presidió la Fundación de la ucr para investigación y colaboró 
con el séptimo programa de la Unión Europea para Costa Rica. Actualmente es rector de la 
ucr para el período 2012-2016.
Alice L. Pérez Sánchez
Doctora en química orgánica por la Simon Fraser University, Canadá, y licenciada en química 
por la ucr, con especialidad en síntesis de compuestos orgánicos a partir de su actividad 
biológica, especialmente antiparasitaria, antimicrobiana y anti-cáncer. Es catedrática en la 
Escuela de Química e investigadora del Centro de Investigaciones en Productos Naturales de 
la ucr, donde fue directora de 2002 a 2010, además de dirigir el programa de doctorado en 
ciencias de esta institución entre 2009 y 2012, donde impulsó el desarrollo de nuevas metodo-
logías de síntesis bajo los principios de la química verde. En la actualidad es vicerrectora de 
investigación de la ucr. 
Saray Córdoba González
Magíster Scientiae en educación con énfasis en educación para adultos, y licenciada en 
bibliotecología y ciencias de la información por la ucr, donde fue catedrática. Es investiga-
dora en calidad de las revistas cientícas, repositorios de acceso abierto y comunicación de 
la ciencia, además de premio nacional de bibliotecología “Efraím Rojas Rojas” 2011. Ha 
impartido cursos y talleres en torno a calidad de las revistas y escritura de artículos cientí-
cos en diversos países iberoamericanos. Es encargada tanto del Sistema Iberoamericano y 
del Caribe de Revistas Cientícas (latindex), como del índice ucrIndex, además de 
miembro del Consejo Editorial del repositorio e-lis para Costa Rica. 
Jorge Polanco-Cortés
Actualmente se desarrolla como estudiante de la Licenciatura de Bibliotecología y 
Ciencias de la Información en la ucr, donde también es parte del equipo latindex para 
Costa Rica; colaboración que le permite brindar talleres y conferencias sobre acceso 
abierto, gestión editorial, criterios de evaluación latindex y visibilidad web, además de 
gurar como evaluador de revistas para este catálogo en línea. Forma parte del equipo 
responsable del repositorio institucional “Kérwá” de la Universidad de Costa Rica y editor 
del repositorio e-lis, Costa Rica, así como es coordinador del portal de revistas de la ucr.
Eduardo Aguado-López
Doctor en enseñanza superior por el Centro de Investigación y Docencia en Humanida-
des del Estado de Morelos (cidhem), maestro en sociología por la Universidad Autóno-
ma del Estado de México (Uaemex) y licenciado en sociología por la Universidad 
Autónoma Metropolitana, Unidad Iztapalapa (uam-i). Es profesor e investigador en la 
Facultad de Ciencias Políticas y Sociales (fcpys) de la Uaemex y miembro del Sistema 
Nacional de Investigadores de México (sni), así como fundador y director general del 
Sistema de Información Cientíca Redalyc-Uaemex, además de coordinador del Labora-
torio de Cienciometría redalyc-fractal (LabCrf®).
 
Rosario Rogel-Salazar
Doctora en ciencias sociales por la Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad 
Xochimilco (uam-x), maestra en estudios urbanos y regionales por la Universidad 
Autónoma del Estado de México (Uaemex), y licenciada en sociología por la Facultad de 
Ciencias Políticas y Administración Pública (fcpys) de la misma institución, donde 
también se desempeña como académica  e investigadora de tiempo completo. Es 
miembro del Sistema Nacional de Investigadores de México (sni), nivel i. Actualmente 
es directora editorial del Sistema de Información Cientíca Redalyc-Uaemex.
Arianna Becerril-García
Cuenta con estudios de doctorado en ciencias de la computación por el Instituto 
Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey (itesm) y es maestra en ciencias de la 
computación por la misma institución, así como licenciada en ingeniería en computación 
por la Universidad Autónoma del Estado de México (Uaemex), donde es docente en la 
Facultad de Ciencias Políticas y Administración Pública (fcpys) desde 2003. Actualmen-
te se desempeña como directora de sistemas y tecnologías de información del Sistema de 
Información Cientíca Redalyc-Uaemex.
Miguel Ángel Aguirre-Pitol
Master en comercio internacional por el Instituto de Economía Internacional de la Univer-
sitat Jaume i de Castellón, España, y licenciado en enseñanza de las matemáticas por la 
Universidad Autónoma de Ciudad Juárez Chihuahua, México. Es docente en las facultades 
tanto de Ciencias Políticas y Sociales como de Economía de la Uaemex, y en el Instituto 
Tecnológico de la Construcción, a.c., así como consultor empresarial en control estadísti-
co de procesos y mejora continua. Es asesor del Premio Iberoamericano de Tesis sobre 
Vivienda Sustentable del infonavit e investigador del Laboratorio de Cienciometría 
redalyc-fractal (LabCrf®).
