Se analiza en este artículo el papel que ha cumplido Latindex en Costa Rica, a partir de los datos que presentan el directorio, el catálogo y las revistas electrónicas. Se presentan los resultados de la evaluación anual ...

Este trabajo intenta evidenciar cómo la influencia del positivismo en la formación bibliotecológica, ha producido un profesional tecnicista, acrítico del medio que le rodea y resistente a los cambios que el momento actual ...

Latindex nace en 1996, por acuerdo unánime de las instituciones fundadoras, ante la necesidad de contar con un sistema que diera a conocer el acervo existente de revistas científicas, con el fin de potenciar y elevar el ...

Se presenta en esta ponencia la trayectoria de LATINDEX en Costa Rica, destacando el aporte que se ha realizado para fortalecer la calidad de las revistas científicas nacionales. Para ello se aportan diversos datos que ...

El acceso abierto a la información y el conocimiento ha sido una de las propuestas en el mundo que en los últimos diez años han aportado cambios a la democratización de la información. Muchos de esos cambios han tenido ...

Este manual se basa en el manual de Latindex llamado “Guía para la evaluación de revistas impresas para su ingreso al catálogo Latindex”. Su fin es ayudar a los colaboradores para evaluar revistas impresas publicadas en ...

El artículo presenta una síntesis de la situación del Acceso Abierto en Costa Rica. Inicia con una contextualización de la inversión en educación y en investigación y desarrollo del país, para luego describir el estado de ...

A vast number of scholarly journals are edited in Ibero-America, together providing a rich picture of the scientific production in this region. However, these journals have traditionally not been part of the international ...

Se analiza en este estudio el papel del Estado en el desarrollo de las bibliotecas públicas en Costa Rica, en un período que abarca cuarenta años: 1948-88, el cuál fue rico en decisiones políticas, para conformar un Estado ...

En este artículo se plantea cómo el método que se aplique en la formación de usuarios de la información, está estrechamente relacionado con el éxito que se obtenga. Con este y otros argumentos se justifica la aplicación ...