PISTAS DE QUIÉNES SON Y CÓMO APRENDEN LOS ESTUDIANTES DE LA ESCUELA DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN COLECTIVA DE LA UNIVERSIDAD DE COSTA RICA

de la Cruz Malavassi, Sonia; Rodríguez Álvarez, Juan Antonio

dc.creator	de la Cruz Malavassi, Sonia
dc.creator	Rodríguez Álvarez, Juan Antonio
dc.date	2012-08-16
dc.date.accessioned	2016-07-08T03:12:40Z
dc.date.available	2016-07-08T03:12:40Z
dc.identifier	http://revistas.ucr.ac.cr/index.php/reflexiones/article/view/1521
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10669/28648
dc.description	Este artículo muestra una primera parte de los resultados de la investigación titulada Comunicación Educativa Impostergable cuyo objetivo es conocer cómo aprenden los y las estudiantes de la Escuela de Ciencias de la Comunicación Colectiva de la Universidad de Costa Rica, así como tener un acercamientoa su cultura. Con base en una adaptación de la escala propuesta por Pablo Cazau y la aplicación de un análisis de conglomerados se logra determinar el porcentaje de estudiantes de esta unidad académicacuyas formas de aprender son fuertemente visuales, auditivas y kinestésicas.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Editorial de la Universidad de Costa Rica	es-ES
dc.relation	http://revistas.ucr.ac.cr/index.php/reflexiones/article/view/1521/1529
dc.rights	Copyright (c) 2014 Revista Reflexiones	es-ES
dc.source	Revista Reflexiones; Jornadas de Investigación Interdisciplinaria en Ciencias Sociales; 33-43	en-US
dc.source	Revista Reflexiones; Jornadas de Investigación Interdisciplinaria en Ciencias Sociales; 33-43	es-ES
dc.source	Reflexiones; Jornadas de Investigación Interdisciplinaria en Ciencias Sociales; 33-43	pt-PT
dc.source	1659-2859
dc.source	1021-1209
dc.subject	comunicación educativa	es-ES
dc.subject	comunicación, educación, juventud, modelo VAK, análisis de conglomerados	es-ES
dc.title	PISTAS DE QUIÉNES SON Y CÓMO APRENDEN LOS ESTUDIANTES DE LA ESCUELA DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN COLECTIVA DE LA UNIVERSIDAD DE COSTA RICA	es-ES
dc.type	artículo original

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Revista Reflexiones [526]

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