On the Subject of Aids: a Study on Qualitative Perceptions and Attitudes of College Students and Lecturers in Chontales, Nicaragua
A propósito del sida: un estudio cualitativo sobre percepción y actitudes de estudiantes y profesorado universitario en Chontales, Nicaragua
The aim of this paper is to analyze the perceptions and attitudes in the nicaraguan college community about the HIV/AIDS. This is a qualitative study developed at the National Autonomous University of Nicaragua-Managua, from three focus groups. The procedure for the sample selection was done in a representative way according to the general population of students (n=672) and lecturers (n=89) of the Facultad Autónoma Regional de Chontales (Autonomous Regional Faculty of Chontales). For data analysis, we used the technique of content analysis and qualitative analysis software Atlas.ti, previously creating the system of categories and then the code analysis. At the computer processing of the analysis, we obtained a conceptual network of related codes as a result. The set of conclusions of the study serves to inform and guide future activities of Education and Health Promotion in the context in which research is conducted. El objetivo principal de este artículo es profundizar en las percepciones y actitudes sobre el VIH/SIDA de la comunidad universitaria nicaragüense. Se trata de un estudio cualitativo desarrollado en la Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua-Managua, a partir de tres grupos de discusión. El procedimiento para la selección de la muestra se hizo de forma representativa según el universo de estudiantes (n= 672) y profesores (n=89) de la Facultad Autónoma Regional de Chontales. Para el análisis de los datos se ha empleado la técnica de análisis de contenido y el programa de análisis cualitativo Atlas.ti, creando previamente el sistema de categorías y posteriormente los códigos de análisis. En el tratamiento informático del análisis, se obtuvo como resultado una red conceptual de códigos relacionados. El conjunto de conclusiones del estudio sirve para informar y orientar futuras actividades de Educación y Promoción de la Salud en el contexto en el que se desarrolla la investigación.