Listar Filología española y literatura en español por procedencia "UCR::Sedes Regionales::Sede de Occidente"
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El "boom" de la literatura latinoamericana: causas, contextos y consecuencias
(1989)Tiene como objetivo brindar una visión global y valorar los aspectos positivos del fenómeno literario que apareció en la década de los sesenta y que se denominó "boom" de la literatura latinoamericana. La exposición se ... -
Un breve estudio de la oración, el párrafo y la puntación
(Universidad de Costa Rica, Sede de Occidente. San Ramón, Alajuela, C.R., 1989-09)El trabajo tiene la finalidad didáctica de resumir, ejemplificar y poner en práctica algunos aspectos del curso expresión oral y escrita. Se ilustra con ejemplos sencillos los diversos tipos de párrafos y se proponen ... -
Cinco lecciones de Joaquín García Monge
(San Ramón, Alajuela, Centro Universitario de Occidente, 1981)El maestro García Monge quien nació el veinte de enero de 1881 en el cantón de Desamparados y falleció en la ciudad de San José el treinta y uno de octubre de 1958, hizo de su vida una vasta y profunda lección, cuyos ecos ... -
Clasificación de las oraciones según la naturaleza gramatical del predicado: guía para iniciarse en el estudio de la morfosintaxis de la lengua española
(1983)El trabajo es una guía para iniciarse en el estudio de la morfosintaxis de la lengua española y corresponde a la gramática tradicional. -
Composiciones literarias populares
(Universidad de Costa Rica. Sede de Occidente, 2006, 2006)Recoge ocho poemas, ciento cincuenta y una coplas, cuatro quinquetos y cinco poemas del autor. La tarea de recopilar este material, tiene el propósito de rescatar del olvido esa literatura escuchada en boca de la gente, ... -
Concepciones sobre lo divino en Lisímaco Chavarría y Jorge Luis Borges. Del universo a lo multiverso
(2021-05-18)El artículo parte de un interés comparativo acerca de las concepciones de lo divino, con referencia a los autores Lisímaco Chavarría y Jorge Luis Borges, cuyos textos literarios convergen con ideas comunes, y una de ellas ... -
Discurso social en La frontera de cristal: una novela en nueve cuentos, de Carlos Fuentes: entre la pérdida, el apego y el olvido
(Revista Literatura Mexicana, Vol. XX, No.2, 2009, 2009)La frontera de cristal, de Carlos Fuentes, se construye como espacio discursivo de confrontación social, económica y política en torno a la frontera, es decir, la sociabilidad del texto se desarrolla entre espacios ... -
Dos poetas costarricenses al trasluz de la estilística: Lisímaco Chavarría y Jorge Debravo
(niversidad de Costa Rica, Sede de Occidente, 1981, 1981)En este ensayo se presenta un análisis del trabajo de estos dos poetas costarricenses Jorge Debravo y Lisímado Chavarría. El ensayo tiene como fin principal ejemplificar los aspectos teóricos que se presentan en la primera ... -
Fundamentos teóricos para una interpretación crítica de la literatura infantil
(Comunicación, Vol 12. N.2 , julio- diciembre, 2002-07)En este artículo se analizan diversos temas que contribuyen al acercamiento crítico a la literatura infantil y juvenil. Se estudia la relación entre literatura general y literatura infantil, esta última se presenta como ... -
Historia y poesía en José Coronel Urtecho
(2016)La producción textual de José Coronel Urtecho muestra, entre sus determinaciones más relevantes, la propuesta por construir una poética conversacional que atañe a todos los géneros en los que incursionó el autor. En este ... -
Juan Farias y su obra narrativa: Panorama introductorio
(Revista Comunicación, vol. 12, año 24, n. 1 y 2, ene-dic. 2003, p. 33-44, 2003)Este artículo aborda la obra narrativa del reconocido escri tor español Juan Farias (1935), para lo cual se establecen las bases de su escritura,se delimitan las etapas de su proceso creativo y se indaga en su particular ... -
El madroño gigante y otros cuentos ambientales
(El madroño gigante y otros cuentos ambientales. San Ramón, Alajuela. Coordinación de Investigación Sede de Occidente, Universidad de Costa Rica, 2005, 2005)Es un breve volumen de cuentos infantiles enfocados al medio ambiente en donde sus principal objetivo es comunicar valores como la solidaridad, el amor por la naturaleza y el respeto a nuestras costumbres, mediante la magia ... -
Nuevos enfoques de la expresión escrita
(2014-06)La obra es un esfuerzo y un valioso instrumento en favor de los usuarios de la lengua, debido a que su contenido se apega a la gramática y la normativa, lo que facilita el uso adecuado de la lengua formal o estándar, en ... -
La poesía inicial de Lisímaco Chavarría: El primer período Rosas Corrales (1896-1904)
(2016)El autor Lisímaco Chavarría Palma inició su carrera literaria con una serie de veintisiete poemas publicados en la prensa entre 1896 y 1904, así como dos poemarios: "Orquídeas" (1904) y "Nómadas" (1905). Estos primeros ... -
Rafael Estrada y la distinción en el campo literario costarricense de la década de 1920
(2017)A partir de los postulados teóricos de Pierre Bourdieu acerca de los campos culturales, se analiza la polémica que en la década de 1920 sostuvo Rafael Estrada Carvajal, el poeta introductor de la literatura vanguardista ... -
Rafael Estrada y la formación de la crítica estético-literaria costarricense
(2021)Tomando en consideración la teoría de Pierre Bourdieu acerca de los campos culturales, se analizan, en primer lugar, dos estudios del poeta ramonense Rafael Estrada sobre la literatura y la estética: “Al margen de los ... -
El tesoro del juego para Alicia: en el país de las maravillas. Una lectura literaria y casos clínicos desde el psicoanálisis
(2017)Durante la infancia, los niños juegan e interactúan con objetos: así tratan de unificar un cuerpo. En primer lugar, esta unificación del cuerpo es construida a través de los ojos de sus padres y luego los niños luchan ... -
El uso de la B-V-H-C-Z-S: Módulo instruccional
(1987)El objetivo de este trabajo es que el educando aprenda por sí mismo los conocimientos ortográficos básicos que le ayudarán a reconocer y a superar sus propios errores en el uso del idioma escrito. El módulo permite la ... -
Uso de la G-J-LL-Y: módulo institucional
(1988-05-20)El módulo responde a la necesidad del educando de corregir sus errores ortográficos. Está conformado por dos unidades: la que corresponde al uso de la g-y-j , y la que corresponde al uso de la y-ll. Cada unidad tiene una ...