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Retomando el enfoque de Émile Jaques-Dalcroze en la formación del profesional de la música
Rediscovering the Émile Jaques-Dalcroze Approach in the Training of Music Professionals

Capistrán Gracia, Raúl Wenceslao (2019)

A finales de siglo XIX, Émile Jaques-Dalcroze desarrolló un enfoque educativo que tuvo como propósito ayudar a los estudiantes del Conservatorio de Música de Ginebra, Suiza, a vencer los retos técnico-musicales que ...