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La práctica pedagógica construida a partir de las creencias, concepciones y estilos de pensamiento del personal docente. Un espacio para su reflexión desde la expresión artística.
The pedagogical practice constructed from the beliefs, conceptions and styles of thinking of the teaching staff. A space for reflection from artistic expression.
(INIE, 2006)
Las investigadoras se proponen reconstruir la práctica pedagógica de la población docente para transformarla a partir de las relaciones entre creencias, concepciones, acción pedagógica y estilos de pensamiento, mediante ...
La práctica pedagógica de la expresión artística en los niveles de VI y VII de la educación general básica.
The pedagogic practice of the arstistic expresion on the levels of VI and VII of the general basic educacion.
(INIE, 2010)
En esta investigación se incursiona en el período de transición escolar, el cual conlleva cambios que tienen
implicaciones personales y sociales en la formación del estudiantado, entre el VI y VII año de la educación
general ...
La expresión artística un medio para construir procesos pedagógicos significativos en el aula [Guía didáctica].
Artistic expression a means to construct meaningful pedagogical processes in the classroom [Teaching guide].
(INIE, 2006)
Las vivencias del proceso de investigación "La expresión artística: un recurso heurístico para la construcción de procesos pedagógicos en el aula, desde una perspectiva de género", se han logrado plasmar en la obra titulada ...
Expresión artística un medio para construir procesos pedagógicos en el aula.
Artistic expression a means to build pedagogical processes in the classroom.
(INIE, 2006)
Esta investigación tuvo como objetivo propiciar procesos de innovación pedagógica para la integración de la
expresión artística al currículo escolar, mediante el desarrollo de una experiencia de capacitación docente que ...
La expresión artística un recurso heurístico para la construcción de procesos pedagógicos en el aula desde una perspectiva de género.
The artistic expression a heuristic resource for the construction of pedagogical processes in the classroom from a gender perspective.
(IIMEC, 2003)
Esta investigación responde a la necesidad de integrar la expresión artística corporal, musical y gráfico-plástica a la experiencia pedagógica, mediante la cual las docentes participantes, así como sus estudiantes utilizan ...