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Estado del conocimiento del nivel básico en Tabasco generado por profesores formados en posgrados 

García Martínez, Verónica; Izquierdo Sandoval, Jesús; Guzmán Sala, Andrés
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Sistema de memoria organizacional para centros I+D de una institución de educación superior 

Reátegui, Ruth; Poma, Ana; Benítez, Segundo; Rodríguez, Germania
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Estrategia didáctica para el perfeccionamiento del proceso de formación interpretativa en la matemática superior 

Wongo Gungula, Eurico; Dieguez Batista, Raquel; Pérez Ugartemendía, Eglys
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Acercamiento al proceso de socialización de la población infantil Cabécar de Chirripó 

Watson Brown, Hannia; Camacho Brown, Lolita
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La lectura y la escritura: un estudio sobre representaciones sociales de estudiantes universitarios 

Savio, Karina
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Análsis comparativo entre universidades estatales y no estatales de Chile respecto de su dirección estratégica 

Barra Salazar, Ana María; Gómez Fuentealba, Nelly Margot
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Prácticas y formación docente: un escenario propicio para promover la investigación educativa en Colombia 

Alzate Ortiz, Faber Andrés
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Reproducción de la identidad virtual de género en la interacción docentes-alumnado. Un estudio de caso 

Riquelme Arredondo, Angélica; Quintero Corzo, Josefina
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Las percepciones de los profesores respecto a la investigación e innovación en sus contextos profesionales 

Díaz Larenas, Claudio; Solar, María Inés; Soto Hernández, Valentina; Conejeros Solar, Marianela
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Desarrollo profesional del docente de inglés en el área de evaluación de los aprendizajes 

Calderón Mora, Róxy Amelia; Mora Ordónez, Yinnia
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