Colaboración entre empresas y escuelas de negocios en programas in-company: factores de éxito y fracaso

dc.creator	Campos Retana, Roy
dc.date.accessioned	2019-10-04T15:24:04Z
dc.date.available	2019-10-04T15:24:04Z
dc.date.issued	2018-10
dc.identifier.citation	https://www.cladea.org/es/xxxviii-asamblea-anual-de-cladea-2003/107-eventos/asambleas/1446-53-asamblea-de-cladea-2018
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10669/79318
dc.description.abstract	A pesar de que abundan los programas de capacitación corporativa, existe poca literatura que estudie los programas hechos a la medida. Mediante un estudio comparativo de casos, que abarca nueve programas in-company en seis países de Latinoamérica, seanalizaránlas dinámicas decolaboración entre empresas y escuelas de negocios. A partir de la densidad de esa variación, será posible estudiarfactorescomunes de éxito y fracasoy las expectativas corporativasrespecto a ellos. Este estudio de carácter exploratorio permitirá sentar los fundamentos parafuturas investigaciones.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.source	53° Asamblea Anual de Consejo Latinomericano de Escuelas de Administración, 7-9 octubre 2019, Costa Rica	es_ES
dc.subject	Dinámicas de colaboración	es_ES
dc.title	Colaboración entre empresas y escuelas de negocios en programas in-company: factores de éxito y fracaso	es_ES
dc.type	póster de congreso
dc.date.updated	2019-10-03T20:48:48Z
dc.description.procedence	UCR::Vicerrectoría de Docencia::Ciencias Sociales::Facultad de Ciencias Económicas::Escuela de Administración de Negocios	es_ES