Experiencias de vida y de trabajo de una docente de preescolar con discapacidad visual: un estudio de caso
Abstract
El estudio describe por medio de la técnica de historia de vida, los eventos y situaciones que se le han presentado a una docente de preescolar con discapacidad visual en el sistema regular de la educación pública y en su vida. Es un estudio de caso que se aborda desde un enfoque cualitativo.