ESTRATEGIA PARTICIPATIVA PARA ESTUDIANTES DE LA CARRERA DE ESTUDIOS SOCIOCULTURALES
STRATEGY FOR PARTICIPATION OF THE STUDENT OF SOCIOCULTURAL STUDIES CARRIER
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El presente artículo aborda la necesidad de insertar a los estudiantes de la carrera deEstudios Socioculturales del Centro Universitario Municipal (cum) de San Cristóbal, en lasinstituciones socioculturales existentes en el Municipio, a través de tres estrategias específicas:la primera dirigida al acercamiento a las instituciones; la segunda dirigida a la capacitaciónde estudiantes y profesores y la tercera dirigida a la gestión de proyectos culturales,donde los propios estudiantes sean protagonistas activos de estos, los cuales estarán dirigidosa lograr un vínculo más estrecho entre el estudiante, la institución y la comunidad. This article studies the necessity of introduce to the students of Sociocultural Studiescarrier of the University of San Cristobal, in the sociocultural institutions of the town,through three specific strategies: first the union between the students and the institution;second, training of students and teachers and third, management of socio-culturalprojects, in which the students are protagonist.