Observación y evaluación en centros infantiles. Algunas orientaciones para docentes y familias (con anotaciones, 2ª ed.) 1991/2012
Resumen
El presente trabajo busca hacer asequibles guías de observación de centros infantiles, mediante las cuales se puede indagar la experiencia y desarrollo de los niños y niñas en dichos lugares. A su vez, estas guías pueden ser de vital ayuda a las docentes, en tanto les permita tener mejores puntos de retroalimentación de los espacios vivenciales promovidos en los centros infantiles.
Esta versión del documento corresponde a una actualización realizada en 2012 de su primera edición publicada en 1991
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- Psicología [597]