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Report of results of the final tests of high school December 1992.

dc.creatorBoraschi González, Gloria
dc.creatorCalderón Gómez, Angel
dc.creatorDíaz Solís, Sofía María
dc.creatorGonzález Dobles, Olga
dc.creatorHernández Mata, Lilliana
dc.creatorMora Jiménez, Yolanda
dc.creatorRojas Rojas, Lloreth
dc.creatorVarela Martínez, Yadira
dc.creatorMontero Rojas, Eiliana
dc.creatorEsquivel Alfaro, Juan Manuel
dc.creatorCoto Moya, Sandra
dc.date.accessioned2015-10-29T21:46:40Z
dc.date.available2015-10-29T21:46:40Z
dc.date.created2015-10-29T21:46:40Z
dc.date.issued1993
dc.identifierhttp://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/89
dc.description.abstractEste reporte tiene como propósito principal informar sobre el resultado de las pruebas finales de Bachillerato. En el informe, en primer lugar se hace un relatorio muy breve de la metodología de desarrollo de las pruebas de Bachillerato. Se presentan a continuación los resultados por asignatura. En cada caso se desarrollan cuadros de resultados, en los que se ofrecen medias aritméticas y desviaciones estándar, por modalidad de colegio, sexo, subregión educativa, situación geográfica (urbano-rural), situación legal (oficial-privado) y rendimientos por temas examinados. Finalmente, se presenta un cuadro con los valores de la consistencia interna (confiabilidad) de las diversas pruebas aplicadas. Se hacen interpretaciones, explicaciones y comentarios generales de cada cuadro, también por asignatura. En la parte final del informe se intenta ofrecer una discusión general de los resultados con las conclusiones más importantes.
dc.description.abstractABSTRACT: The main purpose of this report is to present the results of the final tests of the Baccalaureate. In the report, at first, a very brief account of the methodology of development of the Baccalaureate tests is made. The results by subject are presented below. In each case, there are tables of results, which offer arithmetic means and standard deviations, by type of school, sex, educational subregion, geographical situation (urban-rural), legal situation (official-private) and performance by examined topics. Finally, a table is presented with the values ​​of internal consistency (reliability) of the various tests applied. Interpretations, explanations and general comments are made on each table, also by subject. The final part of the report attempts to offer a general discussion of the results with the most important conclusions.
dc.languagees
dc.publisherIIMEC
dc.subjectPRUEBAS DE BACHILLERATO
dc.subjectANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN
dc.subjectMUESTREO
dc.subjectDESVIACIÓN TIPO
dc.subjectPOBLACIÓN ESCOLAR
dc.subjectBACHELOR'S DEGREE PROOFS
dc.subjectANALYSIS OF THE INFORMATION
dc.subjectTYPE DEVIATION
dc.subjectSCHOOL POPULATION
dc.titleInforme de resultados de las pruebas finales de bachillerato diciembre de 1992.
dc.titleReport of results of the final tests of high school December 1992.
dc.typeinforme
dc.description.procedenceUCR::Vicerrectoría de Investigación::Unidades de Investigación::Ciencias Sociales::Instituto de Investigación en Educación (INIE)


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