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Evaluación de proyectos. Alianza por la educación y programas académicos, el caso de CR :Período de evaluación 2006-2007.
Project evaluation Alliance for education and academic programs, the CR case: Evaluation period 2006-2007.
(INIE, 2006)
Este proyecto tuvo como objetivo principal evaluar los proyectos Programa Alianza por la Educación (Partners in learning, PIL) y Programas Académicos (IT Academies), a partir de su puesta en práctica en Costa Rica y desde ...
Foro Calidad de la Educación: Un reto para la sociedad costarricense.
Quality of Education Forum: A Challenge for the Costa Rican Society.
(IIMEC, 2004)
Este proyecto de extensión docente pretendió, como objetivo principal, analizar la calidad de la educación
desde las diferentes perspectivas de grupos sociales: autoridades del Ministerio de Educación Pública, Instituciones ...
Experiencia de la marginalidad de las mujeres trabajadoras sexuales activas o no, de la zona roja de Limón: un estudio de casos construido a partir de sus historias de vida
Experience of Marginality of Female Sex Workers, Active or not, of the Red-Light Area in Limón: A Case Study Based on their Life Stories.
(INIE, 2012)
Es un proyecto de investigación que ofrece un acercamiento a las condiciones de vida de mujeres que se dedican o dedicaron al trabajo sexual en la zona roja de Limón. Tiene como propósito enriquecer el conocimiento ...
Diferencia cognitiva: Estilos de aprendizaje en niños y niñas en ambientes de aprendizaje informatizados: un estudio de casos.
Cognitive difference: Learning styles in boys and girls in computerized learning environments: a case study.
(IIMEC, 1999)
Estudio de casos realizado a un grupo heterogéneo - en cuanto a edad, nivel escolar, intereses y situación socioeconómica- conformado por doce estudiantes (seis niños y seis niñas) de la comunidad de Pérez Zeledón, con el ...
Modelos de formación docente en educación secundaria: análisis y propuesta.
Teacher Training Models in Secondary Education: Analysis and Proposal.
(INIE, 2016)
Este estudio tuvo como objetivo general analizar modelos de formación para la educación secundaria que se implementan en diferentes países. La investigación que se realiza es descriptiva en la que se utilizan técnicas ...
Huellas de los procesos de formación en la vida profesional de educadoras y educadores de escuelas públicas y privadas de cinco generaciones (1950-1960; 1960-1970; 1970-1980; 1980-1990; 1990-1999).
Impressions of the Training Processes of Five Generations of Educators' Professional Career in Public and Private Schools (1950-1960; 1960-1970; 1970-1980; 1980-1990; 1990-1999).
(IIMEC, 2004)
El presente informe final de investigación da cuenta del proceso seguido para la recuperación de las huellas
de la formación docente, la experiencia profesional y personal de docentes de cinco décadas en la educación
c ...
Evaluación de los resultados obtenidos del curso “Respeto a toda forma de vida” con docentes y estudiantes que hayan sido expuestos de forma indirecta o directa.
Evaluation of the results obtained from the course "Respect for all forms of life" with teachers and students who have been exposed indirectly or directly.
(INIE, 2009)
La Sociedad Mundial para la Protección Animal -WSPA- está interesada en conocer cómo la capacitación
“Respeto a toda forma de vida”, ha propiciado conocimientos y acciones en docentes y estudiantes, que contribuyan al ...
Subcomisión interuniversitaria de educación ambiental (CIEA): actividades académicas 2015-2016
Inter-University Subcommittee on Environmental Education.
(INIE, 2017)
El objetivo de este proyecto fue Facilitar procesos de incorporación de la Dimensión Ambiental para la construcción y apropiación de una cultura ambiental en el quehacer universitario estatal. Es una investigación aplicada ...
Significación de procesos construidos en niños, niñas y facilitadoras durante la experiencia. II Informe del proyecto “Los procesos de aprendizaje y desarrollo del talento de los niños en su ambiente logo”.
Significance of processes built in children and facilitators during the experience. II Report of the project “The learning processes and development of children's talent in their environment logo”.
(IIMEC, 1995)
Este segundo informe parcial evalúa la experiencia de trabajo con niños talentosos en el período que va de agosto a diciembre de 1994. Los objetivos específicos de esta parte incluyen dicho proceso de evaluación y la ...
Comunidad virtual de aprendizaje para la educación ambiental universitaria
Virtual learning community for university environmental education.
(INIE, 2010)
La Comunidad Virtual de Aprendizaje para la Educación Virtual Universitaria, es un proyecto de investigación
que utiliza las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), como escenarios para la mediación
y la ...