Algunos elementos de análisis en el cambio educativo

dc.creator	Castro Ramírez, Fernando
dc.date.accessioned	2016-11-21T01:34:06Z
dc.date.available	2016-11-21T01:34:06Z
dc.date.issued	1974
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10669/29268
dc.description	19 hojas. El documento original se encuentra en custodia del autor.	es_ES
dc.description.abstract	Se brinda un marco de referencia sobre el sistema de educación de los años de 1970, en donde se analizan aciertos y desaciertos de los docentes. Además, presenta características del modelo de enseñanza de la época y se propone un cambio a un modelo de aprendizaje. Por último, se recomienda incluir el método de solución de problemas en los programas de docencia como un medio para la integración docente, la investigación y la acción social	es_ES
dc.description.sponsorship	Universidad de Costa Rica	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.rights	Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Costa Rica	es_ES
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/cr/	es_ES
dc.source	San José, Costa Rica: Facultad de Educación	es_ES
dc.subject	Formación de docentes	es_ES
dc.subject	Educación tradicional	es_ES
dc.subject	Aprendizaje	es_ES
dc.subject	Enseñanza	es_ES
dc.title	Algunos elementos de análisis en el cambio educativo	es_ES
dc.type	documento de trabajo
dc.description.procedence	UCR::Vicerrectoría de Docencia::Ciencias Sociales::Facultad de Educación	es_ES

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