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Análisis de la construcción de la cultura científica del profesorado de Biología: Concepciones y prácticas educativas en colegios públicos de la Gran Área Metropolitana (GAM)
Analysis of the construction of the scientific culture of the faculty of Biology. Conceptions and educational practices in public schools of the Greater Metropolitan Area (GAM). 

Navarro Camacho, Marianela; Arias Monge, Mónica (INIE, 2018)
A nivel mundial mejorar el nivel de educación científica de la población se plantea como uno de los elementos clave para el desarrollo de los países. No obstante, el problema de reducir la educación científica a este único ...
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Comunicación, lenguaje y educación matemática.
Communication, language and mathematical education. 

Zamora Monge, Wendy (INIE, 2019)
Desde una propuesta de investigación básica con metodología cualitativa, el presente trabajo tiene como objetivo principal realizar una búsqueda, revisión y análisis de diferentes documentos de índole académico y científico, ...
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Fortalecer y transversalizar la perspectiva de género en la teoría y la práctica de la investigción en educación.
Strengthen and mainstream the gender perspective in the theory and practice of education research. 

Díaz Soucy, María Cecilia (INIE, 2019)
La acción investigativa estuvo dirigida a desarrollar un análisis crítico colectivo con integrantes de la comunidad investigadora del INIE acerca de la incorporación de la perspectiva de género en la investigación educativa ...
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Uso de la calculadora en la transición del pensamiento concreto al pensamiento semi-concreto y simbólico en la matemática de segundo y cuarto año de la enseñanza general básica.
Use of the calculator in the transition from concrete to semi-concrete and symbolic thinking in second and fourth degree of mathematics of basic general education. 

Peralta Monge, Teresita; Berty Jackson, Rolando; Buján Delgado, Víctor; Jiménez Carrillo, María de los Angeles (IIMEC, 1991)
Esta investigación pretende corroborar las hipótesis planteadas por diversos Investigadores que proponen la calculadora como un instrumento altamente valioso en la enseñanza de las matemáticas; no solo porque facilita el ...
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Como facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje en personas con trastornos de atención.
How to facilitate the teaching-learning process in people with attention disorders. 

Cubero Venegas, Carmen María; Nieto Izaguirre, Marisol (INIE, 2005)
Esta investigación tuvo como objetivos crear un marco teórico-conceptual sobre los trastornos de la atención; construir estrategias para la atención de las personas con trastornos de la atención en el aula de educación ...
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Iniciativas de acceso abierto en las publicaciones académicas de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Costa Rica
Open Access Initiatives in Academic Publications of the Faculty of Social Sciences of the University of Costa Rica. 

González Arrieta, Ruth; Arguedas Ferreto, Leda María (INIE, 2012)
Las universidades, institutos o centros de investigación, conforman las entidades con mayor producción de publicaciones científicas con avances y resultados del nuevo conocimiento originado por los científicos en sus ...
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Construcción y validación de un cuestionario para determinar necesidades de capacitación del profesorado de secundaria en el área de recursos docentes para favorecer el involucramiento de estudiantes en el proceso educativo.
Construction and Validation of a Questionnaire to Determine the Training Needs for Secondary School Teachers in the Area of Educational Resources to Promote the Involvement of Students in the Educational Process. 

Arguedas Negrini, Irma; Parrales Rodríguez, Sonia; Robles Murillo, Jorge (INIE, 2012)
Este estudio se centró en las necesidades de capacitación del personal docente de secundaria, específicamente en el área de promoción del involucramiento del estudiantado en el proceso educativo, debido a la importancia ...
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La educación del niño y la niña menor de tres años. Un estudio sobre la percepción que tienen las madres jefas de hogar acerca del manejo de límites con sus hijos e hijas
The education of the boy and girl under three years of age. A study on the perception that mothers have as heads of household about the management of limits with their sons and daughters. 

Carballo Vargas, Sonia (INIE, 2008)
La educación del niño y de la niña menores de tres años, es un estudio sobre la percepción que tienen que tienen las mujeres-madres acerca del manejo de límites al educar a sus hijos e hijas. Desde una perspectiva básicamente ...
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Vinculación intrauniversitaria mediante tecnologías de información y comunicación.
Intrauniversity bonding through information and communication technologies. 

García Fallas, Jacqueline; Jiménez Araya, Carmen Enid (INIE, 2006)
Esta iniciativa se generó para vincular las actividades de investigación con fines educativos que se realicen con recursos tecnológicos de la información y la comunicación, en las distintas sedes de la Universidad de Costa ...
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Informe de la aplicación de la prueba diagnóstica de primer ingreso de la Región de Liberia, Nicoya, San Cruz, Cañas, Puntarenas, Aguirre, Coto, Limón, Guápiles
Report on the application of the first-entry diagnostic test for the Liberia Region, Nicoya, San Cruz, Cañas, Puntarenas, Aguirre, Coto, Limón, Guápiles 

Gutiérrez Jaén, Flor de María; Blanco García, Sandra (IIMEC, 1995)
En esta serie de informes se reportan los resultados de las evaluaciones de diagnóstico administradas durante los años 1995 y 1996 a los niños de primer ingreso de la Educación General Básica. Este proyecto de Pruebas ...
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AuthorGarcía Fallas, Jacqueline (35)Esquivel Alfaro, Juan Manuel (22)Méndez Barrantes, Zayra (15)Rojas Porras, Marta (14)Chaves Salas, Ana Lupita (11)González Zúñiga, Marianela (10)Mainieri Hidalgo, Aida María (10)Mora Vargas, Ana Isabel (10)Pereira Pérez, Zulay (10)Camacho Brown, Lolita (9)... View MoreType
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