Henning Jensen-Pennington • Alice Pérez Sánchez
Saray Córdoba González • Jorge Polanco-Cortés
Eduardo Aguado-López • Rosario Rogel-Salazar
Arianna Becerril-García • Miguel Ángel Aguirre-Pitol
El Laboratorio de Cienciometría redalyc-fractal (LabCrf ®) es 
un grupo de investigación encargado de analizar las caracte-
rísticas y patrones de comportamiento de la producción 
cientíca publicada en revistas iberoamericanas indizadas 
en redalyc.org.
Una de las primeras propuestas concretas del LabCrf ® reere 
la generación de un modelo de análisis basado en entidades de 
producción y comunicación, a las que se aplican un conjunto 
de indicadores que buscan construir el “estado del arte” de la 
producción cientíca en Iberoamérica, a partir de los Perles 
de Producción Cientíca que habrán de desarrollarse por país, 
institución y área de conocimiento.
En este ejemplar se proporciona información sobre el Perl 
de Producción Cientíca de Costa Rica, a partir del trabajo 
conjunto entre investigadores del LabCrf y de la Universidad 
de Costa Rica (ucr), donde los autores analizan aquello 
publicado desde Costa Rica en revistas del acervo 
redalyc.org en el periodo 2005-2011. El objetivo implica 
conocer las tendencias y estrategias de comunicación cientí-
ca y de colaboración que caracterizan a los investigadores 
en Costa Rica.
is
bn
: 9
78
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7-
15
-2
54
-7
Inform
e sobre la producción científica de Costa Rica en revistas iberoam
ericanas de acceso abierto en redalyc.org, 2005-2011
Otros títulos de la colección
• Informe sobre la producción científica de 
México en revistas iberoamericanas de 
acceso abierto en redalyc-org, 2005-2011
Rafael López-Castañares, Gabriela Dutrénit-Bielous, 
Ivett Tinoco-García, Eduardo Aguado-López 
• Informe sobre la producción científica de 
Argentina en revistas iberoamericanas de 
acceso abierto en redalyc-org, 2005-2011
Carolina de Volder, Dominique Babini, Fernando Ariel 
López, Eduardo Aguado-López, Arianna Becerril-Gar-
cía, Rosario Rogel-Salazar, Javier Arzuaga-Magnoni
• Informe sobre la producción científica de 
Cuba y el Caribe en revistas iberoamerica-
nas de acceso abierto en redalyc-org, 2005-2011
Yaniris Rodríguez-Sánchez, Ricardo Casate-Fernández, 
Carmen Sánchez-Rojas, Ricardo Arencibia-Jorge, Rosario 
Rogel-Salazar, Arianna Becerril-García, Eduardo Agua-
do-López
• Informe sobre la producción científica de 
Venezuela en revistas iberoamericanas de 
acceso abierto en redalyc.org, 2005-2011.
Patricia Rosenzweig-Levy, Nilda Fabiola Rosales-López, 
Fernando Rodríguez-Contreras, Marlene Teresa Baus-
te-Sarache, Eliana Guzmán-Useche, Ivett Tinoco-García, 
Eduardo Aguado-López, Arianna Becerril-García, Felipe 
González-Ortiz, Porrio Mauricio Gutiérrez-Cortés
• Informe sobre la producción científica de 
colombia en revistas iberoamericanas de 
acceso abierto en redalyc.org, 2005-2011
Mónica Salazar-Acosta, Diana Lucio-Arias, Wilson 
López-López, Eduardo Aguado-López
• Informe sobre la producción científica de 
la Uaemex en revistas iberoamericanas de 
acceso abierto en redalyc-org, 2005-2011
  Eduardo Gasca-Pliego, Raymundo Martínez-Carbajal, 
Ivett Tinoco-García, Carlos Arriaga-Jordán, Sergio Gon-
zález-López, Eduardo Aguado-López
• La producción científica de la uanl en re-
vistas iberoamericanas de acceso abierto 
en redalyc.org, 2005-2011
Juan Noyola-Carmona, Francisco Fabela-Bernal, María 
Teresa Ledezma-Elizondo, Nahielly Alejandra Marín-Gon-
zález, Rosario Rogel-Salazar, Eduardo Aguado-López, 
Arianna Becerril-García, Miguel Leal-Arriola