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Mostrando ítems 21-30 de 105
¿Puede la COVID-19 avanzar la política social inclusiva? Las transferencias monetarias de emergencia en Centroamérica
(2021)
La pandemia de la COVID-19 generó en América Latina una triple crisis —social, económica y de salud—
cuyas consecuencias persistirán por muchos años. A la vez, sin embargo, muchos consideran que la pandemia y las respuestas ...
Overcoming segmentation in Social Policy? Comparing New Early Education and Child Care Efforts in Costa Rica and Uruguay
(2018)
During the late 2000s, Early Child Education and Care (ECEC) became a policy priority for several Latin American countries. Coherent with international ideas yet against the legacy of deep-seated segmentation, the new ...
Opinión Pública sobre las Transferencias Monetarias para Niños, Niñas y Adolescentes en Guatemala
(2023)
La pobreza infantil es un reto multidimensional y
décadas de evidencia demuestran que el acceso
a las transferencias monetarias puede proveer
una protección simple y eficaz contra la pobreza,
especialmente la extrema. ...
Producción doméstica y uso del tiempo: La pieza que aún falta
(2010-12)
Durante las últimas dos décadas, la masiva participación laboral femenina ha tenido lugar de la mano de una relativa permanencia en cómo se distribuye el trabajo no remunerado que necesariamente tiene lugar en las familias. ...
Opinión Pública sobre las Transferencias Monetarias para Niños, Niñas y Adolescentes en Chile
(2023)
La pobreza es un fenómeno multidimensional y
décadas de evidencia demuestran que los programas
de transferencias monetarias periódicas pueden
proveer una protección sencilla y eficaz contra la
pobreza, especialmente ...
El reto de proveer salud para todos: Perú en perspectiva regional
(2019)
Este libro cumple con un doble objetivo. Primero, se aboca a observar múltiples y recientes transformaciones de la realidad peruana: las instituciones y las políticas públicas, la sociedad y su representación, las distintas ...
Regímenes de bienestar en América Latina
(2007)
En la última década, la educación ha entrado en la agenda global como uno de los ámbitos prioritarios. La Declaración Mundial sobre Educación para Todos (Jomtien, 1990), el Foro Mundial de Educación (Dakar, 2000) y, ...