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Estado del conocimiento del nivel básico en Tabasco generado por profesores formados en posgrados

García Martínez, Verónica; Izquierdo Sandoval, Jesús; Guzmán Sala, Andrés

Sistema de memoria organizacional para centros I+D de una institución de educación superior

Reátegui, Ruth; Poma, Ana; Benítez, Segundo; Rodríguez, Germania

Estrategia didáctica para el perfeccionamiento del proceso de formación interpretativa en la matemática superior

Wongo Gungula, Eurico; Dieguez Batista, Raquel; Pérez Ugartemendía, Eglys

Acercamiento al proceso de socialización de la población infantil Cabécar de Chirripó

Watson Brown, Hannia; Camacho Brown, Lolita

La lectura y la escritura: un estudio sobre representaciones sociales de estudiantes universitarios

Savio, Karina

Análsis comparativo entre universidades estatales y no estatales de Chile respecto de su dirección estratégica

Barra Salazar, Ana María; Gómez Fuentealba, Nelly Margot

Prácticas y formación docente: un escenario propicio para promover la investigación educativa en Colombia

Alzate Ortiz, Faber Andrés

Reproducción de la identidad virtual de género en la interacción docentes-alumnado. Un estudio de caso

Riquelme Arredondo, Angélica; Quintero Corzo, Josefina

Las percepciones de los profesores respecto a la investigación e innovación en sus contextos profesionales

Díaz Larenas, Claudio; Solar, María Inés; Soto Hernández, Valentina; Conejeros Solar, Marianela

Desarrollo profesional del docente de inglés en el área de evaluación de los aprendizajes

Calderón Mora, Róxy Amelia; Mora Ordónez, Yinnia

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