Recent Submissions

  • Gender Gap in Parental Leave Intentions: Evidence from 37 Countries 

    Olsson, Maria I. T.; van Grootel, Sanne; Block, Katharina; Schuster, Carolin; Meeussen, Loes; Van Laar, Colette; Schmader, Toni; Croft, Alyssa; Shuyi Sun, Molly; Ainsaar, Mare; Aarntzen, Lianne; Adamus, Magdalena; Anderson, Joel; Atkinson, Ciara; Avicenna, Mohamad; Babel, Przemyslaw; Barth, Markus; Benson Greenwald, Tessa M.; Maloku, Edona; Berent, Jacques; Berksieker, Hilary B.; Biernat, Monica; Birneanu, Andreea G.; Bodinaku, Blerta; Bosak, Janine; Bosson, Jennifer; Brankovic, Marija; Burkauskas, Julius; Cavojová, Vladimíra; Cheryan, Sapna; Choi, Eunsoo; Choi, Incheol; Contreras Ibáñez, Carlos C.; Coogan, Andrew; Danyliuk, Ivan; Dar Nimrod, Ilan; Dasgupta, Nilanjana; de Lemus, Soledad; Devos, Thierry; Diab, Marwan; Diekman, Amanda B.; Efremova, Maria; Eisner, Leila; Eller, Anja; Erentaite, Rasa; Fredáková, Denisa; Franc, Renata; Gartzia, Leire; Gavreliuc, Dana; Gecaite Stonciene, Julija; Germano, Adriana L.; Giovannelli, Ilaria; Gismondi Diaz, Renzo; Gitikhmayeva, Lyudmila; Gizaw, Abiy Menkir; Gjoneska, Biljana; Martínez González, Omar; González, Roberto; Grijalva, Isaac David; Güngör, Derya; Gustafsson Sendén, Marie; Hall, William; Harb, Charles; Hassan, Bushra; Hässler, Tabea; Hawi, Diala R.; Henningsen, Levke; Hoppe, Annedore; Ishii, Keiko; Jaksic, Ivana; Jasini, Alba; Jurkeviciene, Jurgita; Kelmendi, Kaltrina; Kirby, Teri A.; Kitakaji, Yoko; Kosakowska Berezecka, Natasza; Kozytska, Inna; Kulich, Clara; Kundtová Klocová, Eva; Kunuroglu, Filiz; Lapytskaia Aidy, Christina; Lee, Albert; Lindqvist, Anna; López López, Wilson; Luzvinda, Liany; Maricchiolo, Fridanna; Martinot, Delphine; Mcnamara, Rita Anne; Meister, Alyson; Melka, Tizita Lemma; Mickuviene, Narseta; Miranda Orrego, María Isabel; Mkamwa, Thadeus; Morandini, James; Morton, Thomas; Mrisho, David; Nikitin, Jana; Otten, Sabine; Pacilli, Maria Giuseppina; Page Gould, Elizabeth; Perandrés, Ana; Pizarro, Jon; Pop Jordanova, Nada; Pyrkosz Pacyna, Joanna; Quta, Sameir; Ramis, TamilSelvan; Rani, Nitya; Redersdorff, Sandrine; Régner, Isabelle; Renström, Emma A.; Rivera Rodríguez, Adrian; Rocha Sánchez, Tania Esmeralda; Ryabichenko, Tatiana; Saab, Rim; Sakata, Kiriko; Samekin, Adil; Sánchez Pacheco, Tracy; Scheifele, Carolin; Schulmeyer, Marion K.; Sczesny, Sabine; Sirlopú, David; Smith Castro, Vanessa; Soo, Kadri; Spaccatini, Federica; Steele, Jennifer R.; Steffens, Melanie C.; Sucic, Ines; Vandello, Joseph; Velásquez Díaz, Laura Maria; Vink, Melissa; Vives, Eva; Zalalam Warkineh, Turuwark; Zezelj, Iris; Zhang, Xiaoxiao; Zhao, Xian; Martiny, Sarah E. (2023)
    Despite global commitments and efforts, a gender- based division of paid and unpaid work persists. To identify how psychological factors, national policies, and the broader sociocultural context ...
  • Relationship between fear of COVID-19, conspiracy beliefs about vaccines and intention to vaccinate against COVID-19: a cross-national indirect effect model in 13 latin american countries 

