| dc.contributor.advisor | Arroyo Valenciano, Juan Antonio | |
| dc.creator | Solís Ureña, Nicole | |
| dc.date.accessioned | 2022-11-09T14:25:30Z | |
| dc.date.available | 2022-11-09T14:25:30Z | |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10669/87640 | |
| dc.description.abstract | El presente trabajo de investigación, denominado Influencia del proceso de
gestión curricular implementado por la dirección del Colegio Teresiano San Enrique
de Ossó (CTSEO) en el desempeño del personal docente durante el período de
pandemia 2020-2021, surge a partir de un proceso de análisis durante el periodo de
pandemia y su énfasis en rediseño organizacional y supervisión educativa, ya que
es relevante para la organización.
El presente trabajo se desarrolla bajo un tipo de estudio denominado estudio
de caso y con un enfoque cualitativo. Es importante mencionar que se realizó un
análisis con la triangulación de datos. Los datos fueron recolectados a través de
cuatro entrevistas (directora académica y tres coordinadoras) y un cuestionario a
las personas docentes del CTSEO, quienes fueron claves para el análisis de la
investigación.
Se plantearon varias conclusiones y recomendaciones después de analizar
la información, entre ellas, que no se promovieron relaciones asertivas de
comunicación con la comunidad y su entorno durante el periodo de pandemia,
donde se ubica la institución o sus alrededores.
Finalmente, se propone una estrategia de intervención para abordar el
rediseño organizacional y la supervisión del trabajo docente, mediante el Liderazgo
Pedagógico, capacitando a la directora académica, a las coordinadoras y a todas
las personas docentes del centro educativo. | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.source | Universidad de Costa Rica, San José, Costa Rica | es_ES |
| dc.subject | GESTIÓN EDUCACIONAL | es_ES |
| dc.subject | COVID-19 | es_ES |
| dc.subject | RECURSOS HUMANOS | es_ES |
| dc.title | Influencia del proceso de gestión curricular implementado por la dirección del Colegio Teresiano San Enrique de Ossó (CTSEO) en el desempeño del personal docente durante el período de pandemia 2020-2021 | es_ES |
| dc.type | tesis de maestría | es_ES |
| dc.description.procedence | UCR::Vicerrectoría de Investigación::Sistema de Estudios de Posgrado::Ciencias Sociales::Maestría Profesional en Administración Educativa | es_ES |