    Caycho Rodríguez, Tomás; Tomás, José M.; Yupanqui Lorenzo, Daniel E.; Valencia, Pablo D.; Carbajal León, Carlos; Vilca, Lindsey W.; Ventura León, José; Paredes Angeles, Rubí; Arias Gallegos, Walter L.; Reyes Bossio, Mario; Delgado Campusano, Mariel; Gallegos, Miguel; Rojas Jara, Claudio; Polanco Carrasco, Roberto; Cervigni, Mauricio; Martino, Pablo; Lobos Rivera, Marlon Elías; Moreta Herrera, Rodrigo; Palacios Segura, Diego Alejandro; Samaniego Pinho, Antonio; Buschiazzo Figares, Andrés; Puerta Cortés, Diana Ximena; Camargo, Andrés; Torales, Julio; Monge Blanco, J. Arkangel; González, Pedronel; Smith Castro, Vanessa; Petzold Rodriguez, Olimpia; Corrales Reyes, Ibraín Enrique; Calderón, Raymundo; Matute Rivera, Wendy Yamilet; Ferrufino Borja, Daniela; Ceballos Vásquez, Paula Andrea; Muñoz del Carpio Toia, Agueda; Palacios, Jorge; Burgos Videla, Carmen; Florez León, Ana María Eduviges; Vergara, Ibeth; Vega, Diego; Shulmeyer, Marion K.; Barria Asenjo, Nicol A.; Urrutia Rios, Hassell Tatiana; Lira Lira, Arelly Esther (2023)
    The present study explored the predictive capacity of fear of COVID-19 on the intention to be vaccinated against COVID-19 and the influence in this relationship of conspiracy beliefs as a possible mediating psychological ...
  • Anxiety and performance during tests: the roles of coping and updating 

    Rojas Torres, Luis; Furlan, Luis Alberto; Smith Castro, Vanessa; Rojas Rojas, Guaner David (2023)
    It is widely known that test anxiety (TA) is associated with a decrease in test scores. The objective of this study is to provide evidence of the existence of two paths through which TA affects test scores: an indirect ...
  • Prevalencia del Síndrome de Burnout en docentes universitarios y su relación con variables socio demográficas y laborales 

    Alpízar Rojas, Harlen (2014)
    La presente investigación realiza un estudio acerca de los niveles del Síndrome de Burnout presentes en la planilla docente de la Universidad de Costa Rica, Sede de Occidente y su relación con las características socio ...
  • Aplicando la psicología social a la educación en el aula 

    Huguet, Pascal; Kuyper, Hans; Yubero Jiménez, Santiago; Smith Castro, Vanessa (2023)
    El aprendizaje en grupo se puede beneficiar de principios psicosociales que fortalecen el compromiso y la actitud positiva hacia la educación. La psicología social educativa es una fusión de psicología social y educación ...
  • Expectativas de aculturación y actitudes hacia la migración en Costa Rica 

    Smith Castro, Vanessa; Argüello Gutiérrez, Catalina; Martín Gutiérrez, Ángela (2023)
    Este capítulo aborda la migración intrarregional en Latinoamérica, destacando que alrededor de 30 millones de personas viven fuera de su país de origen en la región. Se menciona el aumento de la emigración a países vecinos ...
  • Diagnóstico del Síndrome de burnout en docentes universitarios por medio del modelo de clases latentes: una aplicación del Bootstrap paramétrico 

    Alpízar Rojas, Harlen; Araya Alpízar, Carlomagno (2018)
    El presente artículo tiene el objetivo de diagnosticar el Síndrome de Burnout en docentes universitarios, por medio de modelos de clases latentes. Específicamente, utilizando Bootstrap Paramétrico para la aplicación de ...
  • Seguimiento a personas graduadas y egresadas universitarias: consideraciones y recomendaciones para su gestión 

    Alpízar Rojas, Harlen; Marín Villalobos, Edgar Roberto; Baltodano Chacón, Maureen; Marín Picado, Bradly (2023)
    El seguimiento a las personas egresadas y graduadas de carreras a nivel universitario está poco desarrollado en Latinoamérica, pero día a día toma más fuerza con otros procesos como lo son la autoevaluación ...
  • Evaluación de (in)justicia distributiva en jóvenes de Centroamérica 

    García Castro, Juan Diego; Venegas Márquez, Martín; Ramírez Cardoza, Lorenzo; Robles Rivera, Francisco (2023-08-16)
    Centroamérica es una región caracterizada por la extrema desigualdad. En este estudio pionero en su campo, analizamos cómo 1501 jóvenes centroamericanos/as entre los 14 y 24 años (M=18,7,- DE=3,1, 53,3% mujeres) evalúan ...
  • Psicopolítica costarricense: la misión social de la psicología según programas de higiene y salud mental 

    Sancho Quirós, Valeria (2022-12-30)
    En este artículo me aproximo a la higiene mental y a la salud mental como vehículos de la psicologización de la sociedad costarricense. Identifico algunas de las estrategias, discursos y fantasías de los psicólogos asociados ...
  • Spanish Adaptation of the Support for Economic Inequality Scale (S-SEIS) 

    Montoya Lozano, Mar; Moreno Bella, Eva; García Castro, Juan Diego; Willis, Guillermo B.; Rodríguez Bailón, Rosa (2023-07-26)
    Antecedentes: La versión Española de la Escala de Apoyo a la Desigualdad Económica (S-SEIS) evalúa la tendencia de las personas a tener actitudes positivas hacia la desigualdad económica. Método: Se realizaron dos ...
  • Demonios Latinos: El Mito Prehispánico Indígena como Motivador Gótico en el Relato Contemporáneo Mexicano 

    Calvo Díaz, Karen Alejandra (2018-12-22)
    Con base en el cuento «La noche de la Coatlicue» (2013), del escritor Mauricio Molina, se propone la noción de «gótico mítico amerindio prehispánico» como categoría esté-tica para analizar el tema de lo gótico en la narrativa ...
  • Factores de Riesgo Psicosocial en el trabajo: mujeres en las cooperativas de Occidente, Costa Rica 

    Alpízar Rojas, Harlen; Araya Carvajal, María Andrea (2023)
    Este artículo sintetiza los resultados de investigación de un proyecto inscrito en la Sede de Occidente de la Universidad de Costa Rica, en torno al análisis de los Factores de Riesgo Psicosocial (FRT) que afectan a las ...
  • Inteligencia emocional y bienestar subjetivo en estudiantes universitarios 

    Alvarado Calderón, Kathia (2019-10-01)
    Esta investigación tuvo como objetivo evaluar la relación entre la Inteligencia Emocional percibida, la satisfacción con la vida y la felicidad subjetiva de un grupo de estudiantes costarricenses entre 17 y 57 años (M = ...
  • Proceso de Acompañamiento Psicosocial a Seis Personas en Situación de Calle ubicadas en San Pedro Montes de Oca a través de un Diagnóstico Participativo para la Promoción de su Salud 

    Sosa Kneeland, Andrea Stephanie (2023-06-16)
    El presente es el trabajo final de investigación aplicada para optar al grado de Maestría en Psicología Clínica y de la Salud por parte de la Universidad de Costa Rica. El interés del mismo surge a partir de la preocupación ...
  • Cultura de paz en la escuela: Retos para la formación docente 

    Alvarado Calderón, Kathia (2016-07-01)
    El avance económico y social de los pueblos se puede llevar a cabo solo si les acompaña unacultura de paz. La educación en su doble función -como derecho humano que forma enderechos humanos-, tiene un llamado específico ...
  • Redes semánticas sobre la “paz” en un grupo de niñas y niños en edad escolar 

    Alvarado Calderón, Kathia (2022)
    El artículo tiene como propósito explorar lossignificados que niños y niñas de edad escolar le atribuyenal concepto "paz". Estos significados construyen realidadese impactan la subjetividad. Se ...
  • Exploración de las relaciones entre clima escolar, satisfacción con la vida y empatía en adolescentes costarricenses 

    Alvarado Calderón, Kathia (2021-11-02)
    Este estudio tuvo como objetivo explorar la relación entre la satisfacción con la vida, la respuesta prosocial empática y la percepción del clima escolar, definido este último a partir de cinco dimensiones. En el estudio ...
  • La Sección de Psicopedagogía a sus 40 años de servicio. Contribuciones en la formación de docentes de la Universidad de Costa Rica 

    Alvarado Calderón, Kathia; de Mézerville López, Claire Marie (2022-07-01)
    Este artículo presenta una reflexión sobre la historia y las acciones de la Sección de Psicopedagogía, como parte de la Escuela de Orientación y Educación Especial de la Facultad de Educación de la Universidad de Costa ...
  • Análisis de idoneidad de un banco de ítems para personas con discapacidad auditiva y visual en una prueba estandarizada de acceso a la educación superior en Costa Rica 

    Arias Monge, Mónica; Solano Alvarado, Laura; Rojas Rojas, Guaner David (2023-04-21)
    Las pruebas estandarizadas utilizadas para seleccionar a las personas aspirantes a ingresar a la universidad deben garantizar la igualdad de oportunidades y la equidad. Los bancos de ítems constituyen una ...

